中考古诗词鉴赏复习讲课讲稿.ppt

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1、 中考古中考古(kog)诗词鉴赏复习诗词鉴赏复习 云南腾冲县中和中学云南腾冲县中和中学(zhngxu)赵素坤赵素坤第一页,共26页。考试中常遇到(y do)的考察形式1、概括诗歌所表达的思想内容(理解、概括诗歌所表达的思想内容(理解诗句大意、表达的观点、态度、主张、诗句大意、表达的观点、态度、主张、抒发的情感)抒发的情感)2分析诗歌中的形象分析诗歌中的形象,烘托,烘托(hngtu)的的气氛。气氛。3分析诗歌的艺术特色(包括语言特色分析诗歌的艺术特色(包括语言特色和表达技巧)和表达技巧)4、鉴赏诗歌中的、鉴赏诗歌中的“妙词妙词”“妙句妙句”第二页,共26页。一、明确(mngqu)诗歌的题材1、按

2、表达方式来分、按表达方式来分2、按体裁来分、按体裁来分3、按题材、按题材(tci)(内容)来分(内容)来分第三页,共26页。二、如何分析诗歌意象二、如何分析诗歌意象(yxing),体会诗歌意境,体会诗歌意境1、诗歌的“意象(yxing)”2、诗歌的“意境”第四页,共26页。分析诗歌意象(yxing),体会诗歌意境(1)诗中写了哪些景物形象(xngxing)(即意象)(2)这些景物渲染了一种怎样的氛围?表达了作者怎样的思想感情?第五页,共26页。天净沙.秋思(qi s)马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。西风瘦马,夕阳西下,断肠

3、人在天涯。整首诗写了哪些意象?勾画了一幅怎整首诗写了哪些意象?勾画了一幅怎样的画面?表达了作者怎样的思想感样的画面?表达了作者怎样的思想感情?情?(写了枯藤、老树、昏鸦、小桥、流(写了枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马这九个水、人家、古道、西风、瘦马这九个意象。构成了一幅天涯苦旅图,写出意象。构成了一幅天涯苦旅图,写出了一个背井离乡、长途跋涉了一个背井离乡、长途跋涉(chng t b sh)的孤单旅人的愁苦心情的孤单旅人的愁苦心情。例例1:第六页,共26页。古代诗歌古代诗歌(shg)中的典型意象中的典型意象明月:寄托对家乡、亲人的思念明月:寄托对家乡、亲人的思念 夕阳、暮色:

4、多给人以失落、凄凉之感。夕阳、暮色:多给人以失落、凄凉之感。流水、落花流水、落花 :常代表生命的短暂;惜春、伤时的惆怅、:常代表生命的短暂;惜春、伤时的惆怅、对于死亡的焦虑、忧伤。对于死亡的焦虑、忧伤。春水:这一意象来比喻愁怨的浓厚和不绝。春水:这一意象来比喻愁怨的浓厚和不绝。子规、猿啼:常与悲苦之事联系在一起子规、猿啼:常与悲苦之事联系在一起 鸿雁:常借指书信,常寄托思乡怀人的情思鸿雁:常借指书信,常寄托思乡怀人的情思 折杨柳:送别、留恋、伤感。折杨柳:送别、留恋、伤感。篱笆、鸡啼、犬吠:田园的闲适、悠然篱笆、鸡啼、犬吠:田园的闲适、悠然松、梅、竹、菊:是品行高洁、坚贞不屈松、梅、竹、菊:是

5、品行高洁、坚贞不屈(jin zhn (jin zhn b q)b q)的形象化身,古人常用这四种形象表现志向、气的形象化身,古人常用这四种形象表现志向、气节。节。第七页,共26页。例2:雨过山村 (唐)王建雨里鸡鸣(j mn)一两家,竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。诗的一、二两句,写出了山村怎 样的特点?第八页,共26页。答案:诗的一、二两句,写出了山村宁静幽深、自然惬意的特点。为了准确地表达,我们应熟悉一些(yxi)概括意境的词语,如“宁静、清冷、清幽、凄冷、辽阔、雄奇”等。第九页,共26页。答题示例答题示例(shl)(shl)绝句二首(其一)杜甫 迟日江山丽,春风花草香。泥

6、融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。注:此诗写于诗人经过(jnggu)“一岁四行役”的奔波流离之后,暂时定居成都草堂时。此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人怎样的感情?请简要分析。第十页,共26页。参考答案参考答案 此此诗诗描描绘绘了了一一派派美美丽丽的的春春日日景景象象:春春天天阳阳光光普普照照,四四野野青青绿绿,江江水水映映日日,春春风风送送来来花花草草(huco)(huco)的的馨馨香香,泥泥融融土土湿湿,燕燕子子正正繁繁忙忙地地衔衔泥泥筑筑巢巢,日日丽丽沙沙暖暖,鸳鸳鸯鸯在在沙沙洲洲上静睡不动。上静睡不动。(步骤一步骤一)n这这是是一一幅幅(y(y f)f)明明净净绚绚丽丽的的春春景景图图。(步骤二步骤

7、二)n表现了诗人结束奔波流离表现了诗人结束奔波流离(lil)(lil)生活安生活安定后愉定后愉n 悦闲适的心境。悦闲适的心境。(步骤三步骤三)第十一页,共26页。三、如何把握诗人三、如何把握诗人(shrn)所抒发的思想感情所抒发的思想感情古诗词中抒发的思想感情主要古诗词中抒发的思想感情主要有以下有以下(yxi)几种(看原文)几种(看原文)第十二页,共26页。例3 村 晚 (宋)雷震草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。这首诗融情于景,抒发了诗人怎样(znyng)的情感?第十三页,共26页。例4 除夜作【注】(唐)高适 旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然?故乡今夜思千里,霜

8、鬓明朝又一年。【注】除夜:除夕之夜。作者心情“转凄然”的原因(yunyn)有哪些?请结合全诗,用自己的话回人。第十四页,共26页。一是明确诗歌的题材 例1村晚是一首田园诗,田园诗往往抒发喜爱山川美景之情,表达远离污浊官场、洁身自好的情怀。照着这个思路理解村晚,大抵不差。例2除夜作是一首思乡诗,思乡诗一般(ybn)表达游子的思乡怀人之情,按照这个常识理解除夜作,应该八九不离十。第十五页,共26页。二是分析诗歌的意象 例1村晚里出现了青草、池塘、远山、落日、牧童、短笛等意象,尤其牧童是“横坐”牛背,短笛是“无腔”“信口吹”,这些都描绘出乡村生活的悠然宁静(nngjng),作者如此描绘乡村晚景,他的

9、喜爱、欣赏之情自然是蕴藏其中的。第十六页,共26页。三是把握表露情感的词语。古诗词的标题、正文部分有时会有一些直接表露作者思想感情的词语,如书愤中的“愤”,春夜喜雨中的“喜”等等。解答古诗词情感体味题,为了表达精确,还要储备一些专业性词语,如“离愁别绪、恬淡闲适、清高孤傲、孤寂惆怅、凄苦烦闷、伤感不平、苦闷无聊、乐观旷达、轻松愉悦、壮志未酬、忧国忧民、借古讽今、怀古(huig)伤今、物是人非”等,第十七页,共26页。四、欣赏(xnshng)诗歌的写作技巧1、诗歌、诗歌(shg)常用的修辞手法常用的修辞手法2、诗歌、诗歌(shg)常用的表现手法常用的表现手法3、诗歌、诗歌(shg)抒情的方式抒情

10、的方式4、诗歌、诗歌(shg)的语言风格的语言风格第十八页,共26页。掌握(zhngw)常用的抒情方式、表达手法和修辞技巧1、诗歌的抒情方式:直接、诗歌的抒情方式:直接(zhji)抒情、间接抒情(借物抒抒情、间接抒情(借物抒情、借景抒情、情景交融)情、借景抒情、情景交融)2、诗歌的常见艺术手法:衬托、用典、虚实相生、动静结合、点、诗歌的常见艺术手法:衬托、用典、虚实相生、动静结合、点面结合、抑扬面结合、抑扬(yyng)结合、修辞方法(比兴、拟人、夸张等)结合、修辞方法(比兴、拟人、夸张等)3、诗歌的、诗歌的语言风格语言风格:清新自然、质朴淡雅、委婉华丽、飘逸:清新自然、质朴淡雅、委婉华丽、飘逸

11、、雄奇、含蓄隽永。(如:李白的飘逸洒脱,杜甫的沉郁顿、雄奇、含蓄隽永。(如:李白的飘逸洒脱,杜甫的沉郁顿挫,苏轼的旷达豪迈等。)挫,苏轼的旷达豪迈等。)4、诗歌的、诗歌的形象(即传统含义)形象(即传统含义):如:柳:惜别;月、霜:思乡;:如:柳:惜别;月、霜:思乡;松、竹、梅、莲:表人的品质;流水、落花、夕阳:感时伤事;松、竹、梅、莲:表人的品质;流水、落花、夕阳:感时伤事;大漠、孤烟、羌笛:保家为国;红叶:相思等等。大漠、孤烟、羌笛:保家为国;红叶:相思等等。第十九页,共26页。五、如何赏析诗歌五、如何赏析诗歌(shg)中中的的“妙词妙词”、“妙句妙句”第二十页,共26页。例例5 使至塞上

12、王维 单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天(h tin)。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。颔联和颈联中“直”和“圆”两字用得精妙,请结合全诗简要赏析一下。第二十一页,共26页。参考答案参考答案“直直”和和“圆圆”精当而形象地写出了孤精当而形象地写出了孤烟和落日的形状,两相对应,极富立体烟和落日的形状,两相对应,极富立体感;并把它们置于一个广袤的边塞空间感;并把它们置于一个广袤的边塞空间中,中,营造了一种阔大、雄浑而又苍凉的意境,营造了一种阔大、雄浑而又苍凉的意境,衬托出诗人衬托出诗人(shrn)出塞后的孤寂。出塞后的孤寂。第二十二页,共26页。答题示例答题示例(shl

13、)(shl)南浦别白居易南浦别白居易 南浦凄凄别,西风袅袅南浦凄凄别,西风袅袅(nionio)(nionio)秋。秋。一看肠一断,好去莫回头。一看肠一断,好去莫回头。前前人人认认为为,“看看”字字看看似似平平常常,实实际际上上非非常常传传神神,它它能能真真切切透透露露出出抒抒情情主主人人公公的的形形象。你同意这种说法吗?为什么?象。你同意这种说法吗?为什么?第二十三页,共26页。参考答案参考答案 同意。看,在诗中指回望。(步骤(bzhu)一)离人孤独地走了,还频频回望,每一次回望,都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧,想看又不敢看的形象。(步骤(bzhu)二)只一“看”字,就

14、淋漓尽致地表现了离别的酸楚。(步骤(bzhu)三)第二十四页,共26页。(一)品味(一)品味(pnwi)关键词句关键词句 这类题多以诗词中有特色的字词或句子作为考这类题多以诗词中有特色的字词或句子作为考察对象,这些字词或句子在诗词中具有特殊的作用察对象,这些字词或句子在诗词中具有特殊的作用或效果,因而或效果,因而(yn r)值得品味。值得品味。答题格式答题格式(g shi)一般为:一般为:(字词句)含义(修辞、表现等)手法(字词句)含义(修辞、表现等)手法表达作用(效果)表达作用(效果)抒发情感(揭示道理)抒发情感(揭示道理)赏赏“妙句妙句”第二十五页,共26页。赏析赏析(shn x)钱塘湖春行钱塘湖春行“几几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”两句两句诗。诗。答:诗中的答:诗中的“争争”字用拟人的字用拟人的手法,把手法,把“早莺早莺”当人写,生动形当人写,生动形象,具体可感,写出了西湖早春生象,具体可感,写出了西湖早春生机勃勃的景象机勃勃的景象(jngxing),抒发了,抒发了诗人的喜悦之情。诗人的喜悦之情。第二十六页,共26页。

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