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1、中考基础知识选择题中考基础知识选择题.1下列加点字的注音全都正确的一项是下列加点字的注音全都正确的一项是(3分分)A悚然悚然(s)腼腆腼腆(tin)病人膏肓病人膏肓(hung)B靛青靛青(din)绾合绾合(wn)挑拨离间挑拨离间(jin)C揪心揪心(qi)跌宕跌宕(dng)大腹便便大腹便便(pin)D酝酿酝酿(ning)徜徉徜徉(chng)面面相觑面面相觑(x)2下列词语没有别字的一项是下列词语没有别字的一项是(3分分)A暇想暇想 遐迩闻名遐迩闻名 粗犷粗犷 心旷神怡心旷神怡 B折叠折叠 重峦迭嶂重峦迭嶂 志趣志趣 趾高气扬趾高气扬 C筹备筹备 一愁莫展一愁莫展 恻隐恻隐 高深莫测高深莫测 D
2、糜烂糜烂 风靡一时风靡一时 震撼震撼 振聋发聩振聋发聩 BD下列加点字的注音全都正确的一项是下列加点字的注音全都正确的一项是 (3分分)A惬意惬意(qi)馈赠馈赠(gu)茅塞顿开茅塞顿开(s)B熟谙熟谙(n)眼睑眼睑(lin)恍如隔世恍如隔世(hung)C毗邻毗邻(b)跻身跻身(j)泰然处之泰然处之(ch)D震慑震慑(sh)马圈马圈(jun)戎马倥偬戎马倥偬(zng)2.下列词语没有错别字的一项是（下列词语没有错别字的一项是（）3分分 A 殉职殉职 徇情枉法徇情枉法 经纶经纶 语无伦次语无伦次 B 骄艳骄艳 矫揉造作矫揉造作 纯粹纯粹 鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁 C 雅致雅致 哑雀无声哑雀无声 夜宵夜宵
3、 九霄云外九霄云外 D 勘测勘测 疲惫不堪疲惫不堪 譬喻譬喻 不言而语不言而语DA 07年1下列加点字的注音全都正确的一项是（3分）A唱和（h）沉湎（min）孜孜不倦（z）B炽热（ch）诘问（ji）梦寐以求（mi）C牟取（mu）襁褓（qing）越俎代庖（bo）D悲怆（cng）禁锢（g）五行缺土（xng）2下列词语没有别字的一项是（3分）A旁鹜 趋之若骛 消逝 销声匿迹 B慰籍 一片狼藉 符合 随声附和 C荒僻 惊慌失措 重叠 险象迭生 D隐蔽 遮天敝日 臂膀 断壁残垣 BC2下列词语没有别字的一项是（下列词语没有别字的一项是（3分）分）A.筹划筹划 一愁莫展一愁莫展 谰言谰言 色彩斑斓色彩斑斓
4、B.摇晃摇晃 恍然大悟恍然大悟 题词题词 金榜提名金榜提名C.审议审议 顾名思义顾名思义 沦陷沦陷 语无伦次语无伦次D.勇猛勇猛 永往直前永往直前 瞭望瞭望 眼花缭乱眼花缭乱 08年年1、下列加点字的注音全都正确的一项是、下列加点字的注音全都正确的一项是()（3分分）A.匿名（匿名（n)骸骨（骸骨（hi)即物起兴（即物起兴（xng)B 菜畦（菜畦（q）踌躇（踌躇（ch）苦心孤诣（苦心孤诣（zh）C嗔怪（嗔怪（chn)眼睑（眼睑（lin)毛骨悚然（毛骨悚然（sng)D差使（差使（ch）骈进（骈进（pin）叱咤风云（叱咤风云（ch）Ac 09年年1.下列加点字的注音全都正确的一项是下列加点字的注音
5、全都正确的一项是(3分分)A倒坍倒坍(tn)匀称匀称(chn)鳞次栉比鳞次栉比(zh)B枯涸枯涸(h)亵渎亵渎(d)分外妖娆分外妖娆(no)C哂笑哂笑(x)孪生孪生(1un)广袤无垠广袤无垠(mo)D磐石磐石(pn)涟漪涟漪(q)戛然而止戛然而止(ji)2下列词语中没有别字的一项是下列词语中没有别字的一项是(3分分)A泛滥泛滥 海枯石烂海枯石烂 沦陷沦陷 语无论次语无论次B浮燥浮燥 戒骄戒躁戒骄戒躁 勉励勉励 再接再厉再接再厉C取缔取缔 根深蒂固根深蒂固 明智明智 莫名其妙莫名其妙D普及普及 迫不急待迫不急待 泄气泄气 一泻千里一泻千里 Ac 标点题标点题 2009年中考年中考 1.下列句子标
6、点符号使用正确的一项是下列句子标点符号使用正确的一项是(3分分)A.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。李白的这两句诗运用比。李白的这两句诗运用比 喻和夸张，将庐山瀑布雄伟壮观的景象描绘得极为生动。喻和夸张，将庐山瀑布雄伟壮观的景象描绘得极为生动。B.改革开放三十年来，我国的国民经济快速发展。抚今追昔，想改革开放三十年来，我国的国民经济快速发展。抚今追昔，想 起的是春天的故事；极目望远，看到的是秋天的收获。起的是春天的故事；极目望远，看到的是秋天的收获。c.语文学习的最终目的是要全面提高语文素养，既包括精神的充语文学习的最终目的是要全面提高语文素养，既包括精神的充
7、 实，情感的完善与人格的提升，也包括听说读写能力的养成。实，情感的完善与人格的提升，也包括听说读写能力的养成。D.天摇地动，怎能摧垮万众一心的钢铁意志天摇地动，怎能摧垮万众一心的钢铁意志?桥断路绝，怎能斩桥断路绝，怎能斩 断心心相系的骨肉深情断心心相系的骨肉深情?抗震救灾，是对民族精神的一次洗礼；抗震救灾，是对民族精神的一次洗礼；是对民族团结的一次检验。是对民族团结的一次检验。B 2008年中考年中考 2下列句子标点符号使用有错误的一项是（下列句子标点符号使用有错误的一项是（3分）分）A.据统计，江苏、上海和浙江出生的院士占我国两院院据统计，江苏、上海和浙江出生的院士占我国两院院 士总数的士总
8、数的41.19%，这三地堪称，这三地堪称“中国院士的摇篮中国院士的摇篮”。B.陈水扁大玩公投花样，从陈水扁大玩公投花样，从“咨询性公投咨询性公投”到到“防御性公投防御性公投”；再到再到“和平公投和平公投”，如此等等，但都改变不了卸任的结局。，如此等等，但都改变不了卸任的结局。C中日两国领导人一致认为，促进睦邻友好关系，加强中日两国领导人一致认为，促进睦邻友好关系，加强 双方合作交流，有利于亚洲乃至世界的和平、稳定、双方合作交流，有利于亚洲乃至世界的和平、稳定、繁荣。繁荣。D.近期，北京奥运圣火在全国各地传递。作为中国人，近期，北京奥运圣火在全国各地传递。作为中国人，谁不欢欣鼓舞？谁不为国家强盛
9、而自豪？谁不欢欣鼓舞？谁不为国家强盛而自豪？B 2007年中考年中考3下列句子标点符号使用有错误的一项是（下列句子标点符号使用有错误的一项是（3分）分）A既然大自然赐予我们无比高贵的大脑，为何不带着希既然大自然赐予我们无比高贵的大脑，为何不带着希 望，登上峰顶，去迎接朝阳呢？望，登上峰顶，去迎接朝阳呢？B建筑的美感是朦胧的，但又可以是明确的；建筑的美建筑的美感是朦胧的，但又可以是明确的；建筑的美 感是抽象的，但又可以是具体的。感是抽象的，但又可以是具体的。C市政府对西溪湿地综合保护二期工程设计方案提出市政府对西溪湿地综合保护二期工程设计方案提出 了：了：“生态化、差异化、功能化生态化、差异化、
10、功能化”的要求。的要求。D文学作品，不论诗歌、散文、小说、戏曲，各有各文学作品，不论诗歌、散文、小说、戏曲，各有各 的逻辑结构，都有培养思维能力的作用。的逻辑结构，都有培养思维能力的作用。C3、下面语句的顺序排列恰当的一项是（、下面语句的顺序排列恰当的一项是（）当然，在表现自己的时候，当然，在表现自己的时候，自身的缺点自身的缺点或不足难免会有所暴露。或不足难免会有所暴露。表现自己，适当地张扬个性，更容易在这表现自己，适当地张扬个性，更容易在这个竞争激烈的社会中立足。个竞争激烈的社会中立足。况且缺点被发现或被指出也未必不是一件况且缺点被发现或被指出也未必不是一件好事，至少这可以促使我们完善自己。
11、好事，至少这可以促使我们完善自己。不过，这都是最真实的自己。不过，这都是最真实的自己。A B C D实战演练实战演练 A2、下面语句的顺序排列恰当的一项是（、下面语句的顺序排列恰当的一项是（）千岛湖畔的油茶树，生就了一副怪脾气。千岛湖畔的油茶树，生就了一副怪脾气。冷寂的秋天在油茶花的映衬下，多了好些妩媚。同在秋天冷寂的秋天在油茶花的映衬下，多了好些妩媚。同在秋天开放的菊花，古往今来，受到多少人的歌吟和追捧。而油开放的菊花，古往今来，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道，不慕虚华，更有君子气。茶花却安贫乐道，不慕虚华，更有君子气。这花，如秋叶般静美，不慌不忙，从从容容绽放。这花，如秋叶般静
12、美，不慌不忙，从从容容绽放。放眼望去，像一层薄薄的初雪覆压，又如一场浓霜骤然放眼望去，像一层薄薄的初雪覆压，又如一场浓霜骤然降临。降临。她不羡慕春的热闹、夏的灿烂，却选择在落木萧萧的秋她不羡慕春的热闹、夏的灿烂，却选择在落木萧萧的秋，开出甜蜜淡雅的花。，开出甜蜜淡雅的花。白色的花瓣，黄色的花蕊，你挨我，我挨你，层层缀满白色的花瓣，黄色的花蕊，你挨我，我挨你，层层缀满枝头。枝头。A.B.C.D.A3、下面语句的顺序排列恰当的一项是（、下面语句的顺序排列恰当的一项是（）他的一双眼睛充满忧郁悲伤的神情，但目光中他的一双眼睛充满忧郁悲伤的神情，但目光中却仍然使人感到一种不可理解的美和那种同过去却仍然使
13、人感到一种不可理解的美和那种同过去一样的力量。一样的力量。三年以后，上帝带着大天使加夫里拉又来到这三年以后，上帝带着大天使加夫里拉又来到这里。里。这已经不仅仅是爱情和忠诚了，还含有别的东这已经不仅仅是爱情和忠诚了，还含有别的东西。西。一看，有个男人坐在小土丘上。一看，有个男人坐在小土丘上。A B C DC4、下面语句的顺序排列恰当的一项是（、下面语句的顺序排列恰当的一项是（）如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享
14、受。看，也能得到美的享受。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。阶砌旁边栽几丛书带草。A B C DA10依次填入下面两句中横线上的语句，与上下文衔接恰当的 一项是（）(1)一别两年多了，康桥，谁知我这思乡的隐忧?也不想别的，我只要那 ，独自斜倚在软草里，看第一个大星在天边出现！(2)看山头吐月，红盘乍涌，一霎间，四野无声，微闻犬吠，坐客无不悄然。晚钟撼动黄昏，田野也没遮拦 晚钟撼动黄昏，没遮拦的田野 天空皎洁，清光
15、四射 清光四射，天空皎洁 A B C.D.答案：D5 5、选出下列句子中的成语使用恰当的一项、选出下列句子中的成语使用恰当的一项()()。（佛山市。（佛山市20032003年中考题）年中考题）A A班长发表的班长发表的无稽之谈无稽之谈有情有理，赢得了同学们热烈的掌声。有情有理，赢得了同学们热烈的掌声。B B我独自一人我独自一人形影不离形影不离地徜徉在空旷的大街上，整理自己烦乱的思地徜徉在空旷的大街上，整理自己烦乱的思绪。绪。C C精心设计人生，合理规划事业，让人生和事业呈现缤纷和谐精心设计人生，合理规划事业，让人生和事业呈现缤纷和谐相得相得益彰益彰的局面。的局面。D D秋日的香山呈现出她独特的
16、魅力，枫叶五彩缤纷，让人秋日的香山呈现出她独特的魅力，枫叶五彩缤纷，让人流连忘返流连忘返。6 6、选出下列句子中的成语使用恰当的一项、选出下列句子中的成语使用恰当的一项()()。（佛山市。（佛山市20042004年年中考题）中考题）A A、老百姓对、老百姓对脍炙人口脍炙人口的阜阳劣质奶粉事件感到震惊。的阜阳劣质奶粉事件感到震惊。B B、禅城区设置路边停车场应该说是、禅城区设置路边停车场应该说是一举两得一举两得的好事。的好事。C C、在公安机关的严厉打击下，传销集团、在公安机关的严厉打击下，传销集团锐不可当锐不可当地被捣毁。地被捣毁。D D、我和老王、我和老王单枪匹马单枪匹马参加市运动会，夺得跳
17、远冠军。参加市运动会，夺得跳远冠军。1919、下列各句成语使用不恰当的一句是（、下列各句成语使用不恰当的一句是（）（四川眉山）（四川眉山 ）A A、白求恩同志以医疗为职业，对技术、白求恩同志以医疗为职业，对技术精益求精精益求精。B B、北京复兴门立交桥上下两层桥面巧妙地联接在一起，形成了一幅错落相、北京复兴门立交桥上下两层桥面巧妙地联接在一起，形成了一幅错落相连连并行不悖并行不悖的交通网。的交通网。C C、“崇尚科学文明，反对迷信愚昧崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致淋漓尽致。D D、俄罗斯马戏团在上海豫园精彩纷呈、俄罗斯马戏团在上海豫园精彩纷呈、
18、抑扬顿挫抑扬顿挫的表演，倾倒在场所有观的表演，倾倒在场所有观众。众。2020、选出下列成语使用不当的一项（、选出下列成语使用不当的一项（）（温州市）（温州市）A A、我们这些学生便、我们这些学生便络绎不绝络绎不绝的走到钱先生的书屋门前，围坐在他的周围。的走到钱先生的书屋门前，围坐在他的周围。B B、我们利用统筹方法指导生产，是、我们利用统筹方法指导生产，是不无裨益不无裨益的。的。C C、如果能够掌握科学的学习方法，就会收到、如果能够掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半事倍功半的效果。的效果。D D、刚刚说他是、刚刚说他是“今今”是是“现在现在”，他早已，他早已风驰电掣风驰电掣一般，已成为一般，
19、已成为“过去过去”了。了。3 3、下列句中的成语使用不正确的一项是（、下列句中的成语使用不正确的一项是（）A A、刚刚说他是刚刚说他是 今今 是是 现在现在，他早已，他早已风驰电掣风驰电掣一般，已成一般，已成 过去过去 了。了。B B、实行生产责任制后，大家都要求技术员去指导，所以技术员实行生产责任制后，大家都要求技术员去指导，所以技术员身价百倍身价百倍。C C、一个人如果鄙薄自己的岗位，一味一个人如果鄙薄自己的岗位，一味好高骛远好高骛远，是难以做出成，是难以做出成绩的。绩的。D D、全校同学全校同学目不暇接目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。地聆听着科学家精彩的学术报告。4 4、成浯使用正
20、确的一项是（、成浯使用正确的一项是（）A A、战士们、战士们虎视眈眈虎视眈眈地守卫着祖国边疆。地守卫着祖国边疆。B B、建设有中国特色的社会主义事业，要靠我们持久奋战，不可能、建设有中国特色的社会主义事业，要靠我们持久奋战，不可能一蹴而就一蹴而就。C C、李明在书摊中意外发现一本渴望已久的简、李明在书摊中意外发现一本渴望已久的简爱，真是爱，真是妙手妙手偶得偶得啊啊!D D、金庸的武打小说情节起伏跌宕、金庸的武打小说情节起伏跌宕、抑扬顿挫抑扬顿挫，吸引了广大读者。，吸引了广大读者。1 1、句子中成语使用不当的一项是（、句子中成语使用不当的一项是（）A A、王淑远在小小的核舟上刻出、王淑远在小小的
21、核舟上刻出“苏轼泛舟赤壁苏轼泛舟赤壁”的生动场景，的生动场景，真是匠心独运，真是匠心独运，别出心裁别出心裁。B B、吴华的妈妈迎着来访的老师，激动地说：、吴华的妈妈迎着来访的老师，激动地说：“您能不顾疲劳，您能不顾疲劳，三顾茅庐三顾茅庐，太令我激动了。，太令我激动了。”C C、我和领队的女老师正说得、我和领队的女老师正说得津津有味津津有味，我上铺的女孩却哭了，我上铺的女孩却哭了起来。起来。D D、斑羚发现自己陷入、斑羚发现自己陷入进退维谷进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱窜跳。的绝境，一片惊慌，胡乱窜跳。2 2、下列成语使用正确的一项是（、下列成语使用正确的一项是（）经过武警官兵多日奋力扑救，云南
22、森林大火得到基本控经过武警官兵多日奋力扑救，云南森林大火得到基本控制，因而不再制，因而不再生灵涂炭生灵涂炭。他们响应国家号召，他们响应国家号召，见异思迁见异思迁，毅然放弃都市的优越条，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。件，扎根西部建功立业。许多同学读完学生危机自救手册后许多同学读完学生危机自救手册后恍然大悟恍然大悟：学会：学会自救可以躲过许多灾难！自救可以躲过许多灾难！扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心，一些遭伤害扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心，一些遭伤害的野生动物又的野生动物又栩栩如生栩栩如生了。了。【典型题例】下列句子中没有语病的一项是()A有关部门最近发出通知，要求各地在
23、中考期间严防安全不出问题。B我反对将儿子送到贵族幼儿园去是希望儿子不毁在优裕的生活环境里，让他从小就具有刚毅、诚实、吃苦耐劳。c保障儿童权利是设置儿童节的初衷，这一要义在今天丝毫没有过时，所以仍需要成人时时反思。D虽然人生的幕布徐徐拉开，但在少年的眼里，世界和未来都是崭新的和充满吸引力的。A BC D2下列句子有语病的一项是()A温州鼓词是流行于浙南地区的一种曲艺形式。B通过“告别网吧”的主题班会，同学们有了很大的触动。C具备顽强的毅力，是一个人在事业上能否取得成功的关键。D食品安全是人们身体健康的保证。A BC D3下列各句没有语病的一句是（）A.你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知
24、的。B.在现代化建设事业中，应该发挥广大青年的充分的作用。C.改革开放以来，湖州工业不但发展很快，而且农业发展也很快。D.到安吉旅游，竹博园不可不去，因为它浓缩了中国五千年的竹文明史。A BC D下列句子中有语病的一项是（）A 阅读优秀的文学作品，既能增长知识，又能丰富情感。B“春城无处不飞花”的诗句虽然不是为昆明而作，却也能贴切地反映昆明的特征。C 情绪污染指的是一个人心情的好坏影响了其他人的好心情。D 在英国泰晤士报的“2005全球大学排行榜”上，北大跃升至第15位，成为亚洲第一。A BC D 选出下列说法有误的一项是：（选出下列说法有误的一项是：（）故事情节一般分开端、发展、高潮、结局四
25、个部分，有故事情节一般分开端、发展、高潮、结局四个部分，有时有些故事还前有序幕，后有尾声。时有些故事还前有序幕，后有尾声。、议论文从论证方式上看，一般可分为立论和驳论两种，、议论文从论证方式上看，一般可分为立论和驳论两种，但两者不是截然分开的，常常联系的，交错使用。但两者不是截然分开的，常常联系的，交错使用。、从文学常识的角度来看，孔乙已和我的叔叔于、从文学常识的角度来看，孔乙已和我的叔叔于勒有三点相同：作品中的勒有三点相同：作品中的“我我”都不是作者本人；都是都不是作者本人；都是短篇小说；都是以主人公的名字命名的。短篇小说；都是以主人公的名字命名的。、奥楚蔑洛夫是俄国作家契诃夫的变色龙中的人
26、物；、奥楚蔑洛夫是俄国作家契诃夫的变色龙中的人物；祥子是课文在烈日和暴雨下中的人物；杨白劳是歌剧祥子是课文在烈日和暴雨下中的人物；杨白劳是歌剧白毛女中的人物。白毛女中的人物。例下面对几种文体的有关常识叙述得不正确的例下面对几种文体的有关常识叙述得不正确的一项是（一项是（）A A诗歌形式多样，就表达方式说，有抒情诗、叙诗歌形式多样，就表达方式说，有抒情诗、叙事诗和说理诗；就体裁说，有旧体诗和新诗。事诗和说理诗；就体裁说，有旧体诗和新诗。B B散文这种体裁，精粹简练，形式自由，能够比散文这种体裁，精粹简练，形式自由，能够比较迅速地反映生活。较迅速地反映生活。C C小说的三要素是人物、故事情节和自然
27、环境。小说的三要素是人物、故事情节和自然环境。D D戏剧的种类很多。根据不同的艺术形式和表现戏剧的种类很多。根据不同的艺术形式和表现手法，可以分为话剧、歌剧、舞剧等。手法，可以分为话剧、歌剧、舞剧等。解析本题考查文体的有关常识。解析本题考查文体的有关常识。C C项对小说的三要素的表述，人项对小说的三要素的表述，人物和故事情节这二要素是正确的，另一个要素应是环境，它包括自物和故事情节这二要素是正确的，另一个要素应是环境，它包括自然环境和社会环境。这两种环境对塑造人物形象的作用是不同的，然环境和社会环境。这两种环境对塑造人物形象的作用是不同的，前者有助于表现人物心理，烘托人物性格，而后者决定了人物
28、之间前者有助于表现人物心理，烘托人物性格，而后者决定了人物之间的关系，决定了主人公或悲或喜的命运。二者比较起来，社会环境的关系，决定了主人公或悲或喜的命运。二者比较起来，社会环境更为重要，所以更为重要，所以C C项表述不完整。项表述不完整。、下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）、下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A A、鲁提辖拳打镇关西节选自水浒传，作者施、鲁提辖拳打镇关西节选自水浒传，作者施耐庵。耐庵。B B、关睢和蒹葭两首诗都选自诗经。、关睢和蒹葭两首诗都选自诗经。C C、江城子、江城子密州出猎中的密州出猎中的“江城子江城子”为词牌名。为词牌名。D D、破阵子、破阵子为陈同甫赋壮
29、词以寄之选自稼轩长为陈同甫赋壮词以寄之选自稼轩长短句，作者苏轼。短句，作者苏轼。、下列文学常识表述有误的是（）、下列文学常识表述有误的是（）A A、春和背影的作者是朱自清。、春和背影的作者是朱自清。B B、马说和捕蛇者说的作者分别是柳宗元、韩、马说和捕蛇者说的作者分别是柳宗元、韩愈。愈。C C、“大漠孤烟直，长河落日圆大漠孤烟直，长河落日圆”出自唐代诗人王维的出自唐代诗人王维的使至塞上。使至塞上。D D、最后一课的作者都德和我的叔叔于勒的作、最后一课的作者都德和我的叔叔于勒的作者莫泊桑都是法国作家。者莫泊桑都是法国作家。D DB B、选出下列文学常识判断错误的一项（）、选出下列文学常识判断错误
30、的一项（）A A、桃花源记的作者是陶渊明，宋代人，他、桃花源记的作者是陶渊明，宋代人，他的作品还有岳阳楼记。的作品还有岳阳楼记。B B、苏轼水调歌头中的、苏轼水调歌头中的“但愿人长久，千里但愿人长久，千里共婵娟共婵娟”，表达了与亲人共赏人间美景的心愿，体，表达了与亲人共赏人间美景的心愿，体现了诗人积极乐观的人生态度。现了诗人积极乐观的人生态度。C C、雪选自鲁迅的散文诗集野草，他的、雪选自鲁迅的散文诗集野草，他的代表作品有小说孔乙己。代表作品有小说孔乙己。D D、左传相传是春秋时期左丘明所作，是根、左传相传是春秋时期左丘明所作，是根据鲁史写的编年体史书。据鲁史写的编年体史书。A A、下面对文学
31、名著的点评不正确的一项是（）、下面对文学名著的点评不正确的一项是（）A A、格列佛游记是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构、格列佛游记是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。败与罪恶。B B、童年是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小、童年是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了1919世纪七八世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。十年代俄罗斯下层人民的生活状况。C C、鲁滨逊漂流记的主人公鲁滨逊热衷于航海，性格、鲁滨
32、逊漂流记的主人公鲁滨逊热衷于航海，性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终坚毅。他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。于得到了可观的财富。D D、水浒中的英雄性格各不相同，但在、水浒中的英雄性格各不相同，但在“义义”这一点这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义义”，宋江私放晁盖，宋江私放晁盖是是“义义”，鲁提辖拳打镇关西也是，鲁提辖拳打镇关西也是“义义”。C C1010、下列搭配不正确的一项是（）、下列搭配不正确的一项是（）A A、鲁迅、鲁迅藤野先生藤野先生朝花夕拾朝花夕拾B B、莎士比亚、莎士比亚威尼斯商人威尼斯商人英国
33、英国C C、斯威夫特、斯威夫特鲁滨逊漂流记鲁滨逊漂流记“智救星期五智救星期五”D D、鲁智深、鲁智深水浒传水浒传“倒拔垂杨倒拔垂杨柳柳”C C下面作品、作者、朝代（或国籍）搭配有错下面作品、作者、朝代（或国籍）搭配有错误的一项是（）误的一项是（）A A杜少府之任蜀州杜少府之任蜀州王勃王勃南宋南宋 B B威尼斯商人威尼斯商人莎士比亚莎士比亚英国英国 C C春春朱自清朱自清近现代近现代 D D我的叔叔于勒我的叔叔于勒漠泊桑漠泊桑法国法国 A A下面文学常识表述不完全正确的是（）下面文学常识表述不完全正确的是（）A A儒林外史和水浒传都是长篇章回体儒林外史和水浒传都是长篇章回体小说。小说。B B“诺
34、曼底诺曼底”号遇难记是雨果的小说，号遇难记是雨果的小说，藤野先生是鲁迅的小说。藤野先生是鲁迅的小说。C C最后一课的作者是法国小说家都德，最后一课的作者是法国小说家都德，皇帝的新装的作者是丹麦童话作家安徒后。皇帝的新装的作者是丹麦童话作家安徒后。D D按写作年代的先后排列下面的文章，正确的按写作年代的先后排列下面的文章，正确的顺序是：桃花源记、马说、岳阳楼记顺序是：桃花源记、马说、岳阳楼记、狼。、狼。B B进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记
35、忆中的故那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇强子，别跑了
36、，快来我给你扇扇”。孩。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅长的时间隧道，袅结束