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1、合理利用机械能合理利用机械能导入新课导入新课钢球撞击木块，让木块前进，钢球是否做功?手推木块前进，推力是否做功？物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。能量的单位和功的单位一样，都是焦耳（J）导入新课导入新课2.举起的扛铃3.奔跑的运动员6.树上的石榴1.拉开的弓4.飞驰的列车5.弯曲的撑杆试着给下列具有能量的物体分类导入新课导入新课不同形式的能量不同形式的能量动能：物体由于运动而具有的能。势能重力势能：物体由于被举高而具有的能量弹性势能：物体由于弹性形变而具有的能量动能动能具有动能的物体举例具有动能的物体举例流水推竹排前进风吹帆船前进动能动能动能的大小跟哪些因素有关？动能的大小跟
2、哪些因素有关？猜想：1动能的大小跟物体运动的 有关2动能的大小跟物体的 有关设计实验方案：提示1考虑“控制变量法”2怎样比较动能的大小？速度速度质量质量动能动能让同一个钢球A从斜面不同高度从静止滚下，到达水平面时钢球速度哪次大？木块B前进距离哪次大？哪次做功多？哪次动能大？动能动能实验表明：实验表明：质量相同时，钢球的速度越大，动能越 _。让质量不同的钢球从同一高度由静止滚下，到达水平面时钢球速度相同吗？木块B前进距离哪次大？哪次做功多？哪次动能大？动能动能实验表明：钢球的速度相同时，质量越大，动能越大。结结 论论物体的动能与物体的速度和质量有关，速度越大，质量越大，物体具有的动能就越大。动能
3、动能如图为高速公路一景，请从动能的角度解释：1为什么要对机动车的行驶速度进行限制？2为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不一样？动能动能重力势能的大小与什么因素有关猜想1：可能与物体的 有关高度高度设计实验利用你身边的物品，例如笔、纸、橡皮等进行实验，验证你的猜想，可以从物体下落时的破坏力来判断它的势能大小。提示猜想2：可能与物体的 有关质量质量重力势能重力势能实验方案：实验方案：重力势能重力势能物体的重力势能与物体的被举的高度和质量有关，被举的高度越大，质量越大，物体具有的动能就越大。重力势能重力势能射箭时弓的形变越大，箭射得越远。物体的弹性形变越大，具有的弹性势能越大弹性势能弹性势能一
4、架匀速上升的直升飞机，它的（）A动能增加，重力势能不变B动能不变，重力势能增加C动能和重力势能都增加D动能和重力势能都不变 弹性势能弹性势能能量能量动能势能重力势能弹性势能与速度和质量有关与被举高度和质量有关与弹性形变大小有关课堂小结课堂小结人下落，重力势能和动能都有变化弓的弹性势能哪里去了？举高的球释放后，重力势能减小，是不是能量消失了？机械能动能势能重力势能弹性势能1动能、势能统称为机械能。2机械能=动能+势能机械能及其转化为什么滚摆在松手后能够不停的上下运动呢?机械能及其转化滚摆初始态最低点最高点 观察滚摆的运动，想想滚摆在运动过程中动能和势能是如何变化的？机械能及其转化在最高点静止，摆
5、轮具有_能。摆轮下降过程中，重力势能变_，动能变_。摆轮下降到最低点时，转速如何，动能如何，高度如何，重力势能如何？摆轮下降过程中，能量怎样转化？摆轮上升过程中，能量怎样转化？机械能及其转化铁锁会打到鼻子吗？分析单摆小球在摆动过程中动能和势能是怎样相互转化的。单摆ABC机械能及其转化结论：结论：动能和重力势能可以相互转化。机械能及其转化 动能与重力势能能够相互转化，那么，弹性势能与动能能否相互转化？机械能及其转化动能和弹性势能可以相互转化机械能及其转化2机械能守恒 当只有动能和势能互相转化时，机械能总量不变。1动能和势能能够相互转化。机械能及其转化人造地球卫星运行过程中动能与势能的转化远地点近
6、地点机械能及其转化机械能及其转化水能和风能的利用 水能和风能是机械能在水（风）力发电站，水（风）的机械能转化为电能。水能和风能的利用生活中的物理，你留意过吗？1.弹簧门在推开以后能自己关闭，这是因为门被推开后，弹簧被卷紧变形，具有了_能，放手后转化为门的_能，使门自动关闭。练习题 2.我们同学来学校时，在上坡前往往要加紧蹬几下；汽车司机在开车上坡前，也往往要加大油门，加大速度。从能量的转化的角度来说明这样做的好处。生活中的物理，你留意过吗？增大动能，可以有较多的动能转化为重力势能，以便顺利上坡。练习题机械能动能势能重力势能弹性势能1动能、势能统称为机械能。机械能=动能+势能2机械能守恒：当只有动能和势能互相转化时，机械能总量不变。课堂小结结束结束