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1、资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值正规的中文培训机构总结汉正规的中文培训机构总结汉语语音学习心得语语音学习心得早安汉语整理资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值汉语语音的学习在对外汉语教学中是一个重点，正规的中文培训机构早安汉语为你总结一下汉语语音学习心得。想要学会地道的汉语发音不是一件容易的事情，但掌握正确的方法，勤学多练，汉语发音也就没那么难学了，正规的中文培训机构早安汉语的找老手笑道。成功习得语音，要经历三个阶段：
2、第一，理解、模仿阶段，这一阶段是夯实基础的阶段，一切地道的发音都在此基础上生成。这一阶段可以采用图示法，即借助挂图或直接通过画图的方式来辅助教学。图示法具有直观、生动、具体、快捷等特点，效果最为明显。比如：在讲声母的发音部位、发音方法时，我们可以充分利用发音示意图，在图上直接指出发音的部位及气流的出处，用以代替齿龈、软腭、舌尖、舌面等这些枯燥乏味的间接口头描述。对于声调的讲解，也可以采用五度标记法，把图画出来后清除明了，学生一看即懂。资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值因此，凡是能用图表示的教学内容，都应尽
3、量采用图示法。除了图示法还可以采用演示法，演示法具有动的特征。演示法同样能达到直观的效果，可以和图示法结合使用，相辅相成。在讲汉语声母的发音是，通过看挂图可以知道其发音部位、气流的出处，并知道其发音方法为塞音、塞擦音等，但究竟塞音、塞擦音是怎么发出的，就需要演示。在一定程度上，可以说，如果没有教师的演示，学生根本不会发语音。演示法的运用，不仅限于做出正确的发音演示，还可以根据教学的需要，灵活多变。如“吹纸法”：拿一张很薄的纸，放在嘴的前方，让学生从发音时纸的颤动与否，体会送气与不送气的差别。第二个阶段，是由学生多说多练，教师多纠正的方法，一定要及时纠正，并由学生重复，在口头表达作业中多次重现学
4、生易错发音，使其成螺旋式前进。此阶段更像机械训练，容易变得枯燥，教师可以与学生商量具体的纠音方法。资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值第三个阶段，是升华阶段，鼓励学生多和目的语使用人员交流，继螺旋式上升后进入潜移默化期，使学生不必再刻意对自己输出的语音监控，达到无意识习得状态。通常，与目的语使用人员交流得到的效果远远大于自己一个人苦思琢磨发音问题及该如何注意避免。早安汉语为何被外国学生评选为正规的中文培训机构？就是因为早安的老师在教学时有着明确的目标和科学的步骤，能够亲身实地的为学生考虑，很据学生的情况用适合他们本身的方法进行教学。