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1、幼儿户外活动内容策划方案 户外活动是实现幼儿园教化目标和幼儿发展水平目标的重要渠道。下面是我整合的幼儿户外活动内容策划方案，一起来看看吧，确定对你有所帮助的。 幼儿户外活动内容策划方案1 【活动目标】 1、学习跳绳的方法，尝试手脚协调的进行跳绳嬉戏。 2、探究绳子的多种玩法，通过思索跳绳的其他玩法，发展创建思维实力。 3、能与同伴合作，协调地进行跳绳和荡绳。 【活动打算】 1、绳子人手一根。 2、挚友舞音乐磁带，录音机。 【活动过程】 1、活动打算。 列队练习：纵队-大圆-开花-放纵。 要求：精神饱满，喊口号声音洪亮。 玩绳嬉戏：幼儿人手一根绳子，激励幼儿自主地探究各种玩绳嬉戏。请个别幼儿示范
2、，其他幼儿学习仿照。 2、嬉戏活动-跳绳 老师师范跳绳，请幼儿细致视察老师的动作，并说一说老师是怎么跳绳的。 幼儿分散练习跳绳。让幼儿手持绳子的两端，将绳子垂在身体前面，幼儿双脚向前跳过后，将绳子从后绕过头顶绕到身前，幼儿双脚向前跳过后，再将绳子从后饶过头顶绕到身前，然后重复上述动作。在幼儿练习过程中，老师在一旁指导幼儿的动作。 老师再次示范，讲解跳绳要领后，幼儿再分、散联系跳绳。 老师可以引导三人一组玩跳绳嬉戏。 老师：绳子除了一个人跳，还可以几个人跳呢? 两位幼儿各持绳子来回摇摆绳子(绳子高度接近地面)，第三位幼儿站在中间，随着绳子的摇摆，在绳子的两端来回跳动。 学习将绳子绕成团，并放在指
3、定的筐中。 3、集体舞挚友舞。 老师：刚才，小挚友和同伴在一起玩嬉戏，大家玩的真快乐，下面我和小挚友一起听音乐跳一跳欢乐的挚友舞好吗? 幼儿户外活动内容策划方案2 活动目标： 1、引导幼儿探究绳子的多种玩法。 2、通过玩绳，进一步发展幼儿的平衡协调的实力。 3、发展幼儿的创建性和发散思维实力。活动打算：长绳短绳若干。 活动过程： 1、带领幼儿跑步进入活动场地，做热身操。 2、导入：小挚友，今日我们一起来玩绳子，看谁能想出好玩的方法。 3、自由玩绳：老师带领幼儿随音乐自由玩绳，刚起先可以探究一个人玩绳的方法，然后探究两个人玩绳的方法，最终可以探究很多个人一起玩绳的方法。每当有幼儿想出一种好玩的方
4、法时，老师可以先请这个幼儿示范，然后带领大家跟这个孩子一起玩。 4、玩法： (1)跳绳：幼儿可以一个人练习跳绳，还可以练习花样跳绳。 (2)给娃娃打领结：幼儿分成人数相等的四队，各队第一名幼儿手拿短绳当领带站在起跑线后。嬉戏起先，老师发令，幼儿去给娃娃系好领带后返回并拍其次个幼儿的手，竞赛依次进行，快的为胜。 (3)踩绳跳：每人一根一米长的绳子，两手捏住绳子的两端，双脚踩在绳子的中间部位，两手拉紧绳子，双脚用力前跳。 (4)走小路：两条绳拉成相距有肯定距离的平行线做小路，幼儿在小路中间走，踩绳、出绳为犯规。 (5)走钢丝：把绳子拉成或s形，幼儿踩绳前进。 5、放松活动：小挚友们刚才想出了各种玩
5、绳子的好方法并一起玩了绳子，大家肯定有点累了吧，那么现在就让我们一起随着音乐来放松一下。幼儿随音乐做放松活动。 6、小结结束：老师对幼儿刚才玩绳的状况做一简洁小结，然后带领幼儿回活动室，结束。 活动目标： 1.通过尝试松紧带圈的多种玩法，发展幼儿走、跑、跳等基本动作。 2.培育幼儿的尝试精神和创建力。 3.接着培育幼儿遵守集体规则的良好品质。 幼儿户外活动内容策划方案3 活动目标： 1、练习将皮球从起点滚到终点，初步学习直线滚球和绕障碍物滚球的方法。 2、在老师的语言提示和自己的尝试练习过程中，渐渐探究又快又稳的滚球方法。 3、在活动中努力听清老师的要求，坚持将自己的球滚到终点，体验嬉戏的欢乐
6、。 4、学会与同伴协商合作嬉戏。 5、培育幼儿对体育熬炼的爱好以及活泼开朗的性格 活动打算： 1、皮球人手一只。 2、系上丝带的椅子六把。 活动过程： 一、音乐嬉戏"大皮球"。 老师和幼儿边唱歌曲大皮球边玩大皮球的嬉戏。 二、学习直线滚球和饶障碍滚球。 1、尝试把球从起点直线滚到终点直线。 (1)老师：今日，大皮球又想和我们班的小挚友做嬉戏了，皮球想从你们的面前始终滚到红线那里，小挚友你能帮助它们吗? (2)幼儿人手一只皮球，练习将球从起点滚到终点后，再将球取回站在老师四周。 (3)老师：你们觉得皮球怎样才能滚得又快又稳? (4)老师总结：小挚友要跟着皮球往前跑，而且滚球时
7、不能用劲太大。 (5)幼儿再次尝试把皮球从起点滚到终点。 2、滚球绕障碍。 (1)老师：这一次皮球想到大树那里去绕一圈再回来，你们想想看该怎么从椅子那里绕回来呢? (2)老师总结玩法：把皮球始终滚到椅子那里，再从有丝带的一边绕回来。 (3)幼儿进行滚球绕障碍活动，老师在一旁进行指导和语言提示。 三、嬉戏"跺皮球"。 1、讲解嬉戏玩法：老师的手里有一个皮球，我把皮球往前扔，你们要躲开我的皮球，不能遇到别的小挚友。 2、幼儿开展玩"躲皮球"的嬉戏。 3、引导幼儿把自己的皮球扔进筐子里，然后，带领全部幼儿坐在花坛边或场地旁跟随老师的口令做放松腿部的动作。 幼儿
8、户外活动内容策划方案4 【活动目标】 1、通过创新培育幼儿的想象力和发散思维实力，使幼儿了解球的多种玩法。 2、培育幼儿对球产生深厚爱好和体验一起玩球的欢乐。 3、提高动作的协调性与灵敏性。 4、喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。 【活动打算】 1、欢乐转转转、健康歌磁带、塑料球(每人一个) 2、筐子4个、小棍子2个、绳子1个、呼啦圈4个、手巾、报纸、塑料袋、纸杯、易拉罐、(若干份) 3.一盆水、不同种类的球 【活动重难点】 主要培育幼儿的想象力和发展思维的实力，并且使幼儿知道球有多种玩法。 主要发展幼儿的想象力和发展思维的实力，并且使幼儿能体验到一起玩球的乐趣。 【活动过程】 一、起先部
9、分：老师放欢乐转转转歌曲，小挚友们来和老师一起做运动。 二、基本部分： 1、小挚友们很累了吧!请你们坐在小椅子上休息一下。 2、今日，老师给小挚友打算了一份礼物，小挚友看一看是什么?(出示塑料球) 3、小挚友想玩吗?(想)在玩球之前，老师有一个要求(小挚友要说一说你是怎样来玩球的，才能玩塑料球)。老师信任你们肯定会是最棒的! 4、请小挚友把球的玩法告知你边上的小挚友们。 5、小挚友说的真是太棒了，想不想自己拿着球亲自体验一下球有多种玩法和乐趣。看老师这里给小挚友打算了这么多好东西。请小挚友拿着球轻轻走到老师这里。今日，你们就用这些材料来跟球玩一玩。看一看谁能把这些材料都用上，看看谁的玩法最多。
10、 6、老师边放音乐健康歌，小挚友可以自由选择喜爱的材料来玩球。(肯定留意平安，玩过的要放回原处) 7、在玩球的过程中老师问一问小挚友球的多种玩法。音乐停止，现在呢?请小挚友赶快把你手中的材料放回原处，看哪个小挚友放得最快。 8、老师总结(小挚友真棒，有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水里的、有的用绳子绑球的、有的用易拉罐打球的、有的用报纸、手巾包球的等)。 9、老师发觉了一个问题，有的材料还在静静地躺着。哪个小挚友能大胆的给小挚友去试一试，看看球还能怎样玩。(请个别小挚友试一试，并激励他要大胆想象球该怎样玩)。 三、结束部分： 你们是不是累了，为了激励你们，老师给你们打算了神奇的礼物。请小挚友
11、用最快的速度跑到老师这里。老师出示不同种类的球。请小挚友说一说里面有什么内容，并说一说你还见过什么样的球。 活动延长： 请小挚友自由选择喜爱的小球，到户外和小挚友一起玩一玩、说一说小球的多种玩法。 幼儿户外活动内容策划方案5 活动目标： 1、驾驭滚小皮球的方法，动作协调灵敏。 2、宠爱参与嬉戏活动，体验与同伴共同嬉戏的欢乐。 3、熬炼平衡实力及快速反应实力。 4、培育幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 活动打算：小皮球一只 活动过程： 1、老师示范滚球动作，提示幼儿滚球时用双手从球的后面往前推。 2、老师与幼儿手拉手围成一个圆圈坐下，一起念儿歌"小皮球，找挚友，找到挚友快回来"
12、;。 3、老师将皮球滚到一个幼儿手中，幼儿再将皮球滚回来。 教学反思： 嬉戏中熬炼了孩子的动手操作实力，滚球的技巧和力度。还有两个人的合作意识，滚过来滚过去，变成小花等等很好玩，我觉得，本次活动的形式和方法还可以多样性，变换更多的方式方法会更好玩更加吸引孩子，让孩子在各方面有更多的提高。 幼儿户外活动内容策划方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页