《小学数学二年级下6.4-有余数的除法的计算ppt模板课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学数学二年级下6.4-有余数的除法的计算ppt模板课件.pptx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么人教版 数学 二年级(下)(六)有余数的除法执教：亿弧资源网6.4 有余数的除法的计算有余数的除法的计算在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么第 1 页(六)有余数的除法人教版 数学 二年级(下)情境导入你还记得有余数的除法竖式计算方法吗？你还记得有余数的除法竖式计算方法吗？1313根小棒，每根小棒，每4 4根分一组，结果怎样？根分一组，结果怎样？1 31 34 43 31 21 21 1134=134=3 3（组）（组）11
2、（根）（根）在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么第 2 页(六)有余数的除法人教版 数学 二年级(下)情境导入算一算，填一填。算一算，填一填。437=437=4 34 37 7画画4343根小棒有根小棒有点太麻烦了，点太麻烦了，有没有比较简有没有比较简单的方法呢？单的方法呢？你是怎样你是怎样算的呢？算的呢？在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么第 3 页(六)有余数的除法人教版 数学 二年级(下)新课教学437=437=提示：提示：7 7和几相乘的积接近和几相乘
3、的积接近4343，而且小于，而且小于4343？小组讨论：小组讨论：计算时，应该先确定商，怎么确定商计算时，应该先确定商，怎么确定商呢？你是怎么想的？呢？你是怎么想的？在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么第 4 页(六)有余数的除法人教版 数学 二年级(下)新课教学437=437=4 34 37 7余数应当余数应当小于小于除数。除数。5 53 35 58 8余数比余数比7 7大，大，还能再分。还能再分。商商5 5结果如何，结果如何，请你算算试试？请你算算试试？在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费
4、，也许你认为浪费这一点点算不了什么第 5 页(六)有余数的除法人教版 数学 二年级(下)新课教学437=437=4 34 37 76 64 42 21 16 61 1商商6 6结果如何，结果如何，请你算算试试？请你算算试试？还可以有别还可以有别的答案吗？的答案吗？在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么第 6 页(六)有余数的除法人教版 数学 二年级(下)新课教学437=437=4 34 37 77 74 49 9不行，不行，7 7乘乘7 7的积的积4949比比4343大，商大，商7 7大了。大了。商商7 7行吗？行吗？商与除数的
5、积应该商与除数的积应该小于小于被除数。被除数。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么第 7 页(六)有余数的除法人教版 数学 二年级(下)新课教学如果余数比除数大，说明商如果余数比除数大，说明商小小了，了，把商增加，直至余数把商增加，直至余数小于小于除数。除数。试商时，所选数与除数相乘的积应该试商时，所选数与除数相乘的积应该最接近最接近被被除数且除数且小于小于被除数，得到的余数应比除数被除数，得到的余数应比除数小小。说一说：说一说：你能总结一下试商过程中有什么注意事项吗？你能总结一下试商过程中有什么注意事项吗？在日常生活中，随处
6、都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么第 8 页(六)有余数的除法人教版 数学 二年级(下)新课教学264=264=2 62 64 4想一想：想一想：4 4和（和（）相乘的积接近相乘的积接近2626，而，而且小于且小于2626？6 66 62 24 42 26 62 2在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么第 9 页(六)有余数的除法人教版 数学 二年级(下)新课教学597=597=5 95 97 7想一想：想一想：7 7和（和（）相乘的积接近相乘的积接近5959，而，而且小于且小
7、于5959？8 88 85 56 63 38 83 3在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么第 10 页(六)有余数的除法人教版 数学 二年级(下)随堂练习括号里最大能填几？括号里最大能填几？（）744 744 （）947947 6 6（）33 833 8（）4949 9 9（）55 55 （）9309306 65 55 56 66 63 3在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么第 11 页(六)有余数的除法人教版 数学 二年级(下)随堂练习用竖式计算。用竖式计算
8、。436=436=386=386=365=365=7171626271714 34 36 67 74 24 21 13 83 86 66 63 63 62 23 63 65 57 73 53 51 1在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么第 12 页(六)有余数的除法人教版 数学 二年级(下)随堂练习找出各题错误的原因，把序号填在下面的括号里。找出各题错误的原因，把序号填在下面的括号里。2 02 07 73 32 12 11 16 46 48 87 75 65 68 84 74 75 58 87 74 04 0（）（）（）A.A
9、.商与除数的积大于被除数。商与除数的积大于被除数。B.B.余数比除数大。余数比除数大。C.C.余数和除数相等。余数和除数相等。A AC CB B在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么第 13 页(六)有余数的除法人教版 数学 二年级(下)随堂练习 有有3030本书，每位小朋友分本书，每位小朋友分4 4本，可以分给几位小朋本，可以分给几位小朋 友，还剩多少本？友，还剩多少本？304=304=3 03 04 47 72 82 82 2答：可以分给答：可以分给7 7位小朋友，还剩位小朋友，还剩2 2本。本。7 7（位）（位）22（本）
10、（本）在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么第 14 页(六)有余数的除法人教版 数学 二年级(下)随堂练习397=5397=5（根）（根）44（米）（米）答：这卷绳子可以做答：这卷绳子可以做5 5根长跳绳，还剩根长跳绳，还剩4 4米。米。一卷绳子长一卷绳子长3939米，做一根长跳绳要用米，做一根长跳绳要用7 7米。这卷绳子米。这卷绳子可以做多少根长跳绳？还剩多少米？可以做多少根长跳绳？还剩多少米？在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么第 15 页(六)有余数的除法人教版 数学 二年级(下)课堂小结有余数的除法的计算（试商）有余数的除法的计算（试商）4 34 37 76 64 42 21 11.1.所选数与除数相乘的积所选数与除数相乘的积最最 接近接近被除数且被除数且小于小于被除数。被除数。2.2.得到的余数应比除数得到的余数应比除数小小。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么第 16 页(六)有余数的除法人教版 数学 二年级(下)作业布置1.教师根据实际情况合理布置；2.教师根据实际情况合理布置。