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1、第二课第三框民族和睦与对外交流现在学习的是第1页，共17页对内：对内：以前：贵中华，贱夷狄以前：贵中华，贱夷狄唐朝：一视同仁唐朝：一视同仁现代：民族平等，民族团结 各民族共同繁荣现在学习的是第2页，共17页中国历史上第一位中国历史上第一位“天可汗天可汗”唐太宗唐太宗现在学习的是第3页，共17页唐与吐蕃的关系唐与吐蕃的关系（1 1）7 7世纪初，文成公主入藏，加强友好和世纪初，文成公主入藏，加强友好和促进吐蕃经济文化发展；促进吐蕃经济文化发展；（2 2）8 8世纪初，金城公主入藏，唐与吐蕃世纪初，金城公主入藏，唐与吐蕃“和同一家和同一家”。（3 3）唐代疆域：东到大海，西到安西、葱岭，）唐代疆域
2、：东到大海，西到安西、葱岭，北抵蒙古高原，南及南海。北抵蒙古高原，南及南海。现在学习的是第4页，共17页 影响影响：唐朝是：唐朝是亚洲亚洲最强大的国家，最强大的国家，在世界上享有很高声望，称中国在世界上享有很高声望，称中国人为人为“唐人唐人”。政策政策：唐朝采取开放的对外唐朝采取开放的对外政策，积极同世界各国交政策，积极同世界各国交往。往。现在学习的是第5页，共17页1.玄奘西行玄奘西行（1 1）西行的目的地）西行的目的地（2 2）西行经历）西行经历（3 3）玄奘的贡献）玄奘的贡献2.遣唐使来华遣唐使来华3.鉴真东渡鉴真东渡（1 1）鉴真东渡六次）鉴真东渡六次（2 2）鉴真的贡献）鉴真的贡献唐
3、朝的对外文化交流唐朝的对外文化交流现在学习的是第6页，共17页下一页下一页现在学习的是第7页，共17页玄奘。去西天取经。西天指天竺，经指佛经。玄奘。去西天取经。西天指天竺，经指佛经。西游记中有哪些主要人物？到哪里西游记中有哪些主要人物？到哪里去？去干什么？去？去干什么？1.1.玄奘西行玄奘西行现在学习的是第8页，共17页玄奘负笈图玄奘负笈图（反映玄奘从印度学（反映玄奘从印度学成后归国的情景）成后归国的情景）玄奘西行大唐西域记大唐西域记书影书影现在学习的是第9页，共17页玄奘在哪些领域里做出了杰出贡献？玄奘在哪些领域里做出了杰出贡献？1、掌握佛教理论、掌握佛教理论2、翻译佛经、翻译佛经3、撰写历
4、史文献、撰写历史文献大唐西域记大唐西域记现在学习的是第10页，共17页玄奘的哪些精神值得我们学习？玄奘的哪些精神值得我们学习？为求取真经为求取真经不畏艰险不畏艰险勇于开拓勇于开拓好学不倦好学不倦想一想想一想现在学习的是第11页，共17页2、遣唐使来华、遣唐使来华遣唐使就是：遣唐使就是：日本政府日本政府派遣到唐朝进行交流派遣到唐朝进行交流的使团。的使团。（13次）次）日本为什么一次又一次派遣使者到中国来？日本为什么一次又一次派遣使者到中国来？现在学习的是第12页，共17页鉴真东渡示意图鉴真东渡示意图3 3、鉴真东渡、鉴真东渡鉴真鉴真六次东渡六次东渡现在学习的是第13页，共17页贡献：贡献：鉴真不
5、仅在日本传播佛教，而且鉴真不仅在日本传播佛教，而且将中国的建筑、雕塑、医学等知识介绍将中国的建筑、雕塑、医学等知识介绍到日本。到日本。鉴鉴真真盲盲目目航航东东海海，一一片片精精诚诚照照太太清清。舍舍己己为为人人传传道道艺艺唐唐风风洋洋溢溢奈奈良良城城。郭郭沫沫若若现在学习的是第14页，共17页为什么鉴真受到中日两国人民的尊敬？为什么鉴真受到中日两国人民的尊敬？1 1 鉴真鉴真6 6次东渡，不畏艰险和坚忍不拔次东渡，不畏艰险和坚忍不拔的优秀品质值得尊敬。的优秀品质值得尊敬。2 2 鉴真对中日文化交流作出了巨大的鉴真对中日文化交流作出了巨大的贡献。贡献。现在学习的是第15页，共17页学习佛经学习佛
6、经传授佛法传授佛法天竺天竺为中日文化交流为中日文化交流为中日文化交流为中日文化交流做出贡献做出贡献做出贡献做出贡献日本日本为中印文化交流为中印文化交流为中印文化交流为中印文化交流做出贡献做出贡献做出贡献做出贡献不畏艰险、勇往直前不畏艰险、勇往直前 百折不挠百折不挠 开放进取开放进取玄奘西行玄奘西行鉴真东渡鉴真东渡“玄奘西行玄奘西行”“鉴真东渡鉴真东渡”对比表对比表贡贡贡贡 献献献献到达地方到达地方到达地方到达地方目目目目 的的的的优秀品质优秀品质优秀品质优秀品质现在学习的是第16页，共17页玄奘与鉴真的功绩玄奘与鉴真的功绩同同：致力于佛教的传播，为佛教的传播作出了致力于佛教的传播，为佛教的传播作出了突出的贡献。突出的贡献。异异：玄奘到印度求取佛经，将印度佛教文化带玄奘到印度求取佛经，将印度佛教文化带回中国，大唐西域记记述了天竺的佛教、回中国，大唐西域记记述了天竺的佛教、历史、地理与风土人情。历史、地理与风土人情。鉴真是将中国的佛法、医药、建筑、鉴真是将中国的佛法、医药、建筑、雕塑、绘画等传到日本雕塑、绘画等传到日本现在学习的是第17页，共17页