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1、英语英语1 1（基础模块）（基础模块）Unit 1 Nice to meet you！ByRickySelf-introduction自我介绍Name：/RickyEmail:考核评价出勤出勤 10%无故缺课一次扣5分，10分全部扣完者期末考试成绩清零。课堂表现课堂表现 15%回答问题课堂纪律对话表演作业作业 15%期末考试期末考试 60%三不二要一参与不迟到早退、无故缺席不在课堂上大声喧哗，吃东西、睡觉不在课堂上玩手机要带好书本，做好笔记要按时完成作业积极参与课堂讨论和活动Teaching proceduresLead inListening and speakingReading and
2、writingLanguage in useVocabulary practiceUnit taskPronunciation practiceSelf-checkWords&expressionsLife and cultureLead-in Activity 1Look and tick.看图，选出男孩要说的语句。看图，选出男孩要说的语句。()Hi,Jenny!()Goodmorning,MissJennyBrown!Activity 3Act and practice.看图，依据图中场景与同伴打招呼。看图，依据图中场景与同伴打招呼。11._Hi,Jenny!22.Goodafternoo
3、n,MissSmith!33.Goodevening,Jenny!44.Good morning,Mr.Brown!55.Hello,Mr.Smith!66.Hi,George!Listening and Speaking1Dialogue ADialogue B2Activity 4Listen and underline.听录音，标出在活动听录音，标出在活动3中用过的语句中用过的语句Mary:Hi!Im Mary.Li Xiaonian:Hi,Mary!Im Li Xiaonian.Mary:Nice to meet you.Nice to meet you.Li Xiaonian:Nic
4、e to meet you,too.Nice to meet you,too.Nice to meet you.Nice to meet you.意为意为意为意为“见到你很高兴。见到你很高兴。见到你很高兴。见到你很高兴。”meet在这里意为“见到，遇到”。e.g.meetafriend遇见一个朋友Weoftenmeetsomedifficultiesinourlife.在生活中我们经常会遇到一些困难。Nice to meet you,too.Nice to meet you,too.意为意为意为意为“见到你我也很高兴见到你我也很高兴见到你我也很高兴见到你我也很高兴”。nice在这里意为“好，不
5、错”。e.g.Itsaniceparty.这是个不错的晚会。Thatsanicepicture.那是幅很好的画。too在这里意为“也”，需用逗号与前面的部分隔开e.g.WangYangisastudent.Imastudent,too.王洋是个学生，我也是个学生。LiXiaonianlikesEnglish.WangYanglikesEnglish,too.李晓年喜欢英语，王洋也喜欢英语。Activity 8 Listen and complete.听录音，补全表格。听录音，补全表格。First NameLast NameFromBenWangHunanBrownTheUSYangThink
6、and answer.思考并回答下列问题。思考并回答下列问题。Question 1:What does“last name”mean in Chinese?Question 2:What is the last name of an English name?“Lastnamemeans“姓”inChinese.ThelastnameisthelastpartofanEnglishname.Activity 9Read and underline.阅读对话，用下画线标出询问个人信息的语阅读对话，用下画线标出询问个人信息的语句。句。Sara:Goodmorning!ImSaraSmith.Li
7、Xiaonian:Goodmorning,MissSara!Sara:Well,Saraismyfirstname.MylastnameisSmith,s-m-i-t-h.Heresmynamecard.Li Xiaonian:Thankyou,MissSmith.Sara:Whatsyourname?英美人姓名的排列顺序是名在前姓在后，与中文顺序相反。名字称为first name,姓称为last name。如BenBrown，我们可以直呼其名Ben，或称之为Mr.Brown(布朗先生)。Li Xiaonian:LiXiaonian.Sara:IsyourlastnameXiaonian?Li
8、 Xiaonian:No,mylastnameisLi.Sara:Isee.Isee.Whereareyoufrom?Li Xiaonian:ImfromTianjin.Whereareyoufrom?Whereareyoufrom?Sara:ImfromtheUS.Key words and expressionsI see.我明白了我明白了。e.g.Ben is my first name.Brown is my last name.Ben是我的名，Brown是我的姓。I see.Where are you from?Where are you from?你是哪儿人你是哪儿人你是哪儿人你是
9、哪儿人？e.g.Where are you from?你是哪儿人？Im from Beijing.我是北京人。Where is he from?他是哪儿人？Hes from Shanghai.他是上海人。Activity 12Talk and complete.用下面语句询问用下面语句询问5个以上同个以上同学的个人信息，填写表格。学的个人信息，填写表格。Whatsyourname?Whatsyourfirstname/lastname?Whereareyoufrom?Mynames/ImMyfirstname/lastnameisImfromFirst NameLast NameFromEve
10、ryday English 10waysofgreetings.Hi.Hello.Howareyou?Goodmorning./Goodafternoon./Goodevening.Nicetomeetyou.Greattoseeyouagain.Howsitgoing?Howdoyoudo?Howarethings?Haventseenyouforages.personal informationHow are you?Howre things?Nice to meet you.Whats your name?Whats your first name?Whats your last nam
11、e?Where are you from?What is your favorite animal/color/food/magazine/sport/TV program?Homework 1.Practice dialogue B with your classmate after class.2.Make a similar dialogue,talking about personal information.3.Make an introduction of your classmate.Reading and writingActivity 13Activity 14Activit
12、y 15Activity 161234Activity 13read and tick66435160a.telephonenumberWangLib.name25c.ageNo.3HexiStreet,TManagere.e-mailaddressf.jobActivity 14 Read and check.Hexi Nevell CompanySara SmithSara SmithManagerAddress:No.2HexiStreet,TianjinTel:022-84212663E-mail:Hexi Nevell CompanyZhang QingZhang QingSecre
13、taryAddress:No.2HexiStreet,TianjinTel:022-84212668E-mail:Fucheng Vocational SchoolGaoGao Bin BinTeacherAddress:No.28FuchengStreet,BeijingTel:010-68253300E-mail:ABC CompanyLi WenzhongLi WenzhongEngineerAddressAddress:No.37HuayuanStreet,BeijingTelTel:010-88514618E-mail:translationABC 公司公司李文中李文中李文中李文中工
14、程师地址：北京花园街37号电话：010-88514618电子邮箱：河西诺威尔公司河西诺威尔公司萨拉萨拉萨拉萨拉 史密斯史密斯史密斯史密斯经理地址：天津河西街2号电话:022-84212663电子邮箱：河西诺威尔公司河西诺威尔公司张青张青张青张青秘书地址：天津河西街2号电话:022-84212668电子邮箱:富诚职业学校富诚职业学校高彬高彬高彬高彬教师地址:北京阜城路28号电话:010-68253300电子邮箱:Important wordsaddressaddress意为意为意为意为“地址，住址地址，住址地址，住址地址，住址”，写英文地址的顺序是从小，写英文地址的顺序是从小，写英文地址的顺序是
15、从小，写英文地址的顺序是从小到大，即先写门牌号，再写街道名，然后是城市名，最后到大，即先写门牌号，再写街道名，然后是城市名，最后到大，即先写门牌号，再写街道名，然后是城市名，最后到大，即先写门牌号，再写街道名，然后是城市名，最后是国家。是国家。是国家。是国家。e.g.No.10DowningRoad,London,Britain英国伦敦市唐宁街十号Whatsyourschooladdress?你学校的地址是什么？TelTel是是是是telephonetelephone 的缩写，指的缩写，指的缩写，指的缩写，指telephonetelephone number number 或或或或phonep
16、hone numbernumber，意为，意为，意为，意为“电话号码电话号码电话号码电话号码”。e.g.Whatsyourphonenumber?你的电话号码是多少？Activity 15 Read and complete.再读名片，补全以下来宾登记簿。Last NameFirst NameAddressE-mailTelephone NumberGaoNo.37 Huayuan Street,BQingBinNo.28FurongStreet,Changsha,H0731-85330011LiW010-88514618SmithSaraNo.2ZhongshanStreet,Changsh
17、a,Hunan0731-82112222ZhangNo.2ZhongshanStreet,Changsha,H0731-84226666Activity 16Act and practice.假定你是活动15中的一位来宾，模仿示例与同伴进行问答。A:Whatsyourname,please?A:Whichcompany/.areyoufrom?A:Areyouasecretary?e.g.B:MynameisSaraSmith.B:ImfromHexiNovellCompany.B:No,Imamanager.Language in useGrammar focusVocabulary pra
18、ctice12Grammar focus（P15）英语语法学习顺口溜 be 的用法口诀 我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。Activity 17 Thinkandwrite.用下列词语组成尽可能多的句子。Iyouhesheitwetheyamisareaan/student(s)cat(s)teacher(s)doctor(s)manager(s)secretary(ies)bird(s)egYoureadoctor.Isitacat?Imastude
19、nt.Hesateacher.Werestudents.Issheasecretary?Aretheyteachers?Areyouadoctor?Activity 18Talk and guess.从以下职业中选择一个并向同伴描述，请同伴猜猜你选中的是哪一个。engineermanagerstudentsecretarynurseItakecareofpatients.Areyouadoctor?Yes,Iam./No,Imnot.eg Exercise.Fill in the blanks with be.(1)The man _a science teacher.(2)Marys new
20、 dresses _colorful.(3)_the woman an English teacher?(4)_ your father a worker(5)They _ in the classroom(6)These _her pens.(7)How much _the T-shirt?(8)_you in our school music club?(9)I want to _ a teacher.(10)Lets _friends.isareIsIsareareisArebebeVocabulary practice123Activity 20Activity 21Activity
21、22Activity 20 Read and mark.标注以下名片中信息的名称，准备制作你自己未来的名片。BeijingNo.1VocationalSchoolBen BrownEnglishTeacher_:No.20BayiStreet,Beijing_:(010)-6449-5256_:firstnametelephonenumberaddresse-mailaddresslastnamejobschoolname常用职业的英文表述常用职业的英文表述cook厨师driver司机teacher教师waiter/waitress服务员poet诗人writer作家manager经理sales
22、man/saleswoman店员architect建筑师guide导游nurse护士dentist牙医doctor医生translator翻译designer设计师accountant会计actor男演员actress女演员artist艺术家engineer工程师judge法官lawyer律师librarian图书管理员director导演musician音乐家policeman警察professor教授scientist科学家secretary秘书singer歌手More exercises：Fill in the blanks with the verb BE.(1)Whoyou?Inew
23、here.（2）Whatyourjob?Ianurse.（3）Welateforschool.（4）sheteacher?No,she.sheanurse.（5）ThegirlinorangeHelen.areareamisamIsisntisisUnit taskDesign your future name card.1)First imagine the following things in 2020.(1)Your address:_ (2)Your phone number:_ (3)Your job:_ (4)Your position:_ (5)Your e-mail addr
24、ess:_名片交换名片交换礼仪礼仪n向对方递名片时，应面带微笑，注视对方，将名片正面对着对方，用双手双手的拇指和食指分别持握名片上端的两角送给对方。如果是坐着的，应当起立或欠身递送，递送时说一些：“我叫，这是我的名片，请笑纳。”“我的名片，请你收下”之类的客套话。递送名片时要注意：地位低的人地位低的人先向地位高的人递名片，男性先向女性递名片，当面对许多先向地位高的人递名片，男性先向女性递名片，当面对许多人时，应先将名片递给职务较高或年龄较大者，人时，应先将名片递给职务较高或年龄较大者，如分不清职务高低和年龄大小时，则可先和自己对面左侧方的人交换名片。n接收他人递过来的名片时，应尽快起身，面带微
25、笑，用双手双手拇指和食指接住名片下方的两角，并说：“谢谢”、“能得到您的名片，深感荣幸”等等。名片接到后不能随便乱放。如果是初次见面，最好是将名片上的重要内容读出来，当对方递给你名片之后，如果自己没有名片或没带名片，就当首先向对方表示歉意，再如实说明理由。Pronunciation practicethe pronunciation rules of the given eight phonetics.i:是个长音，靠口腔发出，发声处靠前，口型很扁，嘴唇向两边张开成微笑状。E.g.bee meat key jeep sea sleep tea sheep I 是个短音，靠喉咙发出，发声处靠后，
26、口型略窄，发这个音时，要短促有力。E.g.dig pig win twin lip ship pin skip this:是个长音，是由口腔发出来的。E.g.sir girl skirt work world 是个短音，由喉咙发出，非常短促。E.g.china again breakfast quiet s和z都是平舌音，发s音时，用舌头接触下齿齿龈，通过气息发出声音。E.g.nice city twice guess answer z音的口形与s音一样，不同的是，z音是通过口腔发出的。E.g.this apples rivers zoo 发m音时，双唇自然合闭，通过鼻前部发音。E.g.mov
27、e mother moment mountain milk n有两种发音，一种是模糊音，一种是清晰音。发模糊音时，口微张，用鼻子发出“嗯”的音，这个音的发音方法与汉语中的前鼻音相似。发清晰音时，嘴巴稍张，舌尖用力抵住下牙齿齿要，然后发音。E.g.not line student want Listen and repeat.听录音跟读，注意以下发音。i:Imadoctor.Youreanurse.Shesateacher.Hesaboss.Theyresingers.Werefans(粉丝).I:szmnBackground infon关于英文名关于英文名n英语姓名的一般结构为：教名+自取名+
28、姓。如WilliamJaffersonClinton。但在很多场合中间名往往略去不写，如GeorgeBush，而且许多人更喜欢用昵称取代正式教名，如BillClinton。上述教名和中间名又称个人名。现将英语民族的个人名、昵称和姓氏介绍如下：n个人名个人名 n按照英语民族的习俗，一般在婴儿接受洗礼的时候，由牧师或父母亲朋为其取名，称为教名。英语个人名的来源大致有以下几种情况：n1.采用圣经、希腊罗马神话、古代名人或文学名著中的人名作为教名。n2.采用祖先的籍贯，山川河流，鸟兽鱼虫，花卉树木等的名称作为教名。n3.教名的不同异体。4.采用（小名）昵称。n5.用构词技术制造新的教名，如倒序，合并。
29、n6.将母亲的娘家姓氏作为中间名。昵称昵称 昵称包括爱称、略称和小名，是英语民族亲朋好友间常来表示亲切的称呼，是在教名的基础上派生出来的。通常有如下情况：1.保留首音节。如Donald=Don,Timothy=Tim.如果本名以元音开头，则可派生出以“N”打头的昵称，如：Edward=Ned.2.+ie或-y如：Don=Donnie,Tim=Timmy.3.采用尾音节，如：Anthony=Tony,Beuben=Ben.4.由一个教名派生出两个昵称，如：Andrew=Andy&Drew.5.不规则派生法，如：William的一个昵称是Bill.姓氏姓氏 英国人在很长的一段时间里只有名而没有姓。
30、直到16世纪姓氏的使用才广泛流行开来。英语姓氏的词源主要有：1.直接借用教名，如Clinton。2.在教名上加上表示血统关系的词缀，如后缀-s,-son,-ing；前缀M-,Mc-,Mac-,Fitz-等均表示某某之子或后代。3.在教名前附加表示身份的词缀，如St.-,De-,Du=,La-,Le-.4.放映地名，地貌或环境特征的，如Brook,Hill等。5.放映身份或职业的，如：Carter,Smith.6.放映个人特征的，如：Black,Longfellow.7.借用动植物名的，如Bird,Rice.8.由双姓合并而来，如Burne-Jones.英语姓氏虽然出现较教名晚，但数量要多得多。
31、常用的有：Smith,Miller,Johnson,Brown,Jones,Williams.那么怎样起英文名呢？这里给你几条建议：方法1：英文名最好与中文名发音一致，如：郑丽丽LilyZheng杨俊JuneYang孔令娜LenaKong张艾丽AllyZhang吕萌MoonLu张波BobZhang许开云CaronXu江丽霞LisaJiang王姬JillWang蒋大为DavidJiang张爱玲IreneZhang李斌BenLi方法2：如第一条做不到，则争取英文名与中文名局部发音一致，如：李连杰JetLi谢霆锋TimXie侯德健JamesHou许环山SamXu朱晓琳LynnZhu王冬梅MayWang吴家珍JaneWu吴珊SandyWu关荷HelenGuan方法3：如上述两条均做不到，还可使英文名与中文名发音尽量接近或相关，如：陈方宁FannyChen李秀云SharonLi王素琴SusanWang周建设JasonZhou罗凯琳CatherineLuo董岱DianeDong崔文生VincentCui李翠TracyLi方法4：意译王星StellarWang李冰IceLi元彪TigerYuan