《孟德尔豌豆杂交实验(一)优秀课件(含经常动画)学习资料.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《孟德尔豌豆杂交实验(一)优秀课件(含经常动画)学习资料.ppt（52页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、孟德尔的豌豆孟德尔的豌豆(wn du)(wn du)杂交实杂交实验（一）验（一）第一章遗传因子的发现(fxin)第一页，共52页。教学教学(jio xu)目标目标 知识与能力知识与能力1、孟德尔对相对性状的遗传试验及其解释和验证、孟德尔对相对性状的遗传试验及其解释和验证2、基因的分离定律、基因的分离定律3、基因型、表现型及环境的关系、基因型、表现型及环境的关系4、基因分离定律在实践中的应用、基因分离定律在实践中的应用教学重点难点：教学重点难点：基因分离定律的实质；相对性状；杂交方法基因分离定律的实质；相对性状；杂交方法教学方法手段教学方法手段讨论讨论(toln)法、讲授法、师生互动法等法、讲授
2、法、师生互动法等第二页，共52页。遗传遗传(ychun)：亲代与子代之间：亲代与子代之间能保持性能保持性 状的稳定性。状的稳定性。“种瓜得瓜，种豆得豆种瓜得瓜，种豆得豆”，“牛生小犊，山羊牛生小犊，山羊(shnyng)生羔，人生娃儿生羔，人生娃儿”第三页，共52页。亚里士多德：认为雄性提供亚里士多德：认为雄性提供“蓝图蓝图(lnt)”，母体提供物质。，母体提供物质。柏拉图，认为子女柏拉图，认为子女(zn)更象父方还是更象父方还是更象母方，取决于受孕时哪方的感情更更象母方，取决于受孕时哪方的感情更投入，更浓烈些。投入，更浓烈些。但真正的遗传定律是由奥地利神父孟德尔揭示总但真正的遗传定律是由奥地利
3、神父孟德尔揭示总结结(zngji)出来。出来。第四页，共52页。第五页，共52页。融合融合(rngh)遗传：遗传：两个亲本杂交后，子代两个亲本杂交后，子代会表现会表现(bioxin)出介出介于双亲之间的性状。于双亲之间的性状。生物体的形态结构和生物体的形态结构和生理特征叫做性状。生理特征叫做性状。同一种生物的同一种性状的同一种生物的同一种性状的不同表现不同表现(bioxin)(bioxin)类型类型 。相对性状：相对性状：第六页，共52页。本本 节节 聚聚 焦焦u孟德尔的一对相对性状的杂交实验是怎样孟德尔的一对相对性状的杂交实验是怎样u 设计的？设计的？u孟德尔为解释实验结果作了那些假设？他孟
4、德尔为解释实验结果作了那些假设？他u 又设计了什么实验来验证假设？又设计了什么实验来验证假设？u分离分离(fnl)定律的内容是什么？定律的内容是什么？第七页，共52页。（Mendel,1822-1884）奥国人，天主神父。主要奥国人，天主神父。主要工作：工作：1856-18641856-1864经过经过8 8年年的杂交的杂交(zjio)(zjio)试验，试验，18651865年发表了植物杂交年发表了植物杂交(zjio)(zjio)试验的论文。试验的论文。第八页，共52页。豌 豆孟德尔选择了豌豆作为遗传孟德尔选择了豌豆作为遗传(ychun)试验材料试验材料第九页，共52页。孟德尔成功孟德尔成功(
5、chnggng)的原因的原因 选取选取(xunq)实验材料实验材料准确准确豌豆豌豆:自花传粉自花传粉(z hu chun fn),闭花授粉闭花授粉 自花传粉自花传粉 闭花授粉闭花授粉第十页，共52页。孟德尔的杂交孟德尔的杂交(zjio)试验试验-人工杂交人工杂交(zjio)实验实验高茎的花高茎的花矮茎的花矮茎的花去雄去雄(qxing)传粉传粉提供花粉提供花粉父本父本接受花粉接受花粉母本母本套袋套袋第十一页，共52页。第十二页，共52页。孟德尔成功孟德尔成功(chnggng)的的原因原因 选取选取(xunq)实验材料实验材料准确准确 先分析一对先分析一对(y du)相相对性状对性状,再分析两对或
6、两对再分析两对或两对以上相对性状以上相对性状孟德尔孟德尔发现发现豌豆许多易于区豌豆许多易于区分的性状分的性状性性 状状：生物体的形态特征生物体的形态特征和生理特征和生理特征相对性状相对性状:同种生物同种生物的的同一种同一种性状性状的的不同表现类型不同表现类型例：豌豆的黄色子叶和绿色子例：豌豆的黄色子叶和绿色子叶；羊的白毛和黑毛；人的双叶；羊的白毛和黑毛；人的双眼皮和单眼皮等。眼皮和单眼皮等。思考：羊的白毛和长毛是不是相思考：羊的白毛和长毛是不是相对性状？对性状？孟德孟德尔尔选择选择了豌豆作了豌豆作为遗传试为遗传试验验材料，找出了七材料，找出了七对对易于区分易于区分的相的相对对性状性状,这这么多
7、的性状，么多的性状，该该如何研究呢？如何研究呢？你是如何思考的？你是如何思考的？第十三页，共52页。图图1耳垂的位置耳垂的位置1、有耳垂、有耳垂 2、无耳垂、无耳垂图图2 卷卷 舌舌1、有卷舌、有卷舌 2、无卷舌、无卷舌图图3前额中央发际有一三角形突出前额中央发际有一三角形突出称美人尖称美人尖1、有美人尖、有美人尖 2、无美人尖、无美人尖图图4 拇指竖起时弯曲情形拇指竖起时弯曲情形1、挺直、挺直 2、拇指向指背面弯曲、拇指向指背面弯曲第十四页，共52页。图图5上眼脸有无褶皱上眼脸有无褶皱1、双眼皮、双眼皮 2、单眼皮、单眼皮图图6 食指长短食指长短1、食指比无名指长、食指比无名指长 2、食指比
8、无名指短、食指比无名指短图图 7 脸颊有无酒窝脸颊有无酒窝1、有酒窝、有酒窝 2、无酒窝、无酒窝图图8 双手手指嵌合双手手指嵌合1、右手拇指在上、右手拇指在上 2、左手拇指在上、左手拇指在上第十五页，共52页。孟德尔成功孟德尔成功(chnggng)的原因的原因 选取选取(xunq)试验材料试验材料准确准确 先分析先分析(fnx)一对相对一对相对性状，再分析性状，再分析(fnx)两对或两对或两对以上相对性状两对以上相对性状简单简单复杂复杂 用用统计学统计学的方法对实的方法对实验结果进行分析验结果进行分析第十六页，共52页。一对一对(y du)相对性状的杂交实验相对性状的杂交实验 第十七页，共52
9、页。一对相对性状的杂交一对相对性状的杂交(zjio)实验实验 高茎高茎矮茎矮茎P(杂交杂交(zjio)高茎高茎F1(子一代子一代(y di)(亲本亲本)矮茎矮茎高茎高茎P(杂交杂交)高茎高茎F1(亲本亲本)(子一代子一代)正交正交反交反交第十八页，共52页。一对一对(y du)相对性状的研究相对性状的研究 高茎高茎矮茎矮茎P(杂交杂交(zjio)高茎高茎F1(子一代子一代(y di)(亲本亲本)为什么子一代中只为什么子一代中只表现一个亲本的性表现一个亲本的性状（状（高茎高茎），而不），而不表现另一个亲本的表现另一个亲本的性状或性状或不高不矮不高不矮？显性性状显性性状：杂种一代表杂种一代表现出来
10、的性状现出来的性状隐性性状：隐性性状：杂种一代杂种一代未显现出来的性状未显现出来的性状第十九页，共52页。一对一对(y du)相对性状的研究相对性状的研究 高茎高茎F1(自交自交(z jio)高茎高茎矮茎矮茎F2(子二代子二代(r di)在在F1代中，代中，另一个亲本另一个亲本的性状是永的性状是永远消失了还远消失了还是暂时隐藏是暂时隐藏起来了呢？起来了呢？显性性状显性性状隐性性状隐性性状第二十页，共52页。一对一对(y du)相对性状的研相对性状的研究究 高茎高茎F1(自交自交(z jio)高茎高茎矮茎矮茎F2(子二代子二代(r di)3 1在杂种后代在杂种后代中中,同时出现同时出现显性性状和
11、显性性状和隐性性状的隐性性状的现象现象 性状分离性状分离第二十一页，共52页。杂交实验杂交实验(shyn)(shyn)结果结果v子一代只表现出子一代只表现出_，没有表，没有表现出现出_;_;v子二代出现了子二代出现了_现象现象(xinxing)(xinxing)，并且显性性状和隐性，并且显性性状和隐性性状的数量比接近于性状的数量比接近于_F2F2中的中的3 3：1 1是不是巧合是不是巧合(qioh)(qioh)呢？呢？显性性状显性性状隐性性状隐性性状性状分离性状分离3:1第二十二页，共52页。七对相对性状的遗传试验七对相对性状的遗传试验(shyn)数数据据2.842.84:1 1277277（
12、矮）（矮）787787（高）（高）茎的高度茎的高度F F2 2的比的比另一种性状另一种性状一种性状一种性状性状性状2.822.82:1 1152152（黄色）（黄色）428428（绿色）（绿色）豆荚颜色豆荚颜色2.95:12.95:1299299（不饱满）（不饱满）882882（饱满）（饱满）豆荚的形状豆荚的形状3.013.01:1 120012001（绿色）（绿色）60226022（黄色）（黄色）子叶的颜色子叶的颜色3.153.15:1 1224224（白色）（白色）705705（灰色）（灰色）种皮的颜色种皮的颜色3.14:13.14:1207207（茎顶）（茎顶）651651（叶腋）（叶腋
13、）花的位置花的位置2.96:12.96:118501850（皱缩）（皱缩）54745474（圆滑）（圆滑）种子的形状种子的形状面对这些实验数据，你信服了吗？那又如何面对这些实验数据，你信服了吗？那又如何(rh)解释实验现象呢？解释实验现象呢？第二十三页，共52页。如果假设：性状如果假设：性状(xngzhung)是由某种物质控制的，是由某种物质控制的，将它称为遗传因子的话将它称为遗传因子的话,那么讨论：那么讨论：1、遗传因子与生物性状、遗传因子与生物性状(xngzhung)的关系？与显的关系？与显隐性性状隐性性状(xngzhung)的关系？的关系？生物体性状生物体性状(xngzhung)(xng
14、zhung)都是由遗传因子控制的。都是由遗传因子控制的。孟德尔对分离现象孟德尔对分离现象(xinxing)的解释的解释控制显性性状的遗传因子是控制显性性状的遗传因子是显性遗传因子显性遗传因子,用大写用大写字母字母(如如D)D)来表示来表示控制隐性性状的遗传因子是控制隐性性状的遗传因子是隐性遗传因子隐性遗传因子,用小写用小写字母字母(如如d)d)来表示来表示第二十四页，共52页。DD、体细胞中，、体细胞中，遗传因子成对遗传因子成对存在存在(cnzi)。高茎高茎矮茎矮茎ddPF1(减数分裂减数分裂(jin sh fn li)配子配子(piz)Dd、配子形成时，配子形成时，成对的遗传因成对的遗传因子
15、分离，分别子分离，分别进入不同的配进入不同的配子。子。(受精受精)Dd高茎高茎、受精时，遗、受精时，遗传因子恢复成对。传因子恢复成对。对分离现象的解释对分离现象的解释(纯合子纯合子、杂合子、杂合子)第二十五页，共52页。、体细胞中，遗、体细胞中，遗传因子成对存在传因子成对存在(cnzi)。F1、配子形成时，、配子形成时，成对遗传因子分成对遗传因子分离离(fnl)，分，分别进入不同的配别进入不同的配子。子。Dd配子配子(piz)DdDdDdDDDdDddd高茎高茎高茎高茎高茎高茎矮茎矮茎1 2 13 1、受精时，雌、受精时，雌雄配子的结合是雄配子的结合是随机的。随机的。F2对分离现象的解释对分离
16、现象的解释第二十六页，共52页。P PDDDDddddF F1 1Dd配子配子(piz(piz)Dd高高高茎豌豆高茎豌豆(wn du)(wn du)与矮茎豌豆与矮茎豌豆(wn du)(wn du)杂交实杂交实验分析图解验分析图解第二十七页，共52页。F F1 1DdDdDdDdF F2 2DdDd配子配子(pi(piz)z)d dD DD Dd dDDDDDdDddddd高高 高高 高高 矮矮 3 :1 3 :1 F1 F1形成的配子种类形成的配子种类(zhngli)(zhngli)、比值都相等，配子结、比值都相等，配子结合是随机的。合是随机的。F2 F2性状表现类型及其比例为性状表现类型及其
17、比例为_，遗传因子组成及其比例为，遗传因子组成及其比例为_ _ _。3131121121高茎高茎矮茎矮茎 =DDDddd=DDDddd=第二十八页，共52页。杂合子杂合子：由不同：由不同基因的配子结合基因的配子结合成的合子发育成成的合子发育成的个体，如：的个体，如：DdDd纯合子纯合子:由相同由相同基因的配子结基因的配子结合成的合子发合成的合子发育成的个体，育成的个体，如如DDDD，dddd第二十九页，共52页。通过模拟实验，来体验通过模拟实验，来体验(tyn)孟德尔的假说孟德尔的假说在观察实验过程中思考以下问题在观察实验过程中思考以下问题(wnt)(wnt)：1 1、两个小桶代表什么？两个小
18、桶中的、两个小桶代表什么？两个小桶中的D D小球和小球和d d小球代表什么？小球代表什么？两个小桶分别代表精巢和卵巢；两个小桶分别代表精巢和卵巢；D D小球小球(xio qi)(xio qi)和和d d小球小球(xio(xio qi)qi)分别代表含分别代表含有显性遗传因子和隐性遗传因子的配子有显性遗传因子和隐性遗传因子的配子2 2、分别从两个小桶内抓取一个小球组合在一起的含义是什么？、分别从两个小桶内抓取一个小球组合在一起的含义是什么？模拟雌、雄配子的随机结合模拟雌、雄配子的随机结合3 3、为什么选择形状、大小、质量等同的彩球？、为什么选择形状、大小、质量等同的彩球？4 4、将抓取的小球放回
19、原来的小桶内，摇匀，按步骤（、将抓取的小球放回原来的小桶内，摇匀，按步骤（3 3）重复做）重复做5050100100次的含义是什么？次的含义是什么？模拟雌、雄配子结合的机会相等模拟雌、雄配子结合的机会相等确保观察样本数目足够多确保观察样本数目足够多在观察实验过程中思考以下问题：在观察实验过程中思考以下问题：1 1、两个小桶代表什么？两个小桶中的、两个小桶代表什么？两个小桶中的D D小球和小球和d d小球代表什么？小球代表什么？第三十页，共52页。由这一模拟试验由这一模拟试验(shyn)(shyn)我们知道了随我们知道了随机事件的概率是在数据越大的情况下越接近，机事件的概率是在数据越大的情况下越
20、接近，所以孟德尔在统计豌豆杂交分离比时是统计所以孟德尔在统计豌豆杂交分离比时是统计了上千株的豌豆。如果只统计了上千株的豌豆。如果只统计1010株足得不出株足得不出这一结论的。同时，通过这一试验这一结论的。同时，通过这一试验(shyn)(shyn)，也证明了孟德尔的假设推论是成立的。，也证明了孟德尔的假设推论是成立的。如果如果(rgu)孟德尔在研究遗传实孟德尔在研究遗传实验时验时,只统计只统计10株豌豆杂交结果株豌豆杂交结果,他还能正确的解释性状分离现象他还能正确的解释性状分离现象吗吗?第三十一页，共52页。一个正确一个正确(zhngqu)的的理论，不仅要能解释已经理论，不仅要能解释已经得到的试
21、验结果，还应该得到的试验结果，还应该能预测另一些实验结果。能预测另一些实验结果。对分离现象对分离现象(xinxing)(xinxing)解解释的验证释的验证第三十二页，共52页。杂种杂种(zzhng)子子一代一代 隐性纯合子隐性纯合子 高茎高茎 矮茎矮茎 Dddd测交测交 配子配子(piz)DddDddd高茎高茎 矮茎矮茎 1 1测交测交后代后代(hudi)用来测定用来测定F F1 1的基的基因组合因组合 证明了证明了F F1 1是杂合子是杂合子 证明了证明了F F1 1在形成在形成配子时，成对的基配子时，成对的基因分离，分别进入因分离，分别进入不同的配子中不同的配子中孟德尔孟德尔对分离现象解
22、释的验证对分离现象解释的验证-测交测交让让F F1 1与与_杂交杂交隐性纯合子隐性纯合子第三十三页，共52页。实验实验实验实验(shyn)(shyn)现象的现象的现象的现象的验证：验证：验证：验证：测交测交 F1 1 30 ：34孟德尔的测交实验结果与预测孟德尔的测交实验结果与预测(yc)测交实验结果吻合，这一事实测交实验结果吻合，这一事实说明了什么？说明了什么？1 ：1第三十四页，共52页。假说假说(ji(ji shu)shu)演绎法演绎法科学实验发现科学实验发现(fxin)(fxin)事实事实大胆大胆(ddn)(ddn)猜测推猜测推出假设出假设演绎推理实验检测演绎推理实验检测反复实验揭示规
23、律反复实验揭示规律分离定律分离定律一对相对性状一对相对性状的杂交实验的杂交实验对分离现象的解释对分离现象的解释测交实验测交实验第三十五页，共52页。在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子_，不相_；在形成配子时，成对的遗传因子发生_，_后的遗传因子分别(fnbi)进入不同的配子中，随_遗传给后代成对存在成对存在(cnzi)(cnzi)融合融合(rngh(rngh)分离分离分离分离配子配子分离定律的内容分离定律的内容第三十六页，共52页。绘制绘制(huzh)(huzh)杂合子、性状分离、相杂合子、性状分离、相对性状、显隐性性状等概念图。对性状、显隐性性状等概念图。杂合子杂合子(hz)(hz)隐
24、性遗传因子隐性遗传因子 自交自交(z jio)(z jio)控制控制 控制控制显性显性性状性状 表现表现隐性隐性性状性状性状性状分离分离显性遗显性遗传因子传因子相对相对性状性状第三十七页，共52页。分离分离(fnl(fnl)定律定律选择豌豆选择豌豆(wn(wn du)du)作为实验材料作为实验材料杂交杂交(zjio)(zjio)实验实验理论解释（假说）理论解释（假说）测交验证测交验证分离定律内容分离定律内容自花传粉、自花传粉、闭花受粉闭花受粉具有多个具有多个易于区分的性状易于区分的性状F F2 2性状表现类型及其比例为性状表现类型及其比例为F F2 2遗传因子组成及其比例遗传因子组成及其比例高
25、茎高茎矮茎矮茎 =3131DDDddd=DDDddd=121121子代性状表现类型及其比例为子代性状表现类型及其比例为子代遗传因子组成及其比例子代遗传因子组成及其比例高茎高茎矮茎矮茎 =1111Dddd=Dddd=1111第三十八页，共52页。遗传遗传(ychun)图谱中图谱中的符号：的符号：P:F1:F2:亲本(qn bn)母本(mbn)父本杂交自交(自花传粉,同种类型相交)杂种子一代杂种子二代第三十九页，共52页。相关概念相关概念:1 1、性、性 状状:生物生物(shngw)(shngw)体的形态特征和生理特征。体的形态特征和生理特征。2 2、相对性状、相对性状:一种生物一种生物(shng
26、w)(shngw)的同一种性状的不同表现类型。的同一种性状的不同表现类型。3 3、显性性状、显性性状:杂种一代表现出来的性状。杂种一代表现出来的性状。4 4、隐性性状、隐性性状:杂种一代未显现出来的性状。杂种一代未显现出来的性状。5 5、性状分离、性状分离:在杂种后代中，同时显现显性性状和隐性性在杂种后代中，同时显现显性性状和隐性性 状的现象。状的现象。6 6、显性基因、显性基因:控制显性性状的基因。控制显性性状的基因。7 7、隐性基因、隐性基因:控制隐性性状的基因。控制隐性性状的基因。8 8、表现型、表现型:生物生物(shngw)(shngw)个体表现出来的性状叫表现型。个体表现出来的性状叫
27、表现型。9 9、基因型、基因型:与表现型有关的基因组成叫做基因型。与表现型有关的基因组成叫做基因型。1010、纯合子：相同基因的配子结合成的合子发育成的个体、纯合子：相同基因的配子结合成的合子发育成的个体1111、杂合子：不同基因的配子结合成的合子发育成的个体、杂合子：不同基因的配子结合成的合子发育成的个体第四十页，共52页。1 1、下列各对性状中，属于相对性状的是、下列各对性状中，属于相对性状的是A.A.狗的长毛和卷毛狗的长毛和卷毛 B.B.棉花的掌状叶和鸡脚叶棉花的掌状叶和鸡脚叶C.C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色玉米叶梢的紫色和叶片的绿色(l s)(l s)D.D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎豌
28、豆的高茎和蚕豆的矮茎2 2、下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交、下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交.课堂巩固课堂巩固第四十一页，共52页。、下列、下列(xili)(xili)四组交配中，能验证对分离现象的解四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正释是否正 确的一组是确的一组是.、基因型为的个体与基因型为、基因型为的个体与基因型为aaaa的个体杂交产生的个体杂交产生 的进行自交的进行自交(z jio)(z jio)，那么中的纯合子占中，那么中的纯合子占中个体个体 数的数的.5 5、在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂合子亲本相、在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂合子亲本相 交，其子
29、代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是交，其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是.0.0 .25.25 .50.50 .75.75第四十二页，共52页。6 6、分别具有显性和隐性性状、分别具有显性和隐性性状(xngzhung)(xngzhung)的两个亲本杂的两个亲本杂交，其子代交，其子代 显性和隐性个体之比为显性和隐性个体之比为52485248。以下哪项推论是正。以下哪项推论是正 确的确的 A.A.两个亲本都有显性遗传因子两个亲本都有显性遗传因子 B.B.两个亲本都有隐性遗传因子两个亲本都有隐性遗传因子 C.C.一个亲本只有显性遗传因子一个亲本只有显性遗传因子 D.D.前三项推论都不正确
30、前三项推论都不正确7 7、下列叙述中，正确的是、下列叙述中，正确的是 A.A.两个纯合子的后代必是纯合子两个纯合子的后代必是纯合子 B.B.两个杂合子的后代必是杂合子两个杂合子的后代必是杂合子 C.C.纯合子自交后代都是纯合子纯合子自交后代都是纯合子 D.D.杂合子自交后代都是杂合子杂合子自交后代都是杂合子第四十三页，共52页。8 8、番茄果实的红色、番茄果实的红色(hngs)(hngs)形状对黄色为显性。现有两株形状对黄色为显性。现有两株红色红色(hngs)(hngs)番番 茄杂交，其后代可能出现的的性状正确的一组是茄杂交，其后代可能出现的的性状正确的一组是 全是红果全是红果 全是黄果全是黄
31、果 红果红果黄果黄果=11=11 红果红果黄果黄果=31=31 A.B.C.D.A.B.C.D.9 9、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出1010粒种子，有粒种子，有9 9粒粒 种子生成的植株开红花，第种子生成的植株开红花，第1010粒种子长成的植株开红粒种子长成的植株开红 花的可能性为花的可能性为 A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/4 A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/41010、一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它们的、一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它们的 性状及数量可能是性状及数量可能是 A.A.全部黑色或白色全部黑
32、色或白色 B.B.三黑一白或一黑三白三黑一白或一黑三白 C.C.二黑二白二黑二白 D.D.以上任何一种都有可能以上任何一种都有可能第四十四页，共52页。用黄色公鼠用黄色公鼠a分别与黑色母鼠分别与黑色母鼠b和和c交交配配(jiopi)，在几次产仔中，母鼠，在几次产仔中，母鼠b产仔产仔9黑黑6黄，母鼠黄，母鼠c的仔全为黑色。的仔全为黑色。那么那么a、b、c中为纯合体的是中为纯合体的是A.b和和c B.a和和cC.a和和b D.只有只有aB第四十五页，共52页。一对双眼皮的夫妇一共生了四个孩子，三一对双眼皮的夫妇一共生了四个孩子，三个单眼皮和一个双眼皮，对这种形象最好个单眼皮和一个双眼皮，对这种形象
33、最好的解释是的解释是A.3:1符合基因的分离符合基因的分离(fnl)规律规律B.该遗传不符合基因的分离该遗传不符合基因的分离(fnl)规律规律C.这对夫妇每胎都有出现单眼皮的可能这对夫妇每胎都有出现单眼皮的可能D.单眼皮基因和双眼皮基因发生了互换单眼皮基因和双眼皮基因发生了互换C第四十六页，共52页。猪的白毛对黑毛为显性，要判断一猪的白毛对黑毛为显性，要判断一只白毛猪是否是纯合子，选用与它只白毛猪是否是纯合子，选用与它交配交配(jiopi)的猪最好是的猪最好是A.纯种白毛猪纯种白毛猪B.黑毛猪黑毛猪C.杂种白毛猪杂种白毛猪D.以上都不对以上都不对B第四十七页，共52页。纯种甜玉米和纯种非甜玉米
34、间行种植，纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒籽粒(z l)，而非甜玉米果穗上无甜，而非甜玉米果穗上无甜玉米籽粒玉米籽粒(z l):A.甜是显性性状甜是显性性状B.相互混杂相互混杂C.非甜是显性性状非甜是显性性状D.相互选择相互选择C第四十八页，共52页。豌豆种子的形状是由一对等位基因豌豆种子的形状是由一对等位基因R和和r控制的，控制的，下表是有关豌豆种子形状的三组杂交试验结果。下表是有关豌豆种子形状的三组杂交试验结果。1、根据哪个组合、根据哪个组合(zh)能判断出显性类型，试说明能判断出显性类型，试说明理由。理由。2、写出各个
35、组合、写出各个组合(zh)中两个亲本的基因型。中两个亲本的基因型。3、哪一个组合、哪一个组合(zh)为测交试验，写出遗传图解。为测交试验，写出遗传图解。组合组合序号序号杂交组合类型杂交组合类型后代表现型和植株数目后代表现型和植株数目圆粒圆粒皱粒皱粒一一皱粒皱粒皱粒皱粒0102二二圆粒圆粒圆圆粒粒12540三三圆粒圆粒皱粒皱粒152141第四十九页，共52页。组合组合序号序号杂交组合类型杂交组合类型后代表现型和植株数目后代表现型和植株数目圆圆粒粒皱粒皱粒一一皱粒皱粒皱粒皱粒0102二二圆圆粒粒圆圆粒粒12540三三圆圆粒粒皱粒皱粒1521411、根据组合二可知圆粒对皱粒为显性，因为圆粒、根据组合
36、二可知圆粒对皱粒为显性，因为圆粒与圆粒杂交产生了圆粒和皱粒，并且其数量与圆粒杂交产生了圆粒和皱粒，并且其数量(shling)比约为比约为3:1。2、组合一为、组合一为rrrr；组合二为；组合二为 RrRr；组合三为；组合三为Rrrr。3、组合三为测交类型。、组合三为测交类型。第五十页，共52页。表现型表现型:生物个体表现出来的性状。生物个体表现出来的性状。基因基因(jyn)型型:与表现型有关的基因与表现型有关的基因(jyn)组成。组成。基因基因(jyn)型是性状表现的内在因素，型是性状表现的内在因素，而表现型则是基因而表现型则是基因(jyn)型的表现形式。型的表现形式。表现型是基因表现型是基因(jyn)型与环境相互作用的型与环境相互作用的结果。结果。表现型表现型=基因基因(jyn)型型+环境因素环境因素第五十一页，共52页。第五十二页，共52页。