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1、 蚁王带领自己的队伍，辛勤地工作，他们和睦相处，生蚁王带领自己的队伍，辛勤地工作，他们和睦相处，生活的非常幸福。在他们的生活中还发生过许多动人的故事活的非常幸福。在他们的生活中还发生过许多动人的故事。蚂蚁第1页/共36页奶酪（cheese），又名干酪，是一种发酵的牛奶制品，类似酸牛奶，比酸奶浓度高，近似固体食物，营养价值更丰富。知识了解奶 酪第2页/共36页 奶酪的味道香甜可口，对于正在搬运奶酪的蚂蚁来说，一块掉下的奶酪渣真是巨大的诱惑，大家会忍住诱惑吗？让我们一起来看看今天的课文一块奶酪。第3页/共36页人教版三年级上册红莲湖一小 胡利琼第4页/共36页 辛勤：云南昆明人。1957年毕业于昆
2、明师专文史系。历任县中学教员，县委宣传部干事，云南人民出版社编辑，晨光出版社编辑室主任，蜜蜂报主编，副编审。1956年开始发表作品。著有儿童短篇小说集装在葫芦里的故事，儿童中长篇小说绿孔雀与金角龙小哥俩猎虎魔匣等。作者简介作者简介第5页/共36页学 习 提 示1、请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，标出自然段，难读的地方多读几遍。2、课文主要讲了一件什么事情？第6页/共36页宣 xun 处 ch 诱 yu 舔 tin 强 qing 犯 fn 禁 jn 稍 sho 豫 y 跺 du 聚 j我会读了第7页/共36页词语我会读：诱人 强大 纪律 稍息犯错 禁令 恼火 犹豫 跺脚 执行 舔一
3、舔争先恐后 七上八下 四面八方第8页/共36页发现-发觉分散-散开依旧-依然犹豫-迟疑分散-聚集消失-出现犹豫-果断稍sho（稍微）sho（稍息）这个士兵在全体稍（sho）息的时候，稍（sho）微动了下身体。近义词反义词多音字字词乐园字词乐园第9页/共36页争先恐后：抢着向前，唯恐落后。诱人：对人有吸引力。七上八下：形容无所适从或心神不宁。四面八方：指各个方面或各个地方。嘀咕：小声说，私下里说。形容说话的声音很小。禁令：一般带有命令强制性制度。字词乐园字词乐园词语解释第10页/共36页课文主要内容：主要写了蚂蚁队长带领大家搬一块奶酪，在禁止偷吃的命令下严格遵守纪律，将不小心拽掉的奶酪渣分给年龄
4、最小的一只蚂蚁，并齐心协力把奶酪拖进洞里的故事。第11页/共36页学习课文，思考问题：1.1.蚂蚁队长公布了什么纪律？蚂蚁队长公布了什么纪律？2.2.蚂蚁队长遇到了什么难题？蚂蚁队长遇到了什么难题？3.3.蚂蚁队长是如何处理难题的？蚂蚁队长是如何处理难题的？4.4.最后的结果怎样？最后的结果怎样？第12页/共36页语言描写。蚂蚁队长宣布纪律，制定规则。蚂蚁队长集合好队伍，向大家蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣布（宣布（纪律纪律）：）：“今天搬运粮食，今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴，就要受到处罚。就要受到处罚。”（纪律严明纪律严明）第13页/共36页 一只小
5、蚂蚁在队列里嘀咕：一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是要是偷嘴的是您呢？您呢？”蚂蚁队长说：蚂蚁队长说：“照样要受到处罚。照样要受到处罚。”（纪律面前人人平等纪律面前人人平等）队长制定规则，人人平等。第14页/共36页 蚂蚁们听到蚂蚁队长说要和大家一起遵守规则，不搞特权，他们的积极性被调动起来了。大家一听，都来劲了，大家一听，都来劲了，争先恐后争先恐后赶赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。也不愿偷懒。争先恐后写出了大家听到蚁王不搞特权，劳动的积极性很高，争着抢着干活。蚂蚁们为什么争先恐后的搬运粮食？蚂蚁们为什么争先恐后的搬运粮食？第15页/共36
6、页奶酪多奶酪多诱人诱人啊！抬着它，不要说吃，单是啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！强的纪律性啊！写出了这块奶酪很吸引人，但再诱人都得尊守纪律。第16页/共36页蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。盯着那一点儿掉在地上的个角拽掉了。盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎
7、么办呢？他的实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？他的心心七上八下七上八下，只好下令：，只好下令：“休息一会儿！休息一会儿！”（遇到难题：遇到难题：丢了怕浪费，丢了怕浪费，吃掉怕违反禁令吃掉怕违反禁令）心理活动描写。写出面对这点奶酪渣队长左右为难，不知道该怎么办？第17页/共36页 如果此时你是蚂蚁队长你会怎么做？第18页/共36页蚂蚁队长的做法：蚂蚁队长的做法：他的心七上八下，只好下令：他的心七上八下，只好下令：“休息一休息一会儿！会儿！”听到命令，大家放下奶酪，却不走开。听到命令，大家放下奶酪，却不走开。“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。大家分散开，哪里凉快就到哪里休息
8、。”都惦记着“奶酪渣”第19页/共36页 他登上一块大石板，突然下令：他登上一块大石板，突然下令：“注意注意啦，全体都有。稍息！立正！向后啦，全体都有。稍息！立正！向后转！转！齐步齐步走！走！”等小蚂蚁们消失在草丛中，等小蚂蚁们消失在草丛中，他才大叫：他才大叫：“立立定！原地休息！定！原地休息！”蚂蚁队长想为自己“偷嘴”奶酪渣创造条件。第20页/共36页蚂蚁队长会如何处蚂蚁队长会如何处理理“奶酪渣奶酪渣”？猜一猜：猜一猜：第21页/共36页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成
9、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成
10、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路蚂蚁蚂蚁队长是如何处理难题（奶酪渣）的？队长是如何处理难题（奶酪渣）的？他低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣子，味道他低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣子，味道真香真香!可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚：可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后注意啦，全体都有。稍息！立正！向后转！齐步转！齐步走！走！”犹豫犹豫一跺脚一跺脚“注意啦，全体都有。稍
11、息！立正！向后注意啦，全体都有。稍息！立正！向后转！齐步转！齐步走！走！”队长放弃偷嘴第22页/共36页 当当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”年龄年龄最小的最小的一只蚂蚁一只蚂蚁解决办法：让最小的蚂蚁吃掉奶酪渣。爱惜粮食遵守纪律爱护幼小第23页/共36页 蚂蚁队长第一次下命令是想让蚂蚁们离开，自己吃了这点儿奶酪渣，因为他实在抵制不了美食的诱惑。可是经过激烈的思想斗争，他改变了自己的想法，决定把这点儿奶酪渣留给年龄最小
12、的蚂蚁吃。从这里可以看出蚂蚁队长具有抵制诱惑的勇气，能够以身作则，也反映了蚂蚁队长关爱弱小的品质。蚂蚁蚂蚁队长为什么两次下了同样的命令？他想干什么？队长为什么两次下了同样的命令？他想干什么？第24页/共36页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
13、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
14、元成才路最后最后的结果怎样？的结果怎样？大家又干起活来了，劲头比刚才更足，大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。奶酪一会儿就被搬进洞里去了。蚂蚁队长爱护幼小、遵守纪律的精神，让小蚂蚁们受到鼓舞。第25页/共36页你喜欢蚂蚁队长吗？为什么？你喜欢蚂蚁队长吗？为什么？(核心问题核心问题)我喜欢蚂蚁队长，因为他能以身作则，遵守纪律，平等相待，关爱幼小。第26页/共36页 这这篇课文是一个童话故事。讲的篇课文是一个童话故事。讲的是蚂蚁队是蚂蚁队长带领长带领自己的队伍搬运粮食的事自己的队伍搬运粮食的事。赞美了蚂蚁。赞美了蚂蚁队长以身作则队长以身作则、严守纪律的美好、严守纪律的美好
15、品质，教育我品质，教育我们们要关爱要关爱弱小，关爱身边的人和动物。弱小，关爱身边的人和动物。课堂小结第27页/共36页同学们，你们认识花花吗？瞧，就是那个穿着花衣裳、背着花书包的小同学们，你们认识花花吗？瞧，就是那个穿着花衣裳、背着花书包的小猫。今天，它就是动物园第一小队的小队长啦。看它，又蹦又跳，多高兴猫。今天，它就是动物园第一小队的小队长啦。看它，又蹦又跳，多高兴啊！啊！今天，正好是第一小队值日。一放学，花花就把它们小队的伙伴们集合今天，正好是第一小队值日。一放学，花花就把它们小队的伙伴们集合起来，开始分工。起来，开始分工。“喵，喵，小兔、小狗，你们扫地。喵，喵，小兔、小狗，你们扫地。”“
16、”“小鹿，你擦黑小鹿，你擦黑板。板。”“”“小鸭、小公鸡，你们俩摆桌子。小鸭、小公鸡，你们俩摆桌子。”“喵，喵，你们听清楚了吗？喵，喵，你们听清楚了吗？没等大家说话，小狗就嚷开了：没等大家说话，小狗就嚷开了：“汪！汪！小猫，你自己干什么呀？汪！汪！小猫，你自己干什么呀？”花花花花第28页/共36页 “喵，我是小队长。负责检查。你们快干吧！喵，我是小队长。负责检查。你们快干吧！”大伙听了都不高兴了。大伙听了都不高兴了。等花花一走，它们就议论开了：等花花一走，它们就议论开了：“花花真是！花花真是！咱们在这里打扫卫生，它却出去玩，太不像话了！咱们在这里打扫卫生，它却出去玩，太不像话了！”“就是嘛！它
17、还是小队长呢。自己一点活都不干！就是嘛！它还是小队长呢。自己一点活都不干！”过了一会儿，过了一会儿，花花神气地回到教室里一看，呆住了，教室里乱七八糟的：桌椅歪歪花花神气地回到教室里一看，呆住了，教室里乱七八糟的：桌椅歪歪扭扭的，黑板黑一道儿白一道儿的，地上满是碎纸。花花气得拎起花扭扭的，黑板黑一道儿白一道儿的，地上满是碎纸。花花气得拎起花书包，哭着跑回家了。书包，哭着跑回家了。第二天，山羊老师批评了花花，花花委屈地把事情的经过告诉了第二天，山羊老师批评了花花，花花委屈地把事情的经过告诉了老师。山羊听了，告诉它四个字老师。山羊听了，告诉它四个字第29页/共36页时间过得真快，转眼，又一个星期一来
18、到了。下午，花花照例先时间过得真快，转眼，又一个星期一来到了。下午，花花照例先分好工，随后和大家一起干起来：它一会儿帮着扫地，一会儿帮着摆分好工，随后和大家一起干起来：它一会儿帮着扫地，一会儿帮着摆桌椅，一会儿又帮着擦黑板，干得十分卖力。工夫不大，教室里便整桌椅，一会儿又帮着擦黑板，干得十分卖力。工夫不大，教室里便整整齐齐、干干净净的了。花花又检查了一遍，关好了门窗，这才离去。整齐齐、干干净净的了。花花又检查了一遍，关好了门窗，这才离去。第三天，山羊老师微笑着表扬了花花，并让它向全班同学介绍一第三天，山羊老师微笑着表扬了花花，并让它向全班同学介绍一下经验。花花笑眯眯地把山羊告诉它的四个字说了，
19、原来，这四个字下经验。花花笑眯眯地把山羊告诉它的四个字说了，原来，这四个字就是就是“以身作则以身作则”。思考：思考：山羊老师告诉花花哪四个字？花花是怎么做的？山羊老师告诉花花哪四个字？花花是怎么做的？第30页/共36页谁是森林小天使谁是森林小天使喜鹊、黄莺、乌鸦三个小伙伴同住在一片大森林里。一天，他喜鹊、黄莺、乌鸦三个小伙伴同住在一片大森林里。一天，他们坐在一根树枝上聊天。聊着聊着就说到了马上就要举行的们坐在一根树枝上聊天。聊着聊着就说到了马上就要举行的“谁是谁是森林小天使森林小天使”的比赛。一说起比赛，喜鹊眉飞色舞地说：的比赛。一说起比赛，喜鹊眉飞色舞地说：“森林里森林里就数我最漂亮就数我最
20、漂亮”话还没说完，黄莺急急打断他的话：话还没说完，黄莺急急打断他的话：“可不是可不是嘛嘛!在森林里，我算得上是真正的歌唱家，我唱歌的时候，没有谁在森林里，我算得上是真正的歌唱家，我唱歌的时候，没有谁能比得上。能比得上。”他俩各自抢着夸自己，谁也不听谁的。只有乌鸦在一他俩各自抢着夸自己，谁也不听谁的。只有乌鸦在一边默默不出声，他不知道该说什么。这时，飞来一只猫头鹰爷爷，边默默不出声，他不知道该说什么。这时，飞来一只猫头鹰爷爷，他停在一块石头上，不停地喘着气，他抬头看见树上他停在一块石头上，不停地喘着气，他抬头看见树上第31页/共36页有三只小伙伴，着急地对他们说：有三只小伙伴，着急地对他们说：“
21、喂，三个小朋友，你们好。我喂，三个小朋友，你们好。我的脚不小心扎到一根长刺，麻烦你们帮帮忙，帮我取出来，好吗的脚不小心扎到一根长刺，麻烦你们帮帮忙，帮我取出来，好吗?”?”喜鹊听了，摆摆尾，飞向远处一块石头上，欣赏着自己美丽的喜鹊听了，摆摆尾，飞向远处一块石头上，欣赏着自己美丽的羽毛。黄莺不耐烦地说道：羽毛。黄莺不耐烦地说道：“我们哪有时间，你没看见我们为参加我们哪有时间，你没看见我们为参加谁是森林小天使谁是森林小天使的比赛正忙着做准备吗的比赛正忙着做准备吗?”?”说完，他开始唱起说完，他开始唱起歌来。乌鸦看了看两个小伙伴，飞向猫头鹰的身边，用自己尖尖的歌来。乌鸦看了看两个小伙伴，飞向猫头鹰的
22、身边，用自己尖尖的嘴巴，小心地帮猫头鹰爷爷拔出了长刺。猫头鹰看着乌鸦，点了点嘴巴，小心地帮猫头鹰爷爷拔出了长刺。猫头鹰看着乌鸦，点了点头，笑着说道：头，笑着说道：“孩子，谢谢你孩子，谢谢你!我会记着你的。我会记着你的。”说完，展翅飞说完，展翅飞走了。走了。第32页/共36页三个小伙伴终于等到了比赛的开始，喜鹊的美丽与黄莺的歌声得三个小伙伴终于等到了比赛的开始，喜鹊的美丽与黄莺的歌声得到了很多的赞赏，他俩也认为自己最有资格成为森林小天使。乌鸦也到了很多的赞赏，他俩也认为自己最有资格成为森林小天使。乌鸦也为两个小伙伴感到高兴。到了最后宣布结果的那一天，森林里来了很为两个小伙伴感到高兴。到了最后宣布
23、结果的那一天，森林里来了很多的动物，猫头鹰爷爷也来了，他对大家说道：多的动物，猫头鹰爷爷也来了，他对大家说道：“朋友们，我组织这朋友们，我组织这个活动主要是为了选一个最善良、最有爱心的小天使，为我们森林的个活动主要是为了选一个最善良、最有爱心的小天使，为我们森林的其他动物做榜样，让我们这个森林成为最有爱心、最友好的动物之家，其他动物做榜样，让我们这个森林成为最有爱心、最友好的动物之家，现在我已选好了，他就是有爱心的乌鸦。现在我已选好了，他就是有爱心的乌鸦。”说完以后，就把说完以后，就把“森林小森林小天使天使”的奖状发给了乌鸦。黄莺与喜鹊羞愧地低下了头。的奖状发给了乌鸦。黄莺与喜鹊羞愧地低下了头。思考：思考：乌鸦为什么能成为乌鸦为什么能成为“森林小天使森林小天使”？你从乌鸦身上学到了什么？你从乌鸦身上学到了什么？第33页/共36页 2.你是一个遵守纪律,关爱幼小的孩子吗？写一写自己遵守纪律、关爱幼小的小例子吧！1.向家人或朋友讲一讲这个小故事。课下作业课下作业第34页/共36页谢谢大家，再见！谢谢大家，再见！GOODBYE!GOODBYE!第35页/共36页