《四年级下册美术教学课件《中国民居》课件-桂美版教学文案.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级下册美术教学课件《中国民居》课件-桂美版教学文案.ppt(36页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第一页,共36页。1 1、民居、民居(mn j)(mn j)指的是什么呢?指的是什么呢?又称民房,中国各地的居住建筑,民居是又称民房,中国各地的居住建筑,民居是百姓居住的地方。百姓居住的地方。由于我由于我们们(w men)祖国疆域祖国疆域辽阔辽阔,民族众多,民族众多,各地的自然各地的自然环环境、社会境、社会环环境不同而使得各个地方、境不同而使得各个地方、各个民族生活方式等都不相同,因此,各个地方各个民族生活方式等都不相同,因此,各个地方的人的人们们建造居住的房屋的建造居住的房屋的样样式和式和风风格也不相同。格也不相同。第二页,共36页。欣赏、观察欣赏、观察(gunch)、思考、思考欣赏欣赏各类
2、民居建筑各类民居建筑(jinzh)(jinzh)的屋顶、门、窗、的屋顶、门、窗、外形的特点以及感受民居建筑外形的特点以及感受民居建筑(jinzh)(jinzh)与环境的和谐美。与环境的和谐美。观察观察不同的民居的建筑不同的民居的建筑(jinzh)(jinzh)用了什么样用了什么样的建筑的建筑(jinzh)(jinzh)材料?材料?思考思考为什么各地人居住的房屋的样式和风格不为什么各地人居住的房屋的样式和风格不相同?相同?第三页,共36页。窑洞窑洞(yodng)(yodng)民居:民居:第四页,共36页。第五页,共36页。傣族傣族(Diz)竹竹楼楼:第六页,共36页。第七页,共36页。第八页,共
3、36页。北京北京(bi jn)四合院:四合院:第九页,共36页。第十页,共36页。皖南民居皖南民居(mn j):第十一页,共36页。第十二页,共36页。第十三页,共36页。第十四页,共36页。客家客家(Kji)民居民居:第十五页,共36页。第十六页,共36页。第十七页,共36页。中国典型的五种(w zhn)民居的特点陕北窑洞:取暖(qnun)温暖傣族竹楼:防潮奇特北京四合院:宽敞温暖皖南民居:自由轻松围合式土楼:安全奇特第十八页,共36页。江苏、浙江(zh jin)民居第十九页,共36页。江西(jin x)民居第二十页,共36页。第二十一页,共36页。广西民居(mn j)第二十二页,共36页。
4、第二十三页,共36页。湖南民居(mn j)第二十四页,共36页。广东(gung dng)碉楼第二十五页,共36页。蒙古族的蒙古包蒙古族的蒙古包第二十六页,共36页。西藏碉房西藏碉房第二十七页,共36页。不同的民居的主要不同的民居的主要(zhyo)建筑建筑材料建筑建筑材料2、观察、观察(gunch)木头(m tou)砖头石头第二十八页,共36页。当然还有许多材料(cilio)都是因地制宜、就地取材 茅草(moco)毡布竹子(zh zi)泥巴第二十九页,共36页。为什么各地人居住的房屋为什么各地人居住的房屋(fngw)的样式和风格也不相的样式和风格也不相同呢?同呢?(影响民居建筑形式(影响民居建筑
5、形式(xngsh)(xngsh)的主要因素)的主要因素)自然环境:自然环境:社会环境:社会环境:3 3、思考、思考(sko)(sko)第三十页,共36页。对对比比(dub)欣欣赏赏 云南地区气候炎热云南地区气候炎热(ynr)潮湿多雨,且地形错综潮湿多雨,且地形错综复杂,对民居建造要求很高,其他的民居都不能适应当复杂,对民居建造要求很高,其他的民居都不能适应当地的自然地理环境,唯有架空式竹楼能够符合当地的自地的自然地理环境,唯有架空式竹楼能够符合当地的自然地理要求,架空的楼板可以很好的起到通风防潮的作然地理要求,架空的楼板可以很好的起到通风防潮的作用,屋顶很陡,遇到大雨时可以很快的将雨水排下。用
6、,屋顶很陡,遇到大雨时可以很快的将雨水排下。不同的自然环境造就了不同的民居不同的自然环境造就了不同的民居(mn j),如南方炎热多雨,多考虑排水通风:北方寒冷干燥,如南方炎热多雨,多考虑排水通风:北方寒冷干燥,多考虑御寒取暖。多考虑御寒取暖。第三十一页,共36页。黄土高原属于黄土高原属于(shy)大陆季风性气候,大陆季风性气候,年降水量的分布是南多北少,由南向北递减,年降水量的分布是南多北少,由南向北递减,受山地地形影响比较显著,各地降水量的季受山地地形影响比较显著,各地降水量的季节变化明显,同时,此地区气候干燥少雨、节变化明显,同时,此地区气候干燥少雨、冬季寒冷、木材较少等自然状况,也为冬暖
7、冬季寒冷、木材较少等自然状况,也为冬暖夏凉、十分经济、不需木材的窑洞,创造了夏凉、十分经济、不需木材的窑洞,创造了发展和延续的契机。发展和延续的契机。自自然然环环境境 :地地理理气气候候(qhu)条条件件不不相相同同第三十二页,共36页。不同的社会环境而使人们生活方式不相同造就了不同的社会环境而使人们生活方式不相同造就了不同的民居,如南方居民春耕秋收,多考虑不同的民居,如南方居民春耕秋收,多考虑(kol)(kol)安安居乐业:北方蒙古族一年四季以游走放牧为生居乐业:北方蒙古族一年四季以游走放牧为生 ,多考,多考虑虑(kol)(kol)拆装方便的蒙古包。拆装方便的蒙古包。蒙古等游牧民族传统的住房
8、。古称穹庐,又称毡帐、帐幕、毡包等。蒙古语称格儿,满语为蒙古包或蒙古博。游牧民族为适应(shyng)游牧生活而创造的这种居所,易于拆装,便于游牧。自匈奴时代起就已出现,一直沿用至今。第三十三页,共36页。社社会会环环境境(hunjng):生生活活方方式式不不相相同同 湖南民居房屋的空间高大通敝,便于通风驱湿、房顶覆青瓦,墙体刷白粉,其山墙多做成马头墙,高出屋面,随屋顶的斜坡而呈阶梯状。湖南民居具有造型(zoxng)均衡简洁,色调素净明雅的特点。湖南民居多为木造和石造,适应环境,给人留下质朴纯洁的印象。第三十四页,共36页。思考(sko):你觉得下面两张民居照片它们分别你觉得下面两张民居照片它们分别(fnbi)主要是主要是社会环境、自然环境影响而形成各自不同的样式社会环境、自然环境影响而形成各自不同的样式为什么?为什么?客家(Kji)民居江苏、浙江民居(江南民居)第三十五页,共36页。第三十六页,共36页。