《九年级物理第十四章第三节能量的转化和守恒ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理第十四章第三节能量的转化和守恒ppt课件.ppt（40页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能课前准备：1、改变物体内能的方法有两种，分别是、改变物体内能的方法有两种，分别是_和和_。它们本质上的区。它们本质上的区别是：热传递是能量的别是：热传递是能量的_，做功是，做功是能量的能量的_。2、热机是把、热机是把_能转化为能转化为_能的机器。能的机器。3、在汽油机的压缩冲程中、在汽油机的压缩冲程中_能转化为能转化为_能，做功冲程中能，做功冲程中_能转化为能转化为_能。能。机械内转化转移做功热传递机械机械内内学习目标学习目标理解能量转化与守恒定律，知道它是一个理解能量转化与守恒定律，
2、知道它是一个普遍规律。普遍规律。掌握能量的不变性。掌握能量的不变性。理解能量转化的方向性。理解能量转化的方向性。太阳能转化为内能太阳能转化为内能太阳能太阳能热水器热水器为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能电能转化为光能电能转化为光能灯灯泡泡发发光光为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 电能转化为内能电能转化为内能用用电电暖暖气气取取暖暖为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1、
3、电闪雷鸣、电闪雷鸣 对于能我们并不陌生，在以前的对于能我们并不陌生，在以前的 教学中，我们学习过内能、机械教学中，我们学习过内能、机械 能能 等，在化学的学习中，我们还等，在化学的学习中，我们还 学习了化学能，从生活中我们还解学习了化学能，从生活中我们还解核能。核能。摩擦生热摩擦生热机械能转化为内能电能转化为机械能电能转化为机械能电风扇转动电风扇转动电能转化为声能喇叭发声机械能转化为电能电能转化为化学能电能转化为化学能电池充电电池充电太阳能转化为化学能植物进行光合作用植物进行光合作用机械能转化为声能敲鼓发声化学能转化为内能化学能转化为内能天然气燃烧天然气燃烧为深入学习习近平新时代中国特色社会主
4、义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能太阳能转化为电能太阳能板发电太阳能板发电为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能内能转化为机械能行驶的内燃机车行驶的内燃机车为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能机械能转化为电能机械能转化为电能风车发电风车发电为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能化学能转化为光能化学能转化为光能蜡烛照明蜡烛照明化学能转化为光能
5、 在一定条件下在一定条件下,各种形式的能量都可以相互转各种形式的能量都可以相互转化。化。自然界中各种形式的能量都不是孤立的.不同形式的能量会发生相互转化,能量，也会在不同的物体间相互转移。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能想想议议想想议议2、减少的机械能到哪里去了？、减少的机械能到哪里去了？答答:小球跟空气和地面摩擦，一部分的机械能转化为内能。小球跟空气和地面摩擦，一部分的机械能转化为内能。1、小球的高度逐渐降低说明了什么？、小球的高度逐渐降低说明了什么？答答:说明了小球的机械能逐渐减少。说明了小球的机械能逐渐减少。科
6、学工作者经过长时间的探索，科学工作者经过长时间的探索，发现自然界的各种现象不是孤立的，发现自然界的各种现象不是孤立的，而是互相联系的，直到而是互相联系的，直到19世纪，才确世纪，才确立了这个自然界最普遍的定律立了这个自然界最普遍的定律能能量守恒定律。量守恒定律。能量守恒定律能量守恒定律 能量既不会凭空能量既不会凭空消灭消灭，也不会凭，也不会凭空空产生产生，它只会从一种形式，它只会从一种形式转化转化为其为其他形式，或者从一个物体他形式，或者从一个物体转移转移到另一到另一个物体，而在转化和转移的过程中，个物体，而在转化和转移的过程中，能量的能量的总量保持不变总量保持不变。一种能增加，总伴随着另一种
7、形式能减少或者另一一种能增加，总伴随着另一种形式能减少或者另一物体转移而来。物体转移而来。该定律是大量实验事实得出，是人们对自然现象长该定律是大量实验事实得出，是人们对自然现象长期观察和研究的科学总结。期观察和研究的科学总结。是自然界最普遍、最重要的基本定律之一，是人们是自然界最普遍、最重要的基本定律之一，是人们认识自然和改造自然的重要科学依据。认识自然和改造自然的重要科学依据。能量转化和转移的方向性能量转化和转移的方向性自然界的事物的运动和变化都必须遵循能量自然界的事物的运动和变化都必须遵循能量转化和守恒定律，但符合能量转化和守恒定转化和守恒定律，但符合能量转化和守恒定律的事件却不一定能发生
8、。律的事件却不一定能发生。(能量的转化和转能量的转化和转移具有一定的方向性移具有一定的方向性)1234想一想：想一想：根据能量转化的顺序来排序，根据能量转化的顺序来排序，并讲述能量转化的故事并讲述能量转化的故事树树木木充充电电器器充充电电太太阳阳燃燃煤煤电电厂厂想一想：想一想：1234调换图片的顺序，这样的事调换图片的顺序，这样的事件都能发生吗？件都能发生吗？永动机永动机我国有句俗语：我国有句俗语：“既要马儿跑，又要马儿既要马儿跑，又要马儿不吃草。不吃草。”你认为这可能吗？为什么？你认为这可能吗？为什么？这个这个“永动永动机机”能旋转能旋转不息吗？不息吗？无法实现的无法实现的“永动机永动机”1
9、.“1.“永动机永动机“：不消耗任何能量和燃料，：不消耗任何能量和燃料，却源源不断对外做功的机器。却源源不断对外做功的机器。2.2.由能量守恒定律知：无法实现由能量守恒定律知：无法实现3.3.工程技术的任务，在于设法找出合理工程技术的任务，在于设法找出合理利用能源的途径，并减少机器运转利用能源的途径，并减少机器运转过程中不必要的能量损耗，而不是过程中不必要的能量损耗，而不是去研制永远无法实现的去研制永远无法实现的“永动机永动机”。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能摩擦生热摩擦生热 （）气体膨胀做功气体膨胀做功 （）电灯
10、发光电灯发光 （）电饭锅做饭电饭锅做饭 （）煤炭燃烧煤炭燃烧 （）用洗衣机甩干衣服用洗衣机甩干衣服 （）手摇发电机发电手摇发电机发电 （）1 1、分析下列各现象中能量的转化、分析下列各现象中能量的转化机械能机械能内能内能 内能内能机械能机械能 电能电能 光能光能 电能电能 内能内能 内能内能化学能化学能 电能电能机械能机械能机械能机械能 电能电能2、有关能量的转化和守恒定律，下列说法正确的、有关能量的转化和守恒定律，下列说法正确的是（）是（）能量守恒定律只适用于机械能与内能的相互转化能量守恒定律只适用于机械能与内能的相互转化能量守恒定律只适用能量转化过程能量守恒定律只适用能量转化过程“摩擦生热
11、摩擦生热”是创造了热，它不符合能量守恒定是创造了热，它不符合能量守恒定律律根据能量守恒定律，宇宙中的能量总和不变根据能量守恒定律，宇宙中的能量总和不变3 3、下列做法属于能量转化的是、下列做法属于能量转化的是 （）A A、人烤火取暖人烤火取暖 B B、划火柴点火划火柴点火 C C、用热水袋取暖用热水袋取暖 D D、用煤气炉给一壶水加热用煤气炉给一壶水加热 B4 4、自由运动的滚摆，每次上升的高度逐、自由运动的滚摆，每次上升的高度逐渐减小，下列说法正确的是渐减小，下列说法正确的是 （）A A、机械能守恒机械能守恒 B B、能量正在消失能量正在消失 C C、只存在动能和重力势能的相互转化只存在动能
12、和重力势能的相互转化 D D、减少的那部分机械能转化为内能，但减少的那部分机械能转化为内能，但总的能量守恒总的能量守恒 D6 6、在各种形式的能量转化的过程中，下列说法中正确、在各种形式的能量转化的过程中，下列说法中正确的是的是 （）A.A.机械能一定守恒机械能一定守恒 B.B.各种形式的能量都守恒各种形式的能量都守恒 C.C.各种形式的能的总量一定守恒各种形式的能的总量一定守恒 D.D.只有机械能转化为内能只有机械能转化为内能5 5、在下列事例中，属于机械能转化为内能的是（、在下列事例中，属于机械能转化为内能的是（）A.A.铁棒在火上烤得很热铁棒在火上烤得很热 B.B.汽车紧急刹车，轮胎发热
13、汽车紧急刹车，轮胎发热 C.C.燃烧木材取暖燃烧木材取暖 D.D.给电炉通电，电炉发热给电炉通电，电炉发热BC7、指出下列现象中能量的转化或转移情况：、指出下列现象中能量的转化或转移情况：(1)植物的光合作用；植物的光合作用；(2)雨天时发生雷电；雨天时发生雷电；(3)人在跑步时，身体发热出汗。人在跑步时，身体发热出汗。(4)手摇发电机发电使灯泡发光；手摇发电机发电使灯泡发光；(5)风吹动帆船前进。风吹动帆船前进。光能转化为化学能光能转化为化学能电能变为声能和光能电能变为声能和光能化学能转化为内能化学能转化为内能机械能转化为电能，电能又转化为机械能转化为电能，电能又转化为内能、光能内能、光能机
14、械能的转移机械能的转移8 8、自然界中，各种形式的能量都、自然界中，各种形式的能量都可在一定条件下可在一定条件下 ，且在这，且在这一过程中，一定遵循一过程中，一定遵循 。相互转化相互转化能量守恒定律能量守恒定律10、冰块沿地面滑动，往往会逐渐融化，、冰块沿地面滑动，往往会逐渐融化，在这一过程中是在这一过程中是 能转化为能转化为 能能,但能量的总量但能量的总量_。9、用锤子敲打钉子时，钉子的温度升高，、用锤子敲打钉子时，钉子的温度升高，钉子的内能钉子的内能 （填（填“减少减少”“不变不变”或或“增加增加”），这是通过），这是通过 方方法改变了它的内能。法改变了它的内能。机械机械内内增加增加做功做
15、功不变不变为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 能量既不会凭空能量既不会凭空_，也不会凭空，也不会凭空_，它只会从一种形式，它只会从一种形式_ _为为为为其他形其他形式，或者从一个物体式，或者从一个物体_到另一个物体，而到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持在转化和转移的过程中，能量的总量保持_。消灭产生转化转移不变2、能量守恒定律这节课我们学到了什么？这节课我们学到了什么？1、各种形式的能量可以相互转化为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能