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1、竹影优秀ppt口头口头禅禅（chn）参差参差（cnc）不齐）不齐用笔用笔蘸蘸（zhn）了朱）了朱砂砂（sh）来撇）来撇水门水门汀汀（tng）读准字音读准字音 整体感知请同学默读课文，在默读中思考请同学默读课文，在默读中思考1 1、竹影这个题目有何作用？。、竹影这个题目有何作用？。2 2“我我”和小伙伴在乘凉时有哪些发现？和小伙伴在乘凉时有哪些发现？3 3、文中写了、文中写了“我我”和小伙伴哪些活动和小伙伴哪些活动?4 4、文章以写什么为重点、文章以写什么为重点?5 5、用一句简洁的话概括课文内容。、用一句简洁的话概括课文内容。竹影是这篇课文的切入点，由此引出了文章中心对竹影是这篇课文的切入点，
2、由此引出了文章中心对童年的怀念当然，竹影也是童真，童趣的体现。本文童年的怀念当然，竹影也是童真，童趣的体现。本文是以竹影为线索来写的。是以竹影为线索来写的。2022/12/7“我我”和小伙伴在乘凉和小伙伴在乘凉时有哪些发现？时有哪些发现？天色的变化、天色的变化、院里的光影、院里的光影、影子影子、我们眼中的月亮、我们眼中的月亮、月亮月亮底下头上冒的烟气底下头上冒的烟气、在水门汀、在水门汀上描影上描影 、像脱版的印刷、像脱版的印刷 2022/12/7看天看天看月看月看人影看人影看竹影看竹影描竹影描竹影强烈的好奇心强烈的好奇心细致的观察力细致的观察力丰富的想象力丰富的想象力极强的模仿力极强的模仿力文
3、中写了文中写了“我我”和小伙伴哪些活动和小伙伴哪些活动?这些活动说明这些活动说明了孩子们怎么样？了孩子们怎么样？1 1、文题是、文题是“竹影竹影”，它是写景为主，还是以，它是写景为主，还是以 写写人物活动为主？人物活动为主？叙事叙事 人物活动：看天、看月、看人影、看竹影、谈艺术 2 2、用一句简洁的话概括课文内容、用一句简洁的话概括课文内容 叙述几个少年描竹影的充满童真、童趣的游戏，引出叙述几个少年描竹影的充满童真、童趣的游戏，引出对中国画的艺术体验，获得了艺术美的发现。对中国画的艺术体验，获得了艺术美的发现。2022/12/7是为“我们”出去乘凉发现竹影，画竹影做铺垫请说说文章开头交代天气闷
4、热请说说文章开头交代天气闷热的目的是什么？的目的是什么？例如：“门口一个黑影出现，好像一只立起的青蛙,向我们跳将过来.”这句好,好在它运用了比喻的修辞手法,形象生动地写出了华明在月夜下向我们蹦跳着跑来的情态。再如：华明难为情似的站了起来，把拿木炭的手藏在背后，似乎害怕爸爸责备他弄脏了我家的水门汀。这句中的“藏”字用得好，好在它生动地写出了华明害怕爸爸责备的神态和心理。用用“句好，句好，好在好在 ”这一句式这一句式评点。评点。（温馨提示：可从某个词、句式、修辞、写法等（温馨提示：可从某个词、句式、修辞、写法等方面进行品评。说得越多越好。）方面进行品评。说得越多越好。）“门口一个黑影出现，好像一只
5、立起的青蛙，向我们跳将过来。来的是弟弟的同学华明。”“唉，你们惬意得很！这椅子给我坐的？他不待我们回答，一屁股坐在藤椅上，剧烈地摇他的两脚。”华明活泼好动、不拘小节、调皮(顽皮)从文中找出能反映华明性格特点的句子从文中找出能反映华明性格特点的句子从这些句子中可以看出华明有怎样的性格特点从这些句子中可以看出华明有怎样的性格特点童心是天真烂漫的，童趣是发自天性童心是天真烂漫的，童趣是发自天性的，一次平凡的游戏，却让孩子们有的，一次平凡的游戏，却让孩子们有了艺术美的发现，那么你觉得文中哪了艺术美的发现，那么你觉得文中哪些描写最生动地表现了童趣？请找出些描写最生动地表现了童趣？请找出来，简单说说这些句
6、子写出了什么情来，简单说说这些句子写出了什么情景，并有感情的朗读。景，并有感情的朗读。默读课文，品读全文默读课文，品读全文一次童稚的游戏，在一位独具慧心的艺术一次童稚的游戏，在一位独具慧心的艺术启蒙人启蒙人“爸爸爸爸”的引领下，的引领下，“我我”和伙伴和伙伴们从一次无意的游戏，走进了艺术的殿堂，们从一次无意的游戏，走进了艺术的殿堂，并领略了中国画与西洋画各自的魅力，让并领略了中国画与西洋画各自的魅力，让我们也来简单欣赏一下东西方文化不同的我们也来简单欣赏一下东西方文化不同的艺术魅力吧！艺术魅力吧！大开眼界，拓展欣赏大开眼界，拓展欣赏景景西洋油画西洋油画中国水墨画中国水墨画哪是中国画？人人花花动物动物整体感知整体感知品味父亲品味父亲 当爸爸走出来的时候，华明为什么会难为情？因为害怕爸爸责备他弄脏了我家的水门汀。爸爸看见华明难为情，是怎样解围？华明又怎样？爸爸立刻对他说：“谁想出来的？这画法真好玩呢！我也来描几瓣看。”华明放心了，也更高兴了。2022/12/7爸爸在文中起到什么作用？爸爸是领路人，他给孩子们讲了一番中国画的艺术特征。因势利导地给孩子们上了一堂艺术入门课。2022/12/7谢谢谢谢再见再见谢谢谢谢再见再见此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢