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1、标准日本语初级上复习总结一.助 词小野。（1课）毎朝粥食。（7课）1.句尾，疑问2.或者3.疑问词+“不定称”部屋（）。（20课）部屋。冬休、行。何（）食。1.两个名词之间，表示并列，译为“和”。（4课）居間。2.动作共同者（6课）小野友達帰。1时间。（5课）私六時起。2存在的场所。（4课）机。3动作涉及的对象。（8课）私田中花。4目的地。（15课）小野昨日北京行。5附着点，归着点。（14课）名前書。6目的（接续：形）。（13课）本屋本買行。7频率。（13课）3日一回行。动作行为方向。（6课）吉田中国行。时间起点时间起点9時働。（5课）李北京来。（6课）森酒好、毎日飲。（11课）空间起点空间起
2、点 原原 因因 1.1.时间终点。时间终点。（5 5课）课）森森2 2時勉強。時勉強。2.2.空间终点。空间终点。（6 6课）课）森広島新幹線行。森広島新幹線行。李飲。提示动作移动的场所，动词多为自动词。（14课）公園散歩。家出。家出。提示宾语。（7课）-连接名词与名词 从属（1课）：李企画社員。所属（2课）：企画。疑问词+动（否定）表示全面否定。教室誰。译为“也”。（课）何度（19课）何+量词+肯定形式表示数量多的说法。何度転、面白。1 12 25 5 4 43 3 提示主题存在句对比强调替换1.李中国人。（1课）2.物/人场所/。図書館。吉田庭。（4课）3.小野今日休。（5课）4.“/”部
3、屋電話。（6课）5.本李。（9课）连接名词，不完全列举，常常和“”呼应使用，构成“”。吉田時中国韓国行。（11课）1.2.3.4.存在句能力喜好的对象转折欲望的对象 5.说半句话语，语气婉转 6.7.8.新信息作主语疑问词作主语叙述眼前事物1.场所物/人/。部屋机。（4课）公園子供。2.韓国語分。（11课）小野歌好。3.小句，小句（16课）5月勉強、。4.名欲。（17课）新洋服欲。5.、私席（12课）山田山田 方。方。方方 山田。山田。来。来。痛。痛。1.交通手段2.场所3.手段以及原材料4.范围6.不称重量而以个数的方式售物。5.数量的状态 1私家帰。（6课）李歩帰。2李図書館勉強。（7课）
4、3李英語手紙書。（8课）4.名1中名2（20课）中面白。如“名词1”表示场所或时间，则后面不加“中”。日本高山富士山。一年寒月月。5.一人日本行。（20课）6.三個五百円。（13课）不过，数量是1个时，不加“”。120円。确认确认 新聞林。（4课）缓和语气 優人。優人。（17课）提提醒醒（第第八八课课）甲甲：私私毎毎日日食食。乙乙：太太。当说话人确信对方和自己的意见，想法完全相同当说话人确信对方和自己的意见，想法完全相同时，只用时，只用“”。而说话人对自己的意见，想法没有足够的把握时而说话人对自己的意见，想法没有足够的把握时用用“”。（。（2020课课）手作皮。手作皮。提示比较对象。AABB（
5、1212课课）李森若。李森若。AABB（1212课课）日本中国広。日本中国広。AABB（否定）（否定）（1212课课）東京冬北京冬寒。東京冬北京冬寒。二.句 型LOGOn1.名名。（是）（1课）李中国人。n2.名名。（不是）王学生。n3.名名。（是吗？）小野。、小野。/、。4./名。（2课）本。物体-距说话人较近的事物-距听话人较近的事物-距说话人和听话人都比较远的事物5./名名。（2课）。连体词（不能单独使用）6./名。（3课）。7.名名、名。（3课）选择疑问句売場1階、2階。1階。8.场所物/人/。（4课）存在句部屋机。公園子供。9.物/人场所/。（4课）存在句図書館。吉田庭。10.名“请
6、给我”（7课）。11.ABC。（8课）授受“向外给”小野土産。12.ABC。（8课）授受“得到”小野辞書。13.名形容词（9课）四川料理辛。14.形容詞+名（9课）広国青海15.名形容詞（10课）京都紅葉有名。16.形容詞+名奈良静町。17.AB（12课）比较句李森若。n18.A B（12课）比较句日本中国広。n19.A B（否定）（12课）比较句東京冬北京冬寒。n20.AB（12课）日本語英語難。日本語難。難。l l21.名名 数量数量+动（动（1313课）课）卵一個食。l l22.动动 正在进行正在进行（1515课）课）小野今新聞読。简体。可以省略，说成。小野今新聞読。动动 结果状态结果状
7、态 （1616课）课）o森車持。o对“知”做否定回答时必须使用“知”。A.車持。B.、持。甲：田中知乙：、知。23.动（15课）（许可、让步）家帰。、帰。24.动（15课）（禁止）部屋入。、入。、入。25.形容詞形并列（16课）部屋広明。26.形容詞形并列（16课）操作簡単便利。27.名词形并列（16课）旅行会社社員、営業部部長。28.动词形+动词 相继发生（14课）昨日、行、買物。动+动 相继发生李毎晩聞、寝。和“动词形动词”语意基本相同，但“”不能在一个句子中反复使用两次以上。図書館行本借、家帰。図書館行、本借、家帰。31.（17课）译为“想要”接动词形想要的对象用提示主语一般是第一人称敬
8、体是按照形容词活用水飲。水飲。水飲。(我想喝水)水飲。(我想喝水)水欲。(我想水)29.动（14课）请求某人做某事。“请你”住所名前書。口语中，中可以省略。30.名欲。（17课）新洋服欲。主语一般是第一人称。32.32./（1717课）课）表示提议，接动词形。茶飲。休。33.33.疑问词疑问词（1717课）课）表示在任何情况下事态都相同。電話。分。34.形容词（18课）变，加。暖。形容词变，加。音大。35.形容词/名（18课）元気。息子医者。形容词/名部屋。点餐：35.（18课）表示自己的选择或向别人提议。日本語英語難。日本語難。荷物軽。36.名人动基本形（20课）弾。38.名动基本形（第二十
9、课）私趣味切手集。39.动基本形前、（第二十课）来前電話。补补 充充（用于时间之后，表示概数）昨日12時半寝。（5课）（系列的词语）指代刚才所提及到的人或事物）A:夜中2時帰。B:疲様。（6课）（同意对方说法思考接下来要说的内容）甲:李、今日蕎麦屋行。乙:。（7课）A:日本食物。（11课）B:。，高。何読方（7课-91）最近（过去的最近）最近少太。最近北京行。（12课）（话题转换，不用翻译出来）、美術館作品。（10课）（暂且）生願。(13课)“很、非常”，以个人的标准来看，其程度属于上层，由于含有评价对方的意思。李日本語上手。（14课）慢慢的好好地、充分的 病院入、休。（15课）好好地，口语。、机上片付。（16课）你看，用于提醒别人。、森。書類、間違。（16课）表示程度高，用于事态的程度大幅度超出了说话人的自身或者 一般性的评判标准。、大。（16课）（一定、务必）常与/搭配使用。汁粉？食。（17课）/（更加）今7時安。（18课）表示程度的副词，表示程度相当高。昨日酒飲。（19课）