部编版小学语文四年级上册第一单元知识总结ppt课件.pptx

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1、认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目 第一单元第一单元知识小结四年级上册部编版(作业课件)认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目1.【识字】给加点字注音。认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目2.【写字】看拼音,写词语。牵手填坑庄稼风俗跳跃潮水据说堤岸宽阔盼望滚动顿时逐渐犹如霎时余波奇观农历依旧淘洗认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病

2、除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目一堵墙齐头并进坑坑洼洼葡萄水稻成熟柔和河床新鲜修补招待传说满意鹅卵石山崩地裂人山人海认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目3.【解词】根据下面的意思,分别从课文中找出对应的词语。():形容隐隐约约。():形容人声喧闹嘈杂,如同锅中的水煮沸了一样。():山崩塌,地裂陷。形容自然界的巨大变化或声响巨大。():形容地面或器物表面高一块低一块。():形容有时明亮,有时昏暗。():很快要掉下来。形容十分危险。也比喻将要垮台。若隐若现人声鼎沸山崩地裂坑坑洼洼半明半昧摇

3、摇欲坠认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目4.【用词】在括号里填上恰当的词语。()的阳光()的薄雾()的响声()的小路()的溪岸()的传说()的鸟儿()的溪水()的果园()的银毯()的星星()的蓝天灿烂蒙蒙隆隆弯弯月光闪闪古老归巢细细月影团团月光镀亮密密麻麻星群密布认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目5.【品句】读下面的句子,给描写出画面感的句子打“”。(1)归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。()(2)深蓝色的天空里,悬着无数

4、半明半昧的星。()(3)钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。()(4)秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌声里银光一闪()(5)看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。()认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目6.【积累】把下面的句子补充完整或按要求填写诗句。(1)过了一会儿,响声,只见东边的地方出现了,人群又。(2)细细的溪水,流着山草和野花的,流着。灰白色的鹅卵石布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,!(3)鹿柴中既写看到的又写听到的两句诗,;写光线在林中移动的两句诗是:,。空山

5、不见人但闻人语响返景入深林复照青苔上越来越大水天相接一条白线沸腾起来香味月光每个小水塘都抱着一个月亮认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目7.【回顾】判断下列说法是否正确,正确的打“”,错误的“”。(1)“八月涛声吼地来,头高数丈触山回。”这两句诗写出了钱塘江大潮来时的声音和样子。()(2)走月亮用“啊,我和阿妈走月亮”串联起了全文。()(3)繁星的作者是徐志摩。()认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目(4)鹿柴中的“柴”读zhi,同“寨”,是栅栏的意思。()(5)乱丢废弃的电池、乱丢塑料袋,都是破坏环境的行为。()(6)水污染、空气污染、垃圾污染中,空气污染不属于环境污染。()(7)推荐别人去一个好地方,重点要说清楚推荐的理由。()(8)边读边想象画面,除了可以想象语句描写的画面,还可以想象“听”到的声音,读到描写气味的,还可以想象鼻子“闻”到的气味。()认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目

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