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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能我们的“新朋友新朋友”夏洛的网 导读课:1为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能有关评论:有关评论:这是一首关于生命,友情,爱与忠诚的赞歌!它傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位,风行世界五十年,发行千万册。获得亚马孙网上书店五颗星的终极评价。这部作品不仅写给孩子,也写给大人。关于这本书,在大学里流行着这么一句话:世界上,优秀的人分两部分,一部分优秀的人正在读这本书;另一部分优秀的人正准备读这本书。2为深入学习
2、习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 仔仔细细观观察察,看看你你从从封封面面上上捕捕捉捉到到了了什什么么信信息息?3为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 在朱克曼家的谷仓里,快乐地生活着一群在朱克曼家的谷仓里,快乐地生活着一群动物,其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真动物,其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而,一个最丑恶的消息打破了谷挚的友谊。然而,一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静,威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火仓的平静,威尔伯未来的命运竟是成为熏
3、肉火腿。作为一只猪,悲痛绝望的威尔伯似乎只能腿。作为一只猪,悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了,然而,看似渺小的夏接受任人宰割的命运了,然而,看似渺小的夏洛却说:洛却说:“我救你我救你”。于是,夏洛用自己的丝。于是,夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字,在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字,彻底逆转了威尔伯的命运,终于让它在集市的彻底逆转了威尔伯的命运,终于让它在集市的大赛中赢得特别奖,和一个安享天命的未来。大赛中赢得特别奖,和一个安享天命的未来。但,这时,蜘蛛夏洛的生命却走到但,这时,蜘蛛夏洛的生命却走到了了尽头尽头 内内 容容 简简 介介4为深入学习习近平新时代
4、中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 约翰约翰阿拉布尔先生阿拉布尔先生阿拉布尔太太阿拉布尔太太艾弗里艾弗里阿拉布尔夫妇的儿子,十岁阿拉布尔夫妇的儿子,十岁弗恩弗恩阿拉布尔夫妇的女儿,八岁阿拉布尔夫妇的女儿,八岁霍默霍默L朱克曼先生朱克曼先生弗恩的舅舅弗恩的舅舅霍默霍默L朱克曼太太朱克曼太太弗恩的舅妈弗恩的舅妈勒维勒维朱克曼夫妇的雇工朱克曼夫妇的雇工多里安医生多里安医生威尔伯威尔伯小猪小猪夏洛夏洛阿阿卡瓦蒂卡卡瓦蒂卡蜘蛛蜘蛛坦普尔顿坦普尔顿老鼠老鼠学读学读“人物人物”表表5为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育
5、大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能读片断,享经典。读片断,享经典。现在,就让我们静下心来,现在,就让我们静下心来,细细品味这个好听的故事。细细品味这个好听的故事。6为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能走近“弗恩”7为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能8为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能走走近近“威威尔尔伯伯”9为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,
6、贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能10为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能11为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能12为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能13为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能“来到外面,”它说,“除了进去再没有地方可去。回到里面,除了出去也再没有地方可去。”“来到外面
7、,”它说,“除了进去再没有地方可去。回到里面,除了出去也再没有地方可去。”14为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能15为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 “你要一个朋友吗?威尔伯?你要一个朋友吗?威尔伯?”那声音说,那声音说,“我可以做你的朋友。我可以做你的朋友。我观察你一整天了,我喜欢你。我观察你一整天了,我喜欢你。”16为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能走走近近“夏夏
8、洛洛”17为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能18为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 威尔伯哭呀哭,在它万念俱灰时,威尔伯哭呀哭,在它万念俱灰时,夏洛坚定地对它说:夏洛坚定地对它说:“你不会死!我救你!你不会死!我救你!”当威尔伯恐惧时,夏洛总是勇敢地当威尔伯恐惧时,夏洛总是勇敢地对它说:对它说:“我一定会救你!我一定会救你!”当威尔伯一想到自己会被杀而伤心哭泣时,当威尔伯一想到自己会被杀而伤心哭泣时,夏洛信誓旦旦地对它说:夏洛信誓旦旦地对它说:
9、“我这辈子说的话,我这辈子说的话,没有比这更当真的了,我不会让你死!没有比这更当真的了,我不会让你死!”19为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能留留下下悬悬念念,推推荐荐阅阅读读20为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能我的阅读计划:我的阅读计划:1、两星期读完这本书,每天确、两星期读完这本书,每天确保半小时到一小时的读书时间。保半小时到一小时的读书时间。2、将好词好句摘抄到积累本上,、将好词好句摘抄到积累本上,并尝试进行批注阅读。并尝试进行批注阅读。3、写一篇读后感。、写一篇读后感。4、续写:威尔伯的未来。、续写:威尔伯的未来。21