基层人员HSE培训课件.ppt

《基层人员HSE培训课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《基层人员HSE培训课件.ppt（44页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、2022/12/111全员参与全员参与全员参与全员参与 持续改进持续改进持续改进持续改进全面推进全面推进全面推进全面推进HSEHSEHSEHSE体系建设体系建设体系建设体系建设20122012年年5 5月月4 4日日21.1.什么是什么是HSEHSE2.2.为什么关注为什么关注HSEHSE3.3.HSE HSE管理体系的由来管理体系的由来4.4.HSE HSE管理体系框架管理体系框架5.5.员工职责员工职责交流提纲交流提纲3H(health)H(health)健康健康E(environmenta)E(environmenta)环境环境S(safety)S(safety)安全安全1 1、职业病、

2、职业病2 2、职业伤害、职业伤害3 3、社会、心理、环境引起疾病、社会、心理、环境引起疾病1 1、死亡、死亡2 2、受伤、受伤3 3、急救、急救未遂事故未遂事故事件管理事件管理1 1、自然环境自然环境、工作环境、工作环境2 2、人文环境、人文环境3 3、社会环境、社会环境1、什么是什么是HSE41.1.什么是什么是HSEHSE2.2.为什么关注为什么关注HSEHSE3.3.HSE HSE管理体系的由来管理体系的由来4.4.HSE HSE管理体系框架管理体系框架5.5.员工职责员工职责交流提纲交流提纲爆炸爆炸物体打击物体打击车辆伤害车辆伤害我们所面临我们所面临HSEHSE风险分析风险分析噪声至噪

3、声至听力下降听力下降窒息窒息尘肺尘肺职业中毒职业中毒2、为什么关注、为什么关注HSE吸入空气中毒吸入空气中毒害气体害气体工作压力大工作压力大机械伤害机械伤害高处坠落高处坠落辐射辐射公司形象损坏公司形象损坏饮用饮用不洁净水不洁净水眩光至眩光至视力下降视力下降触电触电灼烫灼烫火灾火灾中毒中毒职业性耳鼻喉职业性耳鼻喉疾病疾病中暑中暑矽肺矽肺职业性皮肤病职业性皮肤病职业性肿瘤职业性肿瘤9.12事故事故2、为什么关注、为什么关注HSE损失和岗位关系损失和岗位关系n6.28事故事故n12.30事故事故n8.30事故事故n11.13事故事故健康健康损失失财产损失失行政行政处罚生命生命损失失法律制裁法律制裁现

4、场操作者操作者直接管理者直接管理者管理人管理人员车间领导周周边人人员高高层领导nHSE管理体系是什么？工具2、为什么关注、为什么关注HSE2、为什么关注、为什么关注HSE目的目的建立体系的目的？经济因素：事故，因素：事故，财产（保（保险）；）；健康因素健康因素;避免行政避免行政处罚和法律制裁；和法律制裁；生命因素；生命因素；环境，原材料和能源；境，原材料和能源；公众的期望公众的期望。91.1.什么是什么是HSEHSE2.2.为什么关注为什么关注HSEHSE3.3.HSEHSE管理体系的由来管理体系的由来4.4.HSE HSE管理体系框架管理体系框架5.5.员工职责员工职责交流提纲交流提纲10事

5、故教训事故教训行业特点行业特点3、HSE 管理体系的由来管理体系的由来帕玻尔帕玻尔.阿尔法平台大爆炸阿尔法平台大爆炸 1988年6月6日，欧州北海英国大陆架发生了帕玻尔-阿尔法钻井平台事故，167人死亡，经济损失近3亿美元。英国政府组织了由卡伦爵士率领的官方调查团，调查报告提出建议106条。其中，建议应在正规安全评估基础上建立安全管理体系(SMS)和安全个案(CASE)，是形成HSE思想的基础。3、HSE体系由来之体系由来之 事故教训事故教训 1989年，Exxon公司在阿拉斯加的瓦尔迪兹油轮发生重大泄油污染事故，造成8000平方公里海洋不同程度的污染,治理耗资12.5亿美元，环保罚款10亿美

6、元。1 1989989年年EXXONEXXON泄油泄油引起的海洋污染事故，国家海事组织对引起的海洋污染事故，国家海事组织对EXXONEXXON泄油事故泄油事故讨论提出了强化风险评估和讨论提出了强化风险评估和一体化管理一体化管理的概念的概念。3、HSE体系由来之体系由来之 事故教训事故教训Exxon Exxon 泄油污染事故泄油污染事故工工艺、设备、物料的高、物料的高风险性。需要以下性。需要以下三个方面的手段三个方面的手段实现对风险的有效控制：的有效控制：技技术的手段的手段人的意人的意识系系统的管理方法的管理方法3、HSE体系由来之体系由来之 行业特点行业特点141.1.什么是什么是HSEHSE

7、2.2.为什么关注为什么关注HSEHSE3.3.HSE HSE管理体系的由来管理体系的由来4.4.HSEHSE管理体系框架管理体系框架5.5.员工职责员工职责交流提纲交流提纲15规范性规范性 写所做的写所做的强制性强制性 做所写的做所写的追溯性追溯性 记录所做的记录所做的4、HSE管理体系框架管理体系框架特点特点16计划计划改进改进检查检查实施实施 持持 续续 改改 进进CHECKPLANACTIONPDCAPDCA管理模式管理模式DO4、HSE管理体系框架管理体系框架模式模式HSEHSE管理体系管理体系5.15.1领导和承诺领导和承诺5.25.2方针方针5.35.3策划策划5.45.4组织，

8、资源和文件组织，资源和文件5.55.5实施和运行实施和运行5.65.6检查和纠正检查和纠正5.75.7管理评审管理评审原来原来HSEHSE体体系的要素构系的要素构成也遵循成也遵循PDCAPDCA原则。原则。方向方向怎么做？怎么做？做好了么？做好了么？如何做的更好？如何做的更好？P PD DC CA A4、HSE管理体系框架管理体系框架要素要素识别识别风险管理包括四个过程风险管理包括四个过程识别、评价、控制、应急（恢复）识别、评价、控制、应急（恢复）HSE管理体系的核心风险管理风险管理有有什什么么危危害害？评价评价风风险险是是否否可可以以接接受受？应急应急控制控制采采取取削削减减措措施施，达达到

9、到可可以以接接受受程程度度。如如果果失失控控采采取取的的补补救救措措施施，使使损损失失最最小小4、HSE管理体系框架管理体系框架核心核心所有的管理文件、作业文件都是控制风险的指导措施。所有的管理文件、作业文件都是控制风险的指导措施。体系管理传统管理“体系体系”之于我们，并不陌生！之于我们，并不陌生！体体 系系系系 统统要要 素素组成部分组成部分全员参与，全过程管理全员参与，全过程管理横向到边，纵向到底横向到边，纵向到底承承 诺诺文件管理文件管理持续改进持续改进签订责任状签订责任状规章制度规章制度年终总结、工作计划年终总结、工作计划风险管理，事先预防风险管理，事先预防事故处理，亡羊补牢事故处理，

10、亡羊补牢“体系体系”原来如此简单！原来如此简单！“体系体系”管理我们并不陌生，但我们传统管管理我们并不陌生，但我们传统管理和体系管理还有很大距离理和体系管理还有很大距离!以人为本以人为本安全第一安全第一201.1.什么是什么是HSEHSE2.2.为什么关注为什么关注HSEHSE3.3.HSE HSE管理体系的由来管理体系的由来4.4.HSE HSE管理体系框架管理体系框架5.5.员工职责员工职责交流提纲交流提纲21p执行执行 HSEHSE体系建设对我们的要求并不高深，也不复体系建设对我们的要求并不高深，也不复杂，我们只要做到杂，我们只要做到p参与参与5、员工职责、员工职责22u危害识别危害识别

11、u培训培训u作业文件订、修定作业文件订、修定u现场管理（安全审核、设备设施完整性）现场管理（安全审核、设备设施完整性）u职业健康建设职业健康建设u应急预案演练应急预案演练u5、员工职责、员工职责p参与参与危害因素：危害因素：指能对人造成伤亡或对物造成损害的因指能对人造成伤亡或对物造成损害的因素。素。5、员工职责、员工职责参与危害识别参与危害识别滑倒，头撞在泵上，死亡滑倒，倒下，摔断腿滑倒，扭伤踝骨滑倒，恢复平衡泵漏油，地面滑1 起致命伤害事故30 重大伤害事故300 记录伤害事故3000 接近于失误或需要一级援助的事故30000 危危 害害危险因素金字塔层次（海因里希法则）危险因素金字塔层次（

12、海因里希法则）5、员工职责、员工职责参与危害识别参与危害识别风险：风险：狭义的风险是指某一特定危害事件发生狭义的风险是指某一特定危害事件发生的的可能性可能性和和后果严重性后果严重性的组合。的组合。5、员工职责、员工职责参与危害识别参与危害识别HSE管理体系的核心风险管理风险管理所有的管理文件、作业文件都是控制风险的指导措施。所有的管理文件、作业文件都是控制风险的指导措施。5、员工职责、员工职责 将危害因素、风险控制的结论包含于日常工作程序中将危害因素、风险控制的结论包含于日常工作程序中第第 27 页页措施规章制度规章制度办法标准标准方案计划计划票证应急预案操作规程作业指导书措施手册手册程序文件

13、程序文件作业文件作业文件写你所做的写你所做的5、员工职责、员工职责参与作业文件订、修定参与作业文件订、修定2828对风险担忧对风险担忧 对风险了解对风险了解!5、员工职责、员工职责参与培训参与培训主动参加主动参加HSEHSE相关知识、技能的培训相关知识、技能的培训危害识别技能成为员工的必备技能之一危害识别技能成为员工的必备技能之一29员工审核发现隐患，避免事故员工审核发现隐患，避免事故演练演练5、员工职责、员工职责参与审核、演练参与审核、演练30p执行执行u操作规程操作规程u技术规范技术规范u劳动保护用品劳动保护用品u工艺纪律工艺纪律u5、员工职责、员工职责对“执行”的理解取决于对风险的态度5

14、、员工职责、员工职责执行执行n消极的态度：q轻率的轻率的忽略风险的存在忽略风险的存在（学彩民心态）（学彩民心态）n积极的态度：q试图弄清楚风险的构成和防范措施试图弄清楚风险的构成和防范措施对“执行”的理解：p规定，必须做到p尊重与自我尊重。n劳动保护提供和佩戴劳动保护提供和佩戴n操作规程制定与执行操作规程制定与执行n规范行为（规范行为（火车与出租车火车与出租车）5、员工职责、员工职责执行执行p加热炉烧焦操作规程加热炉烧焦操作规程p投换热器操作规程投换热器操作规程p切换泵操作规程切换泵操作规程p停工操作规程停工操作规程p开工操作规程开工操作规程（9.129.12）p 操作规程操作规程5、员工职责

15、、员工职责执行操作规程执行操作规程p脚手架安全技术规范脚手架安全技术规范p热处理作业安全技术规范热处理作业安全技术规范p高处作业安全技术规范高处作业安全技术规范（6.56.5）p防腐涂装作业安全技术规范防腐涂装作业安全技术规范p 技术规范技术规范高处作业安全技术规范(JGJ80-91)第四章 攀登与悬空作业的安全防护 第一节 攀登作业 第411条现场登高应借助建筑结构或脚手架上的登高设施，也可采用载人的垂直运输设备。进行攀登作业时可使用梯子或采用其他攀登设施。第412条 柱、梁和行车梁等构件吊装所需的直爬梯及其他登高用拉攀件，应在构件施工图或说明内作出规定。第413条 攀登的用具，结构构造上必

16、须牢固可靠。供人上下的踏板其使用荷载不应大于1100N。当梯面上有特殊作业，重量超过上述荷载时，应按实际情况加以验算。第414条 移动式梯子，均应按现行的国家标准验收其质量。第415条 梯脚底部应坚实，不得垫高使用。梯子的上端应有固定措施。立梯工作角度以755为宜，踏板上下间距以30cm为宜，不得有缺档。第416条 梯子如需接长使用，必须有可靠的连接措施，且接头不得超过1处。连接后梯梁的强度，不应低于单梯梯梁的强度。第417条 折梯使用时上部夹角以3545为宜，铰链必须牢固，并应有可靠的拉撑措施。第418条 固定式直爬梯应用金属材料制成。梯宽不应大于50cm，支撑应采用不小于706的角钢，埋设

17、与焊接均必须牢固。梯子顶端的踏棍应与攀登的顶面齐平，并加设11.5m高的扶手。使用直爬梯进行攀登作业时，攀登高度以5m为宜。超过2m时，宜加设护笼，超过8m时，必须设置梯间平台。上下梯子时，必须面向梯子，且不得手持器物。第419条 作业人员应从规定的通道上下，不得在阳台之间等非规定通道进行攀登，也不得任意利用吊车臂架等施工设备进行攀登。5、员工职责、员工职责执行技术规范执行技术规范第第4 41 11 1条现场登高应借助条现场登高应借助建筑结构或脚手架上的登高建筑结构或脚手架上的登高设施，也可采用载人的垂直设施，也可采用载人的垂直运输设备。进行攀登作业时运输设备。进行攀登作业时可使用梯子或采用其

18、他攀登可使用梯子或采用其他攀登设施。设施。第第4 41 19 9条条 作业人员应从作业人员应从规定的通道上下，不得在阳规定的通道上下，不得在阳台之间等非规定通道进行攀台之间等非规定通道进行攀登，也不得任意利用吊车臂登，也不得任意利用吊车臂架等施工设备进行攀登。架等施工设备进行攀登。5、员工职责、员工职责执行技术规范执行技术规范高处作业安全技术规范(JGJ80-91)第四章 攀登与悬空作业的安全防护 第一节 攀登作业 第411条现场登高应借助建筑结构或脚手架上的登高设施，也可采用载人的垂直运输设备。进行攀登作业时可使用梯子或采用其他攀登设施。第412条 柱、梁和行车梁等构件吊装所需的直爬梯及其他

19、登高用拉攀件，应在构件施工图或说明内作出规定。第413条 攀登的用具，结构构造上必须牢固可靠。供人上下的踏板其使用荷载不应大于1100N。当梯面上有特殊作业，重量超过上述荷载时，应按实际情况加以验算。第414条 移动式梯子，均应按现行的国家标准验收其质量。第415条 梯脚底部应坚实，不得垫高使用。梯子的上端应有固定措施。立梯工作角度以755为宜，踏板上下间距以30cm为宜，不得有缺档。第416条 梯子如需接长使用，必须有可靠的连接措施，且接头不得超过1处。连接后梯梁的强度，不应低于单梯梯梁的强度。第417条 折梯使用时上部夹角以3545为宜，铰链必须牢固，并应有可靠的拉撑措施。第418条 固定

20、式直爬梯应用金属材料制成。梯宽不应大于50cm，支撑应采用不小于706的角钢，埋设与焊接均必须牢固。梯子顶端的踏棍应与攀登的顶面齐平，并加设11.5m高的扶手。使用直爬梯进行攀登作业时，攀登高度以5m为宜。超过2m时，宜加设护笼，超过8m时，必须设置梯间平台。上下梯子时，必须面向梯子，且不得手持器物。第419条 作业人员应从规定的通道上下，不得在阳台之间等非规定通道进行攀登，也不得任意利用吊车臂架等施工设备进行攀登。p安全帽安全帽pH H2 2S S报警仪报警仪p空气呼吸器空气呼吸器（10.0710.07）p洗眼器洗眼器p 劳动保护用品使用劳动保护用品使用5、员工职责、员工职责执行劳动保护用品

21、使用执行劳动保护用品使用p科巡检科巡检p操作记录（操作记录（12.3012.30）p交接班日记交接班日记p台帐台帐p 工艺纪律工艺纪律5、员工职责、员工职责执行工艺纪律执行工艺纪律HSE文件序序号号有效文件名称有效文件名称1 1公司公司QHSE一体化管理制度一体化管理制度2 2作业许可制度作业许可制度3 3突突发发事件事件应应急急预预案案获取途径：培训，纸质 公司主页10.104.1.34QHSE一体化管理制度5、员工职责、员工职责执行并不仅限与以上执行并不仅限与以上391.1.什么是什么是HSEHSE2.2.为什么关注为什么关注HSEHSE3.3.HSE HSE管理体系的由来管理体系的由来4

22、.4.HSE HSE管理体系框架管理体系框架5.5.员工职责员工职责交流提纲交流提纲40存在问题：存在问题：员工参与不够员工参与不够危害识别不参与危害识别不参与对风险认识不足对风险认识不足制度执行不力制度执行不力安全培训不足，致使执行能力和监护能力不够安全培训不足，致使执行能力和监护能力不够缺乏互助的团队精神缺乏互助的团队精神员工职责员工职责员工履行职责的问题员工履行职责的问题n建议权建议权 n知情权知情权 n拒绝权拒绝权n批评权批评权 n获得符合国家标准或者行获得符合国家标准或者行业标准劳动防护用品的权业标准劳动防护用品的权利利 n获得安全生产教育和培训获得安全生产教育和培训的权利的权利 n

23、紧急避险权紧急避险权 n参与管理的义务参与管理的义务n危害识别的义务危害识别的义务 n拒绝违章作业的义务拒绝违章作业的义务 n阻止别人违章作业的义务阻止别人违章作业的义务n正确使用劳动保护用品的正确使用劳动保护用品的义务义务n接受安全培训的义务接受安全培训的义务n发现隐患报告的义务发现隐患报告的义务有权利更是义务有权利更是义务员工职责员工职责解决方法解决方法在各个层面每个人的责任在各个层面每个人的责任我们理解并接受有一我们理解并接受有一个公正的褒惩制度个公正的褒惩制度.我们理解并接受哪我们理解并接受哪些应该做些应该做也清楚哪些期望我也清楚哪些期望我们做们做我们安全地工作是因为我我们安全地工作是因为我们愿意做正确的事情们愿意做正确的事情,并并不是因为我们被要求这样不是因为我们被要求这样做做.我们愿意积极地参与我们愿意积极地参与到改进的活动中来到改进的活动中来.员工职责员工职责解决方法解决方法HSE 三条规则三条规则:你和我你和我遵守遵守 干预干预 尊重尊重 遵守法规遵守法规 标准和程序标准和程序 干预一切不安全或不符合规定的行为干预一切不安全或不符合规定的行为 尊重尊重自己与他人自己与他人MFBOMFBO谢 谢!