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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能新教科版五年级上册第三单元第一课新教科版五年级上册第三单元第一课为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学
2、图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主
3、义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能平原平原：低平而广阔：低平而广阔为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能盆地盆地：周围有山地、高原环绕，：周围有山地、高原环绕，中间地势较低中间地势较低准噶尔盆地为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大
4、会精神,充分发挥中小学图书室育人功能还有什么地形？还有什么地形？山地、丘陵、高原山地、丘陵、高原盆地：盆地：周围有山地、高原环绕，周围有山地、高原环绕，中间地势较低中间地势较低平原：平原：低平而广阔低平而广阔为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能山地山地：地势高而崎岖，峰峦高耸：地势高而崎岖，峰峦高耸为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能丘陵丘陵：海拔不高、山顶浑圆：海拔不高、山顶浑圆为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国
5、教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能高原高原：海拔较高、地面开阔或有丘：海拔较高、地面开阔或有丘陵起伏陵起伏黄土高原为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能刚才我们认识了哪些地形？刚才我们认识了哪些地形？平平 原原丘陵高高 原原丘丘 陵陵盆盆 地地山山 地地为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能峡谷峡谷:深度大于宽度谷坡陡峻的谷地。深度大于宽度谷坡陡峻的谷地。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥
6、中小学图书室育人功能雅鲁藏布大峡谷雅鲁藏布大峡谷为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能知道上面不同的颜色代表什么吗？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,
7、充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能颜色颜色 数字数字 图例图例 地形图上常常用不同的颜色，来表示不同高度地形，地形图上常常用不同的颜色，来表示不同高度地形，比如深浅不同的比如深浅不同的棕色和褐色棕色和褐色分别分别表示表示海拔海拔2000到到5000米米以上以上的高原和山地。的高原和山地。白色白色表示表示终终年积雪的山峰年积雪的山峰，往往都在，往往都在六千米六千米以上。深浅以上。深浅不
8、同的不同的绿色绿色表示表示海拔不同的平原海拔不同的平原，深浅不同的，深浅不同的蓝色蓝色表示表示各种各种深度的海洋深度的海洋。蓝色的封闭图形蓝色的封闭图形是是湖泊湖泊，蓝色的曲线蓝色的曲线表示表示河流河流。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能小常识小常识 七大洲：亚洲、非洲、南极洲、南美洲、北美洲、欧洲、大洋洲七大洲：亚洲、非洲、南极洲、南美洲、北美洲、欧洲、大洋洲 四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 我国的主要地形我国的主要地形 主要盆地：主要盆地：四川盆地、柴达木盆地、准噶尔盆
9、地、塔里木盆地四川盆地、柴达木盆地、准噶尔盆地、塔里木盆地 主要高原：主要高原：青藏高原、黄土高原、云贵高原、内蒙古高原青藏高原、黄土高原、云贵高原、内蒙古高原 主要丘陵：主要丘陵：东南丘陵、东南丘陵、山东丘陵山东丘陵 主要平原：主要平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原、珠江三角洲平原、宁夏平原。东北平原、华北平原、长江中下游平原、珠江三角洲平原、宁夏平原。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能地球表面的地形地球表面的地形1、我我国国地地形形主主要要有有 、。其中分布最广面积最大的是其中分布最广面积最大的是 。2、我我
10、国国的的地地形形 高高 低低，西西部部多多 ，东东部部多多 ，呈，呈 状分布。状分布。3、深深浅浅不不同同的的蓝蓝色色表表示示深深浅浅不不同同的的海海洋洋，深深蓝蓝色色表表示示海海 很很 ，浅蓝色则表示海比较，浅蓝色则表示海比较 。4、江苏的主要地形是、江苏的主要地形是平原平原高原高原山地山地丘陵丘陵盆地盆地山地山地西西东东高原高原平原平原阶梯阶梯深深浅浅平原平原为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能习习 题题1、通过观察世界地形图可知，下列说法不正确的是（、通过观察世界地形图可知，下列说法不正确的是（）。）。A、地球上大
11、部分是海洋陆地面积较小、地球上大部分是海洋陆地面积较小 B、地球上的陆地被海洋包围着、地球上的陆地被海洋包围着 C、中国地形是东高西低、中国地形是东高西低2、我国地形多样，面积最大、分布最广的是（、我国地形多样，面积最大、分布最广的是（）。）。A、平原、平原 B、高原、高原 C、山地、山地3、关于我国地形的说法正确的是（、关于我国地形的说法正确的是（）。）。A、我国西部多高山，东部多平原、我国西部多高山，东部多平原 B、我国西部多平原，东部多高山、我国西部多平原，东部多高山 C、我国西部多平原，东部多丘陵、我国西部多平原，东部多丘陵4、被称为、被称为“世界屋脊世界屋脊”的是（的是（）。）。A、
12、黄土高原、黄土高原B、青藏高原、青藏高原 C、云贵高原、云贵高原CCAB为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能判判 断断1、地球是大部分是陆地，小部分是海洋。（、地球是大部分是陆地，小部分是海洋。（）2、从地图上看，面积最大的是欧亚大陆，面积最小的是澳大利亚大陆、从地图上看，面积最大的是欧亚大陆，面积最小的是澳大利亚大陆.（）3、我国的地形以平原为主。（、我国的地形以平原为主。（）4、青藏高原是世界最高的地方，号称、青藏高原是世界最高的地方，号称“世界屋脊世界屋脊”。（。（）5、在地球的不同地形上，生活着不同的动物和植物。
13、（、在地球的不同地形上，生活着不同的动物和植物。（）6、在地形图上，海洋的颜色也是不同的，不同的颜色代表海洋的深浅不同、在地形图上，海洋的颜色也是不同的，不同的颜色代表海洋的深浅不同()7、我国的地形主要以平原、高原、山地、丘陵、盆地为主。（、我国的地形主要以平原、高原、山地、丘陵、盆地为主。（）8、地球表面的地形在不断变化。（、地球表面的地形在不断变化。（）地球表面的地形地球表面的地形为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能习习 题题平原平原高原高原山地山地丘陵丘陵盆地盆地周围有山地、高原环绕，中周围有山地、高原环绕，中间地势较低间地势较低地势高而崎岖，峰峦高耸地势高而崎岖，峰峦高耸海拔不高、山顶浑圆海拔不高、山顶浑圆海拔较高、地面开阔或有丘海拔较高、地面开阔或有丘陵起伏陵起伏地平而宽广地平而宽广为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能这节课我们学到了什么？这节课我们学到了什么？