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1、八年级下期中考试后主题八年级下期中考试后主题班会班会 有一位记者到一个偏远的山有一位记者到一个偏远的山区去采访一个山里的放羊娃：区去采访一个山里的放羊娃：记记 者：你放羊是为了什么者：你放羊是为了什么呀？呀？放羊娃：把羊喂大了卖钱！放羊娃：把羊喂大了卖钱！记记 者：卖了钱你要做什么者：卖了钱你要做什么？放羊娃：娶媳妇生小孩。放羊娃：娶媳妇生小孩。记记 者：今后你小孩做什么者：今后你小孩做什么呀？呀？放羊娃：让他也去放羊。放羊娃：让他也去放羊。这样一个故事：这样一个故事：医护心理学基础第一课时 没有思索的人生是没没有思索的人生是没有意有意义的！的！苏格拉底格拉底（苏格拉底古希腊著名的思想家、哲学
2、家、教育家、公民陪审员。）关于上学，关于上学，我们有我们的想法！我们有我们的想法！我家有钱，上学有啥用！我家有钱，上学有啥用！不想上学！不想上学！我喜欢和周公玩！我喜欢和周公玩！上学很累的！上学很累的！我们一起来思考：这么辛苦，这么累，有那这么辛苦，这么累，有那么多不想学习的理由，但为什么多不想学习的理由，但为什么还要坐在这里？么还要坐在这里？义务？义务？责任？责任？是是为了心中了心中难以泯以泯灭的梦的梦想？想？是是为了儿了儿时梦中天真的幻想？梦中天真的幻想？是是为了父了父 母凌乱的白母凌乱的白发？希望看？希望看到他（她）到他（她）们舒心的笑容？舒心的笑容？或者恍惚中来自未来和灵魂深或者恍惚中
3、来自未来和灵魂深处的的呼呼唤？投降了，投降了，我是我是被逼被逼的！的！“爸爸，我为什么要上学呢？”大儿子上学不久问我。我说：儿子，你知道吧？一颗小树长一年的话，只能用来做篱笆，或当柴烧。十年的树可以做檩条。二十年的树用处就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具一个小孩子如果不上学，他7岁就可以放羊，长大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了别的。如果上6年学，小学毕业，在农村他可以用一些新技术种地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以当个小商小贩，小学的知识够用了。如果上9年学，初中毕业，他就可以学习一些机械的操作如果上12年学，高中毕业，他就可以学习很多机械的修理了。如果大学毕业，他就
4、可以设计高楼大厦，铁路桥梁了。如果他硕士博士毕业，他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。知道了吗？大儿子：知道了。不是说不上学，或上学少就没用。就像一年的小树一样，有用，但用处不如大树多。不读书或读书少也有用，但对社会的贡献少，他们赚的钱就少。读书多，花的钱也多，用的时间也多，但是贡献大，自己赚的钱也多。我又问：放羊、种地、当保安，丢人不丢人？大儿子：丢人。我说：儿子，不丢人。他们不偷不抢，干活赚钱，养活自己的孩子和父母，一点也不丢人。人的一生面临三大问题人的一生面临三大问题求学求学 影响着个人的事业发展影响着个人的事业发展求职求职 职业是人的生活的重要组成部分职业是人的生活的重要组成部分
5、求偶求偶 影响个人的家庭幸福程度影响个人的家庭幸福程度看看看看现实吧！吧！他们他们他他们吃吃顿饱饭便是奢侈便是奢侈 他他们寄封信便需要徒步几公里的山路寄封信便需要徒步几公里的山路 他他们整年整年见不着自己的爹娘因不着自己的爹娘因为他他们都都常年外出打工常年外出打工 他他们鲜少喝到甘甜的水少喝到甘甜的水 他他们不知道城市里的高楼大厦不知道城市里的高楼大厦 他他们渴求渴求读书却却买不起一支不起一支铅笔笔 吃吃难以下咽的以下咽的饭菜菜 用用树枝在地上写字枝在地上写字 在寒冷的冬季生在寒冷的冬季生冻疮 拖着小小的身躯劈柴拖着小小的身躯劈柴 仰望仰望远方想念他方想念他们的爹娘的爹娘 而我们自己呢？老老师
6、在在讲课，我照睡不，我照睡不误！疯狂的追星族！我等得花儿我等得花儿谢了了!难道道这就是学就是学习？上微机上微机课也不忘斗一下地主！也不忘斗一下地主！我们我们我我们偷懒 我我们糟蹋米糟蹋米饭 我我们玩手机看小玩手机看小说 我我们追星捧族追星捧族 我我们追逐追逐时尚尚 我我们耍耍帅扮酷扮酷我我们装扮非主流装扮非主流 寂寞，寂寞，郁郁闷，在原本知，在原本知识的海洋蔓延。的海洋蔓延。今天，你寂寞了今天，你寂寞了吗？哥，喝的不是酒，抽的不是烟，是寂哥，喝的不是酒，抽的不是烟，是寂寞啊！寞啊！我我们的碌碌无的碌碌无为伤害了害了谁？我们能伤害到的人一我们能伤害到的人一定是这个世上最爱我定是这个世上最爱我们的
7、人，因为别人根们的人，因为别人根本不可能在乎我们。本不可能在乎我们。我想改我想改变目前的学目前的学习、生活状、生活状态，我想精神抖我想精神抖擞，我想好好学，我想好好学习，我，我想争口气，可我怎么做呢？想争口气，可我怎么做呢？学习改变命运学习改变命运学学习态度度学学习方法方法学学习天天赋。在我在我们日常学日常学习中那个最重要？中那个最重要？学学习态度度最重要！最重要！联合国教科文合国教科文组织埃加埃加.富富尔说：“未来的文盲就是那些没未来的文盲就是那些没有学会怎有学会怎样学学习的人！的人！”一、内在一、内在优于外在于外在二、二、长远优于即于即时三、三、习得得优于天于天赋四、内省四、内省优于灌于灌输 学习学习 播种行为，收播种行为，收获习惯；获习惯；播种习惯，收播种习惯，收获性格；获性格；播种性格，收播种性格，收获命运获命运谢谢大家大家结束结束