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1、生物中考复习专题：生物中考复习专题：呼吸作用、光合作用概念图呼吸作用、光合作用概念图复习策略复习策略u根据所学知识填写下面概念图中根据所学知识填写下面概念图中、所示的名称。所示的名称。呼吸作用呼吸作用氧气氧气水水分解分解消耗消耗产生产生产生产生 _ _ _ _ _ _ 有机物有机物二氧化碳二氧化碳能量能量各项生命活动各项生命活动释释放放用于用于l联系所学知识拓展呼吸作用概念图联系所学知识拓展呼吸作用概念图呼吸作用呼吸作用有机物有机物氧气氧气水水二氧化碳二氧化碳分解分解消耗消耗产生产生产生产生释释放放能量能量各项生命活动各项生命活动场所场所线粒体线粒体储储存存在在植物细胞植物细胞有有光合作用光合
2、作用来来自自来来自自气孔气孔通过通过进进入入特点特点使使澄澄清清的的石石灰灰水水变变浑浑浊浊实际实际应用应用中耕松土中耕松土低温保鲜低温保鲜粮食储存粮食储存保卫细胞保卫细胞组成组成温度、水分温度、水分二氧化碳含量二氧化碳含量等等影响影响因素因素l构建光合作用概念图小组合作小组合作光合作用光合作用氧气氧气有机物有机物光光二氧化碳二氧化碳水水条件条件原料原料产生产生叶绿体叶绿体场所场所验证验证方法方法带火星的带火星的木条燃烧木条燃烧淀粉淀粉能量能量阳光阳光主要主要是是土壤土壤来来自自通过通过导管导管到到叶片叶片有有气孔气孔通通过过到到来来自自呼呼吸吸作作用用主主要要是是储储存存实验实验顺序顺序暗处
3、理暗处理遮光遮光光照光照脱色脱色清洗清洗滴碘液滴碘液光合作用概念图光合作用概念图1、朝湿的稻谷堆内温度很高，这些热来自潮、朝湿的稻谷堆内温度很高，这些热来自潮湿种子的（湿种子的（）放热。）放热。A、呼吸作用、呼吸作用 B、光合作用、光合作用 C、运输作用、运输作用 D、蒸腾作用、蒸腾作用2、清晨到树林中锻炼，感到空气新鲜，主要、清晨到树林中锻炼，感到空气新鲜，主要是（是（）A、空气中含氧量高、空气中含氧量高 B、空气中水蒸气增加、空气中水蒸气增加 C、空气中二氧化碳含量低、空气中二氧化碳含量低 D、空气中有毒气体、灰尘减少、空气中有毒气体、灰尘减少实战精炼实战精炼AD3、为提高农作物的产量，提
4、高光合作用效率，、为提高农作物的产量，提高光合作用效率，下列做法可取的是（下列做法可取的是（）合理密植合理密植 尽量密植尽量密植 间作套种间作套种 大面积种植单一植物大面积种植单一植物 A、B、C、D、4、在大棚内种黄瓜、西红柿等蔬菜时，为了提、在大棚内种黄瓜、西红柿等蔬菜时，为了提高产量，除了施肥外，下列措施中可以选用的高产量，除了施肥外，下列措施中可以选用的是：是：（）A、降低白天的温度、降低白天的温度 B、提高夜晚的温度、提高夜晚的温度C、提高氧气的浓度、提高氧气的浓度 D、提高二氧化碳的浓度、提高二氧化碳的浓度BD5、下图是、下图是“温度对豌豆幼苗呼吸作用强度的温度对豌豆幼苗呼吸作用强
5、度的影响影响”的坐标曲线，请据图回答下列问题。的坐标曲线，请据图回答下列问题。（1）呼吸作用最强的温度约为）呼吸作用最强的温度约为 ，呼吸作用最弱的温度约为呼吸作用最弱的温度约为 。（2）分析贮存水果、蔬菜、粮食时，应该使温）分析贮存水果、蔬菜、粮食时，应该使温度保持在度保持在 ，因为，因为 。380低温下低温下温度低温度低,呼吸作用弱呼吸作用弱 6、光合作用强度与光照强度、二氧化碳浓度、水分供给情况、光合作用强度与光照强度、二氧化碳浓度、水分供给情况、气孔开闭情况等有关。光是光合作用的能量来源，所以在光照气孔开闭情况等有关。光是光合作用的能量来源，所以在光照增强时，光合作用也随着增强。但是当
6、光照增强到一定限度，增强时，光合作用也随着增强。但是当光照增强到一定限度，即达到光饱和后，光合作用就不再加强了。下面是某晴朗的夏即达到光饱和后，光合作用就不再加强了。下面是某晴朗的夏日，棉花叶片光合作用强度在白天的变化曲线图，根据图表回日，棉花叶片光合作用强度在白天的变化曲线图，根据图表回答问题：答问题：从从6 6点到点到1010点左右，光合作用强度增强，原因是点左右，光合作用强度增强，原因是 。从从1010点左右到点左右到1313点左右，光合作用强度发生变化的原因，除点左右，光合作用强度发生变化的原因，除了达到光饱和外，还有一个更主要的原因了达到光饱和外，还有一个更主要的原因 。1515点到点到1818点左右，光合作用强度减弱的原因是点左右，光合作用强度减弱的原因是 。光光照照强强度度610131518时时光照增加光照增加气孔关闭气孔关闭CO2浓度下降浓度下降小结与建议小结与建议题在书外题在书外 意在书中意在书中