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1、细胞器与生物膜系统第1页，此课件共35页哦u考纲要求 主要细胞器的结构和功能()第2页，此课件共35页哦考点突破考点突破考点一考点一 细胞器分析比较细胞器分析比较 1.叶绿体和线粒体的比较叶绿体和线粒体的比较成分成分结构结构椭球形、球形椭球形、球形短棒状、哑铃形等短棒状、哑铃形等形态形态叶绿体叶绿体线粒体线粒体项目项目第3页，此课件共35页哦增大膜增大膜面积方面积方式式内膜向内凹陷形成嵴内膜向内凹陷形成嵴囊状结构堆叠形成基粒囊状结构堆叠形成基粒功能功能有氧呼吸的有氧呼吸的主要场所主要场所光合作用的场所光合作用的场所共同点共同点(1)(1)都具有都具有双层膜双层膜(2)(2)都与能量转换有关，都
2、与能量转换有关，产生产生ATPATP(3)(3)都都含含有有DNADNA，可可以以自自主主复复制制与与表表达达，是是细细胞胞质遗传的物质基础质遗传的物质基础第4页，此课件共35页哦 2.八种细胞器按不同角度分类比较八种细胞器按不同角度分类比较叶绿体、液泡叶绿体、液泡含含色素色素的细胞器的细胞器核糖体、线粒体、叶绿体核糖体、线粒体、叶绿体含含RNARNA的细胞器的细胞器线粒体、叶绿体线粒体、叶绿体含含DNADNA的细胞器的细胞器成成分分线粒体、叶绿体、液泡线粒体、叶绿体、液泡光学显微镜光学显微镜下可见的细胞器下可见的细胞器线粒体、叶绿体线粒体、叶绿体具有具有双层膜双层膜结构的细胞器结构的细胞器内
3、内质质网网、液液泡泡、溶溶酶酶体体、高尔基体高尔基体具有具有单层膜单层膜结构的细胞器结构的细胞器核糖体、中心体核糖体、中心体不具有膜不具有膜结构的细胞器结构的细胞器结结构构中心体中心体动物和低等植物动物和低等植物特有的细胞器特有的细胞器叶绿体、液泡叶绿体、液泡植物植物特有的细胞器特有的细胞器分分布布第5页，此课件共35页哦功功能能能产生能产生水水的细胞器的细胞器线线粒粒体体、叶叶绿绿体体、核核糖糖体体、高尔基体、内质网高尔基体、内质网能产生能产生ATPATP的细胞器的细胞器线粒体、叶绿体线粒体、叶绿体能能复制复制的细胞器的细胞器线粒体、叶绿体、中心体线粒体、叶绿体、中心体能能合成有机物合成有机
4、物的细胞器的细胞器核核糖糖体体、叶叶绿绿体体、高高尔尔基基体体、内质网内质网与与有丝分裂有丝分裂有关的细胞器有关的细胞器核核糖糖体体、线线粒粒体体、高高尔尔基基体体、中心体中心体与与分分泌泌蛋蛋白白合合成成、分分泌泌相相关的细胞器关的细胞器核核糖糖体体、内内质质网网、高高尔尔基基体体、线粒体线粒体能能发发生生碱碱基基互互补补配配对对的的细细胞器胞器线粒体、叶绿体、核糖体线粒体、叶绿体、核糖体第6页，此课件共35页哦【注意】(1)除上述细胞器外：能产生水和碱基互补配对的场所还有细胞核(DNA复制及转录过程中有水生成)。能产生ATP的场所还有细胞质基质(无氧呼吸及有氧呼吸第一阶段均产生ATP)。中
5、心体虽无DNA，但在细胞分裂间期也可以进行复制(每个中心粒复制为两个中心粒)。第7页，此课件共35页哦(2)细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含的化学成分不同，所具有的生理功能不同。(3)在不同细胞中，细胞器的含量是不一样的，如需能量较多的细胞含线粒体较多，合成蛋白质比较旺盛的细胞含核糖体较多，即细胞的结构与其功能是相适应的。第8页，此课件共35页哦【例1】根据甲、乙、丙、丁四幅图，分析下列说法正确的是根据甲、乙、丙、丁四幅图，分析下列说法正确的是()A.四幅图表示的都是组成细胞的基本结构四幅图表示的都是组成细胞的基本结构B.甲、乙、丙、丁四结构中都含有甲、乙、丙、丁四结构中都含有DNA和和
6、RNAC.甲、乙、丙、丁四结构中都具有双层膜结构甲、乙、丙、丁四结构中都具有双层膜结构D.具有丁结构的生物一定具有乙、丙两结构具有丁结构的生物一定具有乙、丙两结构第9页，此课件共35页哦【例2】下列关于生物体的结构和功能的叙述，正确下列关于生物体的结构和功能的叙述，正确的是的是A.没有叶绿体的细胞都不能进行光合作用没有叶绿体的细胞都不能进行光合作用B.没有没有DNA的生物都不能完成性状遗传的生物都不能完成性状遗传C.没有线粒体的细菌都只能进行无氧呼吸没有线粒体的细菌都只能进行无氧呼吸D.没有核糖体的生物都不能独立合成蛋白质没有核糖体的生物都不能独立合成蛋白质第10页，此课件共35页哦【例3】下
7、列模式图表示几种细胞器，有关说法下列模式图表示几种细胞器，有关说法不正确的是不正确的是A.细胞器细胞器A、C、E、F能产生水能产生水B.细胞器细胞器B、F不含磷脂不含磷脂C.绿色植物的细胞都含有绿色植物的细胞都含有A、C、D、E、FD.A与植物细胞细胞壁的形成有关与植物细胞细胞壁的形成有关第11页，此课件共35页哦精要点拨 生物膜都含有磷脂和蛋白质，因此各种生物膜成分和结生物膜都含有磷脂和蛋白质，因此各种生物膜成分和结构类似。区分细胞膜和其他生物膜时，要看关键物质构类似。区分细胞膜和其他生物膜时，要看关键物质糖糖蛋白，有糖蛋白的是细胞膜，糖蛋白只位于细胞膜的外侧，蛋白，有糖蛋白的是细胞膜，糖蛋
8、白只位于细胞膜的外侧，糖蛋白也是区分细胞膜内外侧的标志；核膜为双层，上面糖蛋白也是区分细胞膜内外侧的标志；核膜为双层，上面有核孔；叶绿体的内外两层膜光滑；线粒体的外膜光滑，有核孔；叶绿体的内外两层膜光滑；线粒体的外膜光滑，内膜折叠形成嵴。内膜折叠形成嵴。第12页，此课件共35页哦(1)常考特殊细胞总结如下：常考特殊细胞总结如下：根尖分生区细胞无叶绿体和大液泡，是观察有丝分裂根尖分生区细胞无叶绿体和大液泡，是观察有丝分裂的好材料，成熟区等根部和其他不见光的部位都无叶绿体。的好材料，成熟区等根部和其他不见光的部位都无叶绿体。叶肉细胞、保卫细胞含叶绿体，但表皮细胞不含叶叶肉细胞、保卫细胞含叶绿体，但
9、表皮细胞不含叶绿体。绿体。花粉、极核、卵细胞都是减数分裂产生的子细胞。花粉、极核、卵细胞都是减数分裂产生的子细胞。肾小管细胞、心肌、肝脏等部位细胞因代谢旺盛，肾小管细胞、心肌、肝脏等部位细胞因代谢旺盛，线粒体含量多；肠腺等一些合成消化酶或蛋白质类激素的线粒体含量多；肠腺等一些合成消化酶或蛋白质类激素的细胞，核糖体、高尔基体多。细胞，核糖体、高尔基体多。第13页，此课件共35页哦蛔虫的体细胞和人的成熟红细胞无线粒体，只进行无蛔虫的体细胞和人的成熟红细胞无线粒体，只进行无氧呼吸，原料是葡萄糖，产物是乳酸，且人的红细胞无细胞氧呼吸，原料是葡萄糖，产物是乳酸，且人的红细胞无细胞核，不再进行分裂，是提取
10、细胞膜的首选材料。核，不再进行分裂，是提取细胞膜的首选材料。神经细胞表面形成突起神经细胞表面形成突起树突和轴突，是产生和树突和轴突，是产生和传导兴奋的功能细胞。传导兴奋的功能细胞。癌细胞：无限增殖，表面糖蛋白减少，黏着性降癌细胞：无限增殖，表面糖蛋白减少，黏着性降低，因不断合成蛋白质，故核糖体多而且代谢旺盛，低，因不断合成蛋白质，故核糖体多而且代谢旺盛，核仁较大。核仁较大。第14页，此课件共35页哦干细胞：分化程度低，全能性高，诱导可分化产生干细胞：分化程度低，全能性高，诱导可分化产生其他功能细胞。其他功能细胞。与免疫有关的细胞：吞噬细胞、与免疫有关的细胞：吞噬细胞、B细胞，浆细胞、细胞，浆细
11、胞、T细胞、效应细胞、效应T细胞等，具体功能见免疫有关知识。细胞等，具体功能见免疫有关知识。原核细胞只有核糖体，无其他细胞器，无核膜和核原核细胞只有核糖体，无其他细胞器，无核膜和核仁。仁。第15页，此课件共35页哦(2)细胞结构图像的辨别：细胞结构图像的辨别：显微、亚显微图像的判断：显微、亚显微图像的判断：图象中图象中a.表示出细胞器的结构，则为电子显微表示出细胞器的结构，则为电子显微镜下的亚显微结构图镜下的亚显微结构图b.未表示出细胞器的结构，则为普通光未表示出细胞器的结构，则为普通光学显微镜下的显微结构图学显微镜下的显微结构图第16页，此课件共35页哦 真核细胞、原核细胞图像的判断：真核细
12、胞、原核细胞图像的判断：图像中图像中a.有核膜有核膜(或有核膜围成的真正细胞核或有核膜围成的真正细胞核)，则为真核细胞则为真核细胞b.无核膜无核膜(或无核膜围成的真正细胞核或无核膜围成的真正细胞核)，则为原核细胞则为原核细胞动、植物细胞图像的判断：动、植物细胞图像的判断：图像中图像中有中心体有中心体a.无细胞壁、叶绿体、液泡，无细胞壁、叶绿体、液泡，则为动物细胞图则为动物细胞图b.有细胞壁、叶绿体、液泡，有细胞壁、叶绿体、液泡，则为低等植物细胞图则为低等植物细胞图无中心体，有细胞壁、叶绿体、液泡，则为高无中心体，有细胞壁、叶绿体、液泡，则为高等植物细胞图等植物细胞图第17页，此课件共35页哦考
13、点二考点二 生物膜之间的联系生物膜之间的联系1.各种生物膜在化学组成上的联系各种生物膜在化学组成上的联系(1)相似性：各种生物膜在组成成分的种类上基本相相似性：各种生物膜在组成成分的种类上基本相同，都主要由蛋白质和脂质组成。同，都主要由蛋白质和脂质组成。(2)差异性：各种生物膜在组成成分的含量上有显著差异性：各种生物膜在组成成分的含量上有显著差异，这与不同的生物膜功能的复杂程度有关差异，这与不同的生物膜功能的复杂程度有关功能功能越复杂的生物膜中，越复杂的生物膜中，蛋白质的种类和数量蛋白质的种类和数量就越多。就越多。第18页，此课件共35页哦2.各种生物膜在结构上的联系各种生物膜在结构上的联系(
14、1)各种生物膜在结构上大致相同，都是由磷脂双分子各种生物膜在结构上大致相同，都是由磷脂双分子层构成基本支架，蛋白质分子分布其中，都具有一定的流层构成基本支架，蛋白质分子分布其中，都具有一定的流动性。动性。(2)在结构上具有一定的连续性。在结构上具有一定的连续性。第19页，此课件共35页哦 3.功能上的联系功能上的联系(如蛋白质的合成、分泌如蛋白质的合成、分泌)第20页，此课件共35页哦(1)细胞核：进行基因的转录，将遗传信息从细胞核传递到细胞核：进行基因的转录，将遗传信息从细胞核传递到细胞质。细胞质。(2)核糖体：通过翻译将氨基酸合成为多肽。核糖体：通过翻译将氨基酸合成为多肽。(3)内质网：对
15、多肽进行初步加工内质网：对多肽进行初步加工(如折叠、糖基化等如折叠、糖基化等)，形成，形成较成熟的蛋白质，再以囊泡的方式运送至高尔基体。较成熟的蛋白质，再以囊泡的方式运送至高尔基体。(4)高尔基体：将较成熟的蛋白质再加工为成熟的蛋白质，并高尔基体：将较成熟的蛋白质再加工为成熟的蛋白质，并以囊泡的方式运输到细胞膜与之融合。以囊泡的方式运输到细胞膜与之融合。(5)细胞膜：胞吐作用，将蛋白质分泌到细胞外成为分泌蛋白。细胞膜：胞吐作用，将蛋白质分泌到细胞外成为分泌蛋白。(6)线粒体：为各项过程提供能量。线粒体：为各项过程提供能量。第21页，此课件共35页哦 【注意】【注意】(1)区分两种核糖体和两种内
16、质网的功能：区分两种核糖体和两种内质网的功能：第22页，此课件共35页哦(2)区分与分泌蛋白形成的区分与分泌蛋白形成的“有关细胞器有关细胞器”“”“有关结有关结构构”和和“有关膜结构有关膜结构”。有关细胞器：线粒体、核糖体、内质网、高尔有关细胞器：线粒体、核糖体、内质网、高尔基体。基体。有关结构：有关结构：线粒体、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜细胞膜。有关膜结构：有关膜结构：线粒体、内质网、高尔基体、细胞膜线粒体、内质网、高尔基体、细胞膜。第23页，此课件共35页哦(3)有活性的分泌蛋白是在核糖体上合成的。有活性的分泌蛋白是在核糖体上合成的。分泌蛋白的合成和
17、分泌需要多种细胞器的协作；核糖体分泌蛋白的合成和分泌需要多种细胞器的协作；核糖体只是分泌蛋白肽链的合成场所，肽链需在内质网中盘曲、折只是分泌蛋白肽链的合成场所，肽链需在内质网中盘曲、折叠形成特定空间结构，经高尔基体进行最后的叠形成特定空间结构，经高尔基体进行最后的“加工、分加工、分类与包装类与包装”形成具形成具“生物活性生物活性”的蛋白质，才分泌到细的蛋白质，才分泌到细胞外行使一定的功能。胞外行使一定的功能。第24页，此课件共35页哦【例【例4】甲图为细胞内质网结构局部放大模式图，乙图甲图为细胞内质网结构局部放大模式图，乙图为某激素蛋白合成与分泌过程示意图为某激素蛋白合成与分泌过程示意图(其中
18、其中a、b、c、d、e表示细胞结构表示细胞结构)。下列说法中正确的是。下列说法中正确的是第25页，此课件共35页哦A.乙图中乙图中a、b分别表示甲图中的内质网膜和核糖体分别表示甲图中的内质网膜和核糖体B.甲图中新合成的肽链具有生物活性甲图中新合成的肽链具有生物活性C.激素蛋白从合成到排出细胞的过程体现了生物膜具有流动激素蛋白从合成到排出细胞的过程体现了生物膜具有流动性的特点性的特点D.只有分泌功能的细胞才有乙图中只有分泌功能的细胞才有乙图中a、b、c、d结构，抑制结构，抑制e的功能的功能会影响主动运输会影响主动运输第26页，此课件共35页哦【例5】(2011安徽安徽)AUG是甲硫氨酸的密码子，
19、又是肽是甲硫氨酸的密码子，又是肽链合成的起始密码子。人体血清白蛋白的第一个氨基酸并不链合成的起始密码子。人体血清白蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，这是新生肽链经加工修饰的结果。加工修饰的是甲硫氨酸，这是新生肽链经加工修饰的结果。加工修饰的场所是场所是A.内质网和高尔基体内质网和高尔基体 B.高尔基体和溶酶体高尔基体和溶酶体C.内质网和核糖体内质网和核糖体 D.溶酶体和核糖体溶酶体和核糖体第27页，此课件共35页哦【例6】用用35S标记一定量的氨基酸来培养某哺乳动标记一定量的氨基酸来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些物的乳腺细胞，测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上
20、放射性强度的变化曲线如下图甲所示，在此细胞器上放射性强度的变化曲线如下图甲所示，在此过程中有关的生物膜面积的变化曲线如图乙所示。下过程中有关的生物膜面积的变化曲线如图乙所示。下列叙述不正确的是列叙述不正确的是第28页，此课件共35页哦A.图甲中图甲中a曲线所指的细胞结构是内质网曲线所指的细胞结构是内质网B.图甲中图甲中c曲线所指的细胞结构是高尔基体曲线所指的细胞结构是高尔基体C.图乙中图乙中f曲线表示的细胞结构是高尔基体曲线表示的细胞结构是高尔基体D.图乙中图乙中d曲线表示的细胞结构是内质网曲线表示的细胞结构是内质网第29页，此课件共35页哦精要点拨蛋白质合成分泌过程的典型考法蛋白质合成分泌过
21、程的典型考法 (1)结构模式图：结构模式图：第30页，此课件共35页哦两图都是分泌蛋白这一考点中常出现的，两图都是分泌蛋白这一考点中常出现的，A图是细胞图是细胞的局部，的局部，B图则是完整细胞。但考查的知识点基本相同。图则是完整细胞。但考查的知识点基本相同。考点考点1：从图上首先识别出相应结构的名称，并熟悉在分：从图上首先识别出相应结构的名称，并熟悉在分泌蛋白质过程中的分工及相应作用。泌蛋白质过程中的分工及相应作用。考点考点2：B图中图中代表分泌蛋白，常考的有消化酶、抗体、代表分泌蛋白，常考的有消化酶、抗体、蛋白质类激素、血浆蛋白等，常考的不属于分泌蛋白的有血蛋白质类激素、血浆蛋白等，常考的不
22、属于分泌蛋白的有血红蛋白、载体、呼吸酶等。红蛋白、载体、呼吸酶等。第31页，此课件共35页哦考点考点3：物质排出细胞的方式物质排出细胞的方式外排，该过程体外排，该过程体现了细胞膜的流动性。现了细胞膜的流动性。考点考点4：该过程的研究手段：该过程的研究手段同位素标记，同位素标记，3H标记亮标记亮氨酸，最先出现在氨酸，最先出现在A图中图中或或B图中图中。转移的方向和途径。转移的方向和途径注意先后顺序。注意先后顺序。考点考点5：图示中构成生物膜系统的细胞器不包括核糖体。：图示中构成生物膜系统的细胞器不包括核糖体。第32页，此课件共35页哦 (2)曲线图和表格曲线图和表格：图甲11711717173 3时间时间/min/min靠近细胞膜的囊泡靠近细胞膜的囊泡高尔基体高尔基体附有核糖体的内质网附有核糖体的内质网细胞结构细胞结构图乙图乙第33页，此课件共35页哦考点三考点三 实验实验观察叶绿体和线粒体观察叶绿体和线粒体1.原理原理(1)叶绿体呈绿色的椭球形或球形，不需染色，制片后直叶绿体呈绿色的椭球形或球形，不需染色，制片后直接观察。接观察。(2)线粒体呈无色棒状、圆球状等，用健那绿染成蓝线粒体呈无色棒状、圆球状等，用健那绿染成蓝绿色后制片观察。绿色后制片观察。第34页，此课件共35页哦 2.方法步骤方法步骤第35页，此课件共35页哦