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1、学会做人学会做人(zurn)(zurn)之一：人品之一：人品 修修养养 举止举止孝敬父母、尊敬老师、团结孝敬父母、尊敬老师、团结(tunji)同学同学第一页，共65页。n同学们正处在人生最美好最灿烂的青年时代，这也同学们正处在人生最美好最灿烂的青年时代，这也是大家成长过程中的一个险滩，或许在这个人生的是大家成长过程中的一个险滩，或许在这个人生的花季里我们没有认真思考过花季里我们没有认真思考过“人品人品”、“修养修养”这这样似乎抽象更显高深的问题。样似乎抽象更显高深的问题。n但是，有一点大家很清楚，我们都不愿意做浅薄无但是，有一点大家很清楚，我们都不愿意做浅薄无知、卑俗可僧、粗鲁蠢笨这样的人，都
2、想做一个知知、卑俗可僧、粗鲁蠢笨这样的人，都想做一个知识识(zh shi)渊博、举止文雅、谦和热情的人。而渊博、举止文雅、谦和热情的人。而后者就是人品好、有修养的那类人。后者就是人品好、有修养的那类人。第二页，共65页。什么什么(shn me)是人品？是人品？n人品，是人的品格修养，也就是为人处世的准人品，是人的品格修养，也就是为人处世的准则。人品不同的人，其接人待物的方式也就不则。人品不同的人，其接人待物的方式也就不一样，对他人，对社会的影响也就有所不同。一样，对他人，对社会的影响也就有所不同。n人品是有高尚和卑下之分的。忠心为国、淡泊人品是有高尚和卑下之分的。忠心为国、淡泊名利是人品高尚，
3、卖国求荣、见钱眼开则是人名利是人品高尚，卖国求荣、见钱眼开则是人品卑下；诚实品卑下；诚实(chng sh)守信、正直守义是守信、正直守义是人品高尚，两面三刀、曲意逢迎则是人品卑下；人品高尚，两面三刀、曲意逢迎则是人品卑下；勤俭朴素、平等待人是人品高尚，穷奢极欲、勤俭朴素、平等待人是人品高尚，穷奢极欲、欺软怕硬是人品卑下欺软怕硬是人品卑下人品高尚的人会受到人品高尚的人会受到人们的景仰，人品卑下的人则会遭到人们的唾人们的景仰，人品卑下的人则会遭到人们的唾弃。弃。第三页，共65页。人品人品(rnpn)的重要性的重要性n元代的杨维桢说：元代的杨维桢说：“画品优劣，关乎人品之高画品优劣，关乎人品之高下也
4、。下也。”n清代的朱和羹说：清代的朱和羹说：“书学不过一技耳，然立品书学不过一技耳，然立品是第一关头。是第一关头。”n在他们看来，无论是画家，还是书法家，人品在他们看来，无论是画家，还是书法家，人品的高下影响着作品的优劣。的高下影响着作品的优劣。n俗语：俗语：“靠人品立身。靠人品立身。”即一个人在社会上的即一个人在社会上的为人处世，与他的人品紧密相连为人处世，与他的人品紧密相连(xin lin)。由此可见，一个人的人品影响着这个人的终生由此可见，一个人的人品影响着这个人的终生的发展，所以任何人都应该重视自己的人品。的发展，所以任何人都应该重视自己的人品。第四页，共65页。什么什么(shn me
5、)是修养？是修养？n修养是文化、智慧、善良和知识所表现出来的一种修养是文化、智慧、善良和知识所表现出来的一种美德，是崇高人生的一种内在的力量。美德，是崇高人生的一种内在的力量。n讲究情操修养，是我们中华民族的好传统。讲究情操修养，是我们中华民族的好传统。n我国古代就有我国古代就有“修身齐家治国平天下修身齐家治国平天下”的说法。的说法。n要想成为有修养的人，必须具备三个品质：渊博的要想成为有修养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思考的习惯知识、思考的习惯(xgun)和高尚的情操。因为知和高尚的情操。因为知识不多就是愚味，不习惯识不多就是愚味，不习惯(xgun)于思考就是粗鲁于思考就是粗鲁或蠢笨
6、，没有高尚的情操就是卑俗。或蠢笨，没有高尚的情操就是卑俗。第五页，共65页。人品人品(rnpn)(rnpn)修养修养 举止举止n人品是人的品格修养，也就是为人处世的准则。人品是人的品格修养，也就是为人处世的准则。n修养是文化、智慧、善良和知识所表现出来的修养是文化、智慧、善良和知识所表现出来的一种美德，是崇高一种美德，是崇高(chnggo)人生的一种内在人生的一种内在的力量。的力量。人品人品(rnpn)修养修养 举止举止指导指导反映反映第六页，共65页。“优秀毕业生优秀毕业生”就业为何就业为何(wih)屡屡屡屡碰壁？碰壁？n有多家报纸报道了一个有多家报纸报道了一个(y)中国留学中国留学生在美国
7、就业屡遭遇碰壁的原因，这位生在美国就业屡遭遇碰壁的原因，这位留学生毕业美国名牌大学，且学业非常留学生毕业美国名牌大学，且学业非常优秀，但就业每每碰壁，原因是他在美优秀，但就业每每碰壁，原因是他在美国学习期间曾有三次乘车逃票的记录，国学习期间曾有三次乘车逃票的记录，用人单位认为连坐公共汽车都想逃票的用人单位认为连坐公共汽车都想逃票的人，能交给他什么重任呢？人，能交给他什么重任呢？人品人品(rnpn)差差 没修养！没修养！第七页，共65页。n这个这个(zh ge)事例给我们的启迪：一个事例给我们的启迪：一个人的人品和修养，也许就在一些生活习人的人品和修养，也许就在一些生活习惯及不经意流露的细节之中
8、。惯及不经意流露的细节之中。n广东一个大集团总裁何伯泉也说过：广东一个大集团总裁何伯泉也说过：“我们用人的原则是德才兼备，以德为先，我们用人的原则是德才兼备，以德为先，打个比方说，人品就象火车的方向、路打个比方说，人品就象火车的方向、路轨，而才能就象马力。如果方向、路轨轨，而才能就象马力。如果方向、路轨偏了，马力越大，造成的危害也就越大。偏了，马力越大，造成的危害也就越大。第八页，共65页。举止举止(jzh)：n作为中学生的我们，接触最多的就是我作为中学生的我们，接触最多的就是我们的父母、老师、同学，那在与这些人们的父母、老师、同学，那在与这些人的接触过程中，我们有怎样的言行举止的接触过程中，
9、我们有怎样的言行举止才能反映才能反映(fnyng)出我们是一个人品好、出我们是一个人品好、有修养的人呢？有修养的人呢？孝敬父母孝敬父母尊敬老师尊敬老师团结团结(tunji)同学同学人品 修养举止第九页，共65页。第十页，共65页。慈母手中线，游子身上衣；慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？谁言寸草心，报得三春晖？第十一页，共65页。有一只手，我们有一只手，我们(w men)曾这样牵过曾这样牵过第十二页，共65页。第十三页，共65页。无论你身在何地，有一无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你
10、愿用自己最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意有一种爱，它让你肆意(sy)(sy)索取，享用，却不要索取，享用，却不要你任何回报你任何回报 这个人，叫这个人，叫“母亲母亲”，这种爱叫这种爱叫“母爱母爱”。感受感受(gnshu)母爱母爱第十四页，共65页。父母给了我们世界上唯一最重要的东西父母给了我们世界上唯一最重要的东西父母给了我们世界上唯一最重要的东西父母给了我们世界上唯一最重要的东西生命，同时也把无私而伟大的生命，同时也把无私而伟大的生命，同时也把无私而伟大的生命，同时也把无私而伟大的爱给了我们。作为子女，我们有太多太多的理由，需要感恩父母！爱给了我们。作
11、为子女，我们有太多太多的理由，需要感恩父母！爱给了我们。作为子女，我们有太多太多的理由，需要感恩父母！爱给了我们。作为子女，我们有太多太多的理由，需要感恩父母！鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。蜜蜂鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。蜜蜂鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。蜜蜂鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。蜜蜂(mfng)(mfng)采花而去，嗡嗡的一番表白，采花而去，嗡嗡的一番表白，采花而去，嗡嗡的一番表白，采花而去，嗡嗡的一番表白，这是感恩；葵花向着太阳，永远注视着天空，这是感恩。对有精神支柱和文化这是感恩；葵花向着太阳，永远注视着天空，这是感恩。对有精神支柱和文化这是感恩；葵花向着太阳，永远注视着天空，这是感恩
12、。对有精神支柱和文化这是感恩；葵花向着太阳，永远注视着天空，这是感恩。对有精神支柱和文化底蕴的万物之灵底蕴的万物之灵底蕴的万物之灵底蕴的万物之灵人类来说，知好知歹，有恩当报何其重要！人类来说，知好知歹，有恩当报何其重要！人类来说，知好知歹，有恩当报何其重要！人类来说，知好知歹，有恩当报何其重要！中国自古讲求孝道，孔子言：中国自古讲求孝道，孔子言：中国自古讲求孝道，孔子言：中国自古讲求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则父母之年，不可不知也。一则以喜，一则父母之年，不可不知也。一则以喜，一则父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。以惧。以惧。以惧。”又说：又说：又说：又说：“孝
13、悌也者，其为人之本也孝悌也者，其为人之本也孝悌也者，其为人之本也孝悌也者，其为人之本也”。孝顺父母自古就是我们中华民。孝顺父母自古就是我们中华民。孝顺父母自古就是我们中华民。孝顺父母自古就是我们中华民族的传统美德。每年族的传统美德。每年族的传统美德。每年族的传统美德。每年1111月的最后一个星期四是美国人感恩节。在这一天，合月的最后一个星期四是美国人感恩节。在这一天，合月的最后一个星期四是美国人感恩节。在这一天，合月的最后一个星期四是美国人感恩节。在这一天，合家欢聚，共享家的温馨。不少世界家欢聚，共享家的温馨。不少世界家欢聚，共享家的温馨。不少世界家欢聚，共享家的温馨。不少世界500500强公
14、司，在进行用人调查时，都把孝顺强公司，在进行用人调查时，都把孝顺强公司，在进行用人调查时，都把孝顺强公司，在进行用人调查时，都把孝顺父母作为一项十分重要的内容加以考察。试想，一个连父母都不知道孝敬的人，父母作为一项十分重要的内容加以考察。试想，一个连父母都不知道孝敬的人，父母作为一项十分重要的内容加以考察。试想，一个连父母都不知道孝敬的人，父母作为一项十分重要的内容加以考察。试想，一个连父母都不知道孝敬的人，还怎么尊重顾客、热爱公司、忠诚老板、体贴下属呢？作为还怎么尊重顾客、热爱公司、忠诚老板、体贴下属呢？作为还怎么尊重顾客、热爱公司、忠诚老板、体贴下属呢？作为还怎么尊重顾客、热爱公司、忠诚老
15、板、体贴下属呢？作为2121世纪的我们，世纪的我们，世纪的我们，世纪的我们，感恩父母，更应成为一种责任，一种义务。感恩父母，更应成为一种责任，一种义务。感恩父母，更应成为一种责任，一种义务。感恩父母，更应成为一种责任，一种义务。第十五页，共65页。有一个怀抱，我们曾这样有一个怀抱，我们曾这样(zhyng)偎依偎依第十六页，共65页。有有一一种种温温暖暖，曾曾这这样样注注入入我我们们(w w m me en n)的的心心田田第十七页，共65页。他他们们为为我我们们(w men)经经历历风风雨雨第十八页，共65页。他们(t men)为我们寝食难安.第十九页，共65页。他们他们(t men)快快乐，
16、因着我们的乐，因着我们的幸福幸福第二十页，共65页。他们悲伤，又因着我们(wmen)的苦难第二十一页，共65页。第二十二页，共65页。第二十三页，共65页。天下天下(tinxi)的父母心都的父母心都是一样的是一样的天下天下(tinxi)亲，父母心，亲，父母心，我心永感父母恩！我心永感父母恩！第二十四页，共65页。你知道(zhdo)吗n你知道父母(fm)的年龄吗？他们的出生年月日？他们的属相？n你经常帮助父母(fm)做家务吗？都有那些家务？n你是否知道母亲节和父亲节是哪一天？n你给父母(fm)洗过脚吗？n你经常与父母(fm)沟通谈心吗？n在报到那天，送别时看到父母(fm)离去的背影，你是否有感动
17、的瞬间？第二十五页，共65页。第二十六页，共65页。故事：故事：20042004年年8 8月，月，5 5岁的男孩童童掉进鲨鱼岁的男孩童童掉进鲨鱼(sh y)(sh y)池。池。3535岁的母亲刘燕带着相机、背着鼓囊囊岁的母亲刘燕带着相机、背着鼓囊囊的背包，啥也没想的背包，啥也没想“咚咚”的一声跳了下去。把孩子抱的一声跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬间，童童流着眼泪说：在胸前的一瞬间，童童流着眼泪说：“妈，我以为我妈，我以为我死了呢。死了呢。”刘燕眼泪倏地流下来，刘燕眼泪倏地流下来，“儿子，你是妈妈儿子，你是妈妈的全部。的全部。”故事：故事：20032003年年2 2月，月，6060岁的父亲胡介甫
18、将自岁的父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患己的肾脏移植给了患“尿毒症尿毒症”的儿子，固执的的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉胡立新：父亲不容拒绝地告诉胡立新：“什么比你的命还什么比你的命还重要？我宁可重要？我宁可(nngk)(nngk)自己没命，也不能看着你自己没命，也不能看着你死！死！第二十七页，共65页。故事：故事：20052005年年2 2月，成都生意人黎文钢一家月，成都生意人黎文钢一家四口乘坐的出租车冲进东风四口乘坐的出租车冲进东风(dngfng)(dngfng)渠。绝望的渠。绝望的挣扎中，黎文钢艰难地打碎了窗玻璃，准备拉着爸挣扎中，黎文钢艰难地打碎了窗玻璃，准备拉着爸爸妈妈逃生。濒临死亡
19、时，父母使劲地掰开儿子的爸妈妈逃生。濒临死亡时，父母使劲地掰开儿子的手，把他推出车窗。手，把他推出车窗。故事：故事：20042004年年1111月，抚顺劳动公园内，陶女士月，抚顺劳动公园内，陶女士一抬头，突然发现儿子的右手已在黑熊的嘴里，把孩一抬头，突然发现儿子的右手已在黑熊的嘴里，把孩子手拽回来已经子手拽回来已经(y jing)(y jing)来不及了！陶女士猛地把双来不及了！陶女士猛地把双手伸进了黑熊的嘴里，一只手代替儿子的小手手伸进了黑熊的嘴里，一只手代替儿子的小手“喂喂”给黑熊，另一只手护住儿子的小手，拼命地从黑熊的给黑熊，另一只手护住儿子的小手，拼命地从黑熊的嘴中往外夺。嘴中往外夺。
20、第二十八页，共65页。故事：汉朝时，故事：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈大梁有个叫韩伯愈的人，本性纯正，的人，本性纯正，孝敬父母，是一位孝敬父母，是一位著名的孝子。他的著名的孝子。他的母亲对他管教很严母亲对他管教很严格，稍微有点过失，格，稍微有点过失，就举杖挥打。有一就举杖挥打。有一天伯愈在挨打时，天伯愈在挨打时，竟然伤心哭泣。他竟然伤心哭泣。他母亲觉得奇怪，问母亲觉得奇怪，问道：道：“往常打你时，往常打你时，你都能接受，今天你都能接受，今天为什么哭泣？为什么哭泣？”伯伯愈回答道：愈回答道：“往常往常打我我觉得疼痛，打我我觉得疼痛，知道母亲还有力气，知道母亲还有力气，身体健康，但是今身体健康，但是今
21、天感觉不到疼痛，天感觉不到疼痛，知道母亲身体衰退，知道母亲身体衰退，体力微弱。所以体力微弱。所以(suy)(suy)伤心禁不住伤心禁不住流下了泪水。并不流下了泪水。并不是疼痛不甘心忍受。是疼痛不甘心忍受。”说明了他非常孝说明了他非常孝敬母亲。敬母亲。第二十九页，共65页。其实每个小鸟都需其实每个小鸟都需其实每个小鸟都需其实每个小鸟都需要大鸟的呵护要大鸟的呵护要大鸟的呵护要大鸟的呵护(hh),(hh),但鸦有反但鸦有反但鸦有反但鸦有反哺之义，羊有跪乳哺之义，羊有跪乳哺之义，羊有跪乳哺之义，羊有跪乳之恩之恩之恩之恩.我们要用行我们要用行我们要用行我们要用行动来报答动来报答动来报答动来报答.第三十页
22、，共65页。鏖战冬训鏖战冬训(dn xn)，回报亲恩，回报亲恩 面对期末考试面对期末考试(q m ko(q m ko sh)sh)我们应该我们应该直面直面(zh min)(zh min)风风雨雨 不懈追求不懈追求第三十一页，共65页。要要让让期期末末考考试试的的目目标标成成为为我我们们战战斗斗的的方方向向，让让考考试试中中的的每每一一点点成成绩绩贮贮藏藏于于我我们们收收获获知知识识的的梁梁仓仓，让让知知识识在在考考前前复复习习的的滚滚动动中中成成为为我我们们实实现现跨跨越越的的坚坚实实的的桥桥梁梁。有有了了这这样样的的追追求求，有有了了饱饱满满的的内内驱驱力力，我我们们就就有有了了最最根根本本
23、(gnbn)的的动动力力，我我们们才才有有成成功功的的渴渴望望，我我们们就就会会燃燃烧拼搏的欲望。烧拼搏的欲望。从今天开始从今天开始(kish)，我们要，我们要更加饱满自己的内驱力更加饱满自己的内驱力第三十二页，共65页。要要让让严严寒寒(ynhn)成成为为检检验验我我们们能能否否实实现现一一个个月月冲冲刺刺的的重重要要衡衡量量，要要让让“一一定定战战胜胜自自己己”成成为为我我们们做做好好一一个个月月冲冲刺刺的的精精神神力力量量。当当然然，我我们们还还要要增增强强抗抗拒拒学学习习中中各各种种挫挫折折、失失败败等等因因素素的的影影响响的的能能力力。我我们们不不应应该该因因严严冬冬而而停停止止我我
24、们们奋奋进进的的步步伐伐，也也不不会会让让寒寒冷冷冻冻僵僵我我们们的的信信念念，不不会会因因暂暂时时的的摔摔倒倒而而一一落落千千丈丈。因因为为，坚坚强强的的意志力是在学习中收获成功的保障。意志力是在学习中收获成功的保障。从今天开始，我们要更加坚强从今天开始，我们要更加坚强(jinqing)自己的意志力自己的意志力第三十三页，共65页。如如果果没没有有集集中中的的注注意意力力，我我们们必必将将渐渐渐渐失失去去方方向向；没没有有集集中中的的注注意意力力，我我们们必必将将让让短短暂暂的的复复习习时时间间消消耗耗殆殆尽尽。是是无无聊聊的的闲闲谈谈，是是庸庸俗俗的的交交往往，是是频频繁繁的的打打闹闹，是
25、是无无边边的的遐遐想想在在影影响响着着我我们们的的注注意意力力-这这一一学学习习的的最最关关键键因因素素。有有注注意意力力才才能能全全神神贯贯注注(qun shn gun zh)于于书书本本，才才能能全全身身心心投投入入于于学学习习，有有集集中中的的注注意意力力才才有有复复习习的的效效率率，才才能能收收获获复复习习的的最最大大效效益。益。从今天开始从今天开始(kish)，我们要更加集中自己的注意力，我们要更加集中自己的注意力第三十四页，共65页。同学们，内驱力是根本，意志力是保证，同学们，内驱力是根本，意志力是保证，注意力是关键，有了它们，严寒和其他一切注意力是关键，有了它们，严寒和其他一切困
26、难也仅仅是与我们做伴，甚至会更让我们困难也仅仅是与我们做伴，甚至会更让我们发扬梅花发扬梅花(mihu)(mihu)的精神，将严寒和其他一的精神，将严寒和其他一切困难踩于脚下，我们定将昂首向前，与效切困难踩于脚下，我们定将昂首向前，与效率同行，共同铸就和收获期末考试的成绩与率同行，共同铸就和收获期末考试的成绩与辉煌！辉煌！第三十五页，共65页。具体(jt)的行为建议：n住宿生：在校期间，让父母放心住宿生：在校期间，让父母放心(fng xn)，n 料理好自己的学习生活料理好自己的学习生活n 如：带足钱物如：带足钱物 打电话打电话n走读生：平时在家，做自己力所能及的事走读生：平时在家，做自己力所能及
27、的事n 如：闹钟如：闹钟 早饭早饭 洗袜子洗袜子 校服校服n放月假在家：不做娇小姐，大少爷，放月假在家：不做娇小姐，大少爷，n 更不能对父母发脾气更不能对父母发脾气 n 第三十六页，共65页。n师生师生(sh shn)同心，其力断同心，其力断金金第三十七页，共65页。老师(losh)寄语：n播下一种行动，收获一个习惯。不同的播下一种行动，收获一个习惯。不同的学习习惯，将决定你高考的成绩，改变学习习惯，将决定你高考的成绩，改变粗心大意的毛病，努力培养严谨细致粗心大意的毛病，努力培养严谨细致(xzh)、一丝不苟的学习品质，那样你、一丝不苟的学习品质，那样你的成绩一定是关于时间的单调递增函数，的成绩
28、一定是关于时间的单调递增函数，你也会成为一个有数字头脑的聪明人。你也会成为一个有数字头脑的聪明人。学习是一条射线，只有起点，没有终点，学习是一条射线，只有起点，没有终点，在通向正无穷的日子里，数学老师愿与在通向正无穷的日子里，数学老师愿与你同甘共苦，风雨同舟。（数学老师）你同甘共苦，风雨同舟。（数学老师）第三十八页，共65页。n在我所教的四个班级中，我一直认为咱在我所教的四个班级中，我一直认为咱们班是最好的，无论是上课，背诵，还们班是最好的，无论是上课，背诵，还是作业。我相信，经过我们的共同努力，是作业。我相信，经过我们的共同努力，在即将到来的期末考试中，我们一定在即将到来的期末考试中，我们一
29、定(ydng)可以走得更远。最后，送给大可以走得更远。最后，送给大家一句话：有旗必夺，有一必争。（政家一句话：有旗必夺，有一必争。（政治老师）治老师）第三十九页，共65页。n在最近的这段时间在最近的这段时间(shjin)，大家学习，大家学习状态很好。状态很好。n 希望在今后的时间希望在今后的时间(shjin)中，我们中，我们师生共同努力，将知识点逐个突破，达师生共同努力，将知识点逐个突破，达到融会贯通的程度。到融会贯通的程度。n合作愉快！（地理老师）合作愉快！（地理老师）第四十页，共65页。n同学们，在老师的心底常常升腾一种羡慕和喜爱之情。每当我看到大同学们，在老师的心底常常升腾一种羡慕和喜爱
30、之情。每当我看到大家认真而执着的听课状态，甜美而乖巧的微笑，听到大家信心满怀的家认真而执着的听课状态，甜美而乖巧的微笑，听到大家信心满怀的精彩回答，还有大家的幽默、负责和勇敢，我总是感觉和大家在一起精彩回答，还有大家的幽默、负责和勇敢，我总是感觉和大家在一起很快乐。我也希望能和大家一起学习和努力，我们在历史的长河中游很快乐。我也希望能和大家一起学习和努力，我们在历史的长河中游弋，探寻知识的珠贝，汲取智慧的力量！让我们永远记住夺魁的目标，弋，探寻知识的珠贝，汲取智慧的力量！让我们永远记住夺魁的目标，力争上游！让我们把忧郁和懒惰抛开，用信心和汗水赢取青春的骄傲力争上游！让我们把忧郁和懒惰抛开，用信
31、心和汗水赢取青春的骄傲和尊严，让我们抓住难得的学习机会，提升自己实力，为美好前程铺和尊严，让我们抓住难得的学习机会，提升自己实力，为美好前程铺路路(p l)。n预祝大家下次考试成功！预祝每次考试都很精彩！（历史老师）预祝大家下次考试成功！预祝每次考试都很精彩！（历史老师）第四十一页，共65页。尊重、理解、支持老师。尊重、理解、支持老师。尊重、理解、支持老师。尊重、理解、支持老师。传授知识给学生的是老师，起早摸黑陪伴着学生的是老师，传授知识给学生的是老师，起早摸黑陪伴着学生的是老师，传授知识给学生的是老师，起早摸黑陪伴着学生的是老师，传授知识给学生的是老师，起早摸黑陪伴着学生的是老师，循循善诱辅
32、导学生的是老师，苦口婆心引导学生的是老师，循循善诱辅导学生的是老师，苦口婆心引导学生的是老师，循循善诱辅导学生的是老师，苦口婆心引导学生的是老师，循循善诱辅导学生的是老师，苦口婆心引导学生的是老师，最渴望学生成才的除了家长就是最渴望学生成才的除了家长就是最渴望学生成才的除了家长就是最渴望学生成才的除了家长就是(jish)(jish)(jish)(jish)老师老师老师老师引导子女像尊重父母那样尊重老师。引导子女像尊重父母那样尊重老师。引导子女像尊重父母那样尊重老师。引导子女像尊重父母那样尊重老师。只有老师才有以学生超越自己为荣耀的胸襟！只有老师才有以学生超越自己为荣耀的胸襟！只有老师才有以学生
33、超越自己为荣耀的胸襟！只有老师才有以学生超越自己为荣耀的胸襟！第四十二页，共65页。具体(jt)的行为规范：n课上：课上：n1.问候老师：立正问候老师：立正(lzhng)姿势，注视老师，姿势，注视老师，声音洪亮。声音洪亮。n2.认真听讲是对老师最大的尊重，绝对不允许认真听讲是对老师最大的尊重，绝对不允许接老师话茬，扰乱课堂。接老师话茬，扰乱课堂。n3.回答问题：声音洪亮，不允许嬉皮笑脸。回答问题：声音洪亮，不允许嬉皮笑脸。第四十三页，共65页。n课间课间(k jin):n1.老师进教室后，不可大声喧哗。老师进教室后，不可大声喧哗。n2.课前课前2分钟，准备好学习资料：课本、分钟，准备好学习资料
34、：课本、白皮书、自助餐、定时练、笔记本等。白皮书、自助餐、定时练、笔记本等。n课后：课后：n 在校内外，见到老师要问在校内外，见到老师要问“老师好老师好”第四十四页，共65页。5班学子班学子(xuz)，团结一心，团结一心第四十五页，共65页。日常生活中，同学们应该都会看到或者日常生活中，同学们应该都会看到或者是亲身经历过如下场面：我们伸长脖子在路是亲身经历过如下场面：我们伸长脖子在路边等车，车终于开过来了，我们满心欢喜，边等车，车终于开过来了，我们满心欢喜，即使车内已经很拥挤，我们仍然强烈希望车即使车内已经很拥挤，我们仍然强烈希望车能停下来，如果汽车司机胆敢不停车，我们能停下来，如果汽车司机胆
35、敢不停车，我们很有可能会在心里大骂司机很有可能会在心里大骂司机“混帐混帐”。但当。但当我们终于上了车，在车上看到车外拥挤等车我们终于上了车，在车上看到车外拥挤等车的人们，我们心底却偷偷希望司机不要停车，的人们，我们心底却偷偷希望司机不要停车，如果司机果然不停车，汽车在拥挤的人群如果司机果然不停车，汽车在拥挤的人群(rnqn)前呼啸而过，车里的人就会大声欢前呼啸而过，车里的人就会大声欢呼呼“司机万岁司机万岁”。第四十六页，共65页。n面对面对(min du)的同样是的同样是“司机要不司机要不要停车要停车”这个问题，站在车外和站在这个问题，站在车外和站在车内，为什么车内，为什么“我们我们”会对司机
36、有不会对司机有不同的期待？是潜意识里的什么东西在同的期待？是潜意识里的什么东西在左右着左右着“我们我们”的态度？的态度？第四十七页，共65页。之所以会出现上述情况，皆因车内和车外之所以会出现上述情况，皆因车内和车外属于不同的利益团体，不同的利益团体，就属于不同的利益团体，不同的利益团体，就会对事物有不同的态度，以维护自身的利益。会对事物有不同的态度，以维护自身的利益。共坐一辆车，短短的一段路程，短短的一段共坐一辆车，短短的一段路程，短短的一段时间，我们都会有共同时间，我们都会有共同(gngtng)的利益，的利益，都会为维护自身利益而团结一致起来。现在，都会为维护自身利益而团结一致起来。现在，我
37、们同在一个班集体，上了同一辆车，在这我们同在一个班集体，上了同一辆车，在这辆车上，我们的共处的时间不是短短的几个辆车上，我们的共处的时间不是短短的几个小时，而是整整三年；我们之间的关系不是小时，而是整整三年；我们之间的关系不是萍水相逢，而是朝夕相处；我们的目的地不萍水相逢，而是朝夕相处；我们的目的地不是某个简单的地方，而是影响到我们一生的是某个简单的地方，而是影响到我们一生的大学梦想；我们前进的动力不是简单地依赖大学梦想；我们前进的动力不是简单地依赖某个司机的熟练操作，而是需要全体成员的某个司机的熟练操作，而是需要全体成员的团结协作和共同团结协作和共同(gngtng)努力！努力！第四十八页，共
38、65页。第四十九页，共65页。第五十页，共65页。第五十一页，共65页。第五十二页，共65页。“当我们有爱，我们会伸出一千只手去帮助(bngzh)别人；当我们有爱，也会有一千只手伸出来帮助(bngzh)我们。”第五十三页，共65页。爱是我们共同(gngtng)的语言第五十四页，共65页。来自无声世界里的舞者纯美(chn mi)灵魂的震撼第五十五页，共65页。n千手观音之所以能实现中国舞蹈走千手观音之所以能实现中国舞蹈走向世界的理想向世界的理想(lxing)，一方面源自他，一方面源自他们对实现人生价值的执着的、坚定的信们对实现人生价值的执着的、坚定的信念，另一方面来自念，另一方面来自21个人从始
39、至终的团个人从始至终的团结协作精神。结协作精神。第五十六页，共65页。同学同学(tng xu)之间之间第五十七页，共65页。让我们用最热烈让我们用最热烈(rli)的的掌声向这些不仅在努力地建设自掌声向这些不仅在努力地建设自己，而且在建设自己的同时去关己，而且在建设自己的同时去关心其他学生、为形成温馨向上的心其他学生、为形成温馨向上的班集体作出突出贡献的同学表示班集体作出突出贡献的同学表示感谢！感谢！第五十八页，共65页。如果我们的每一个(y)同学是最好的，我们的集体就是最好的!如果我们的集体是最好的，我们的每一个(y)同学就是最好的！第五十九页，共65页。生生活活在在集集体体中中的的我我们们(
40、w men)在在这这有有限限的的时时间间内内更更应应珍珍惜惜彼彼此此一一个个人人的的成成功功不不算算什什么么重重要要的的是是我我们们(w men)82个个人人的的共共同同胜胜利利第六十页，共65页。具体(jt)的行为规范：n1.不要出口伤人，辱骂他人。n2.不要打架，围观打架。n3.不要谈恋爱，结拜兄妹。n同学(tngxu)有困难时，伸出援助之手。第六十一页，共65页。班会总结(zngji)：n开学已经三个多月了，请审视一下自己的仪表、开学已经三个多月了，请审视一下自己的仪表、仪容仪容(yrng)、言行，审视一下自己的日常行为、言行，审视一下自己的日常行为规范和礼仪常规，审视一下自己内心深处做
41、人的规范和礼仪常规，审视一下自己内心深处做人的原则，加强人品的自我修养和塑造。自古以来人原则，加强人品的自我修养和塑造。自古以来人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小节，在未才至上，人品至本，欲成大事，要拘小节，在未来社会竞争中，越是想成为大事者，就越要遵守来社会竞争中，越是想成为大事者，就越要遵守规则，越要拘小节，一个人的人品修养，良好的规则，越要拘小节，一个人的人品修养，良好的生活习惯，本身就是一种价值，就是支持才能的生活习惯，本身就是一种价值，就是支持才能的基础，没有这个价值和基础，也就不会出现人才基础，没有这个价值和基础，也就不会出现人才真正的人价值。真正的人价值。”第六十二页，共65页
42、。n同学们，做一个有品行、有修养的人，同学们，做一个有品行、有修养的人，不是挂在嘴边的空话，其实我们不是挂在嘴边的空话，其实我们(w men)每个人都在追求真善美，也都希望每个人都在追求真善美，也都希望做一个有品行、有修养的人，成为生活做一个有品行、有修养的人，成为生活的主角，那为什么不付诸以行动呢？的主角，那为什么不付诸以行动呢？“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这是古训。这是古训。n行动起来，从自身做起，从生活的一点行动起来，从自身做起，从生活的一点一滴的小事做起。一滴的小事做起。第六十三页，共65页。n在定州中学三年要努力地积畜起一份在在定州中学三年要努
43、力地积畜起一份在这个竞争社会中立足的资本，修炼好自这个竞争社会中立足的资本，修炼好自己的品行，修炼好自己的行为习惯和学己的品行，修炼好自己的行为习惯和学习习惯。现在多一份修炼，意味着将来习习惯。现在多一份修炼，意味着将来(jingli)多闪现一份美德。在学业上多闪现一份美德。在学业上多付出一份心血，意味着多积畜一份生多付出一份心血，意味着多积畜一份生存的资本，将来存的资本，将来(jingli)多显露一份多显露一份才华，多获取一份成功。才华，多获取一份成功。第六十四页，共65页。本周情况总结本周情况总结1课堂：发呆、左顾右盼、喝水、不认真听讲、自习课堂：发呆、左顾右盼、喝水、不认真听讲、自习课说话、不能做到零抬头、不认真做笔记等课说话、不能做到零抬头、不认真做笔记等2课间：追赶打闹的多了；上厕所的时间；不能自觉课间：追赶打闹的多了；上厕所的时间；不能自觉进入听课状态进入听课状态3卫生：讲桌（包括两侧）黑板的清扫、清扫工具的卫生：讲桌（包括两侧）黑板的清扫、清扫工具的摆放摆放(bi fn)、清洁区、清洁区4错题本、作业支应较多，作业交的不及时，答题卡错题本、作业支应较多，作业交的不及时，答题卡不交不交第六十五页，共65页。