《皖西学院职业生涯与发展规划ppt复习课程.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《皖西学院职业生涯与发展规划ppt复习课程.ppt（136页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、思想道德修养与法律基础皖西学院职业生涯与发展规划ppt思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划一、职业生涯规划的概念一、职业生涯规划的概念二、职业生涯规划的意义二、职业生涯规划的意义三、职业生涯规划的要点和方法三、职业生涯规划的要点和方法四、大学生就业形势和环境分析四、大学生就业形势和环境分析职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划 案例：案例：不久前，网友不久前，网友“易小术易小术”在微博中讲述在微博中讲述了一个了一个“拒订盒饭拒订盒饭”事件：在一次电视台策事件：在一次电视台策划会上，
2、主任对一名实习生说，麻烦你开完划会上，主任对一名实习生说，麻烦你开完会给大家订盒饭，按人头，我请客。结果该会给大家订盒饭，按人头，我请客。结果该实习生认真的说，对不起，我是来实习导演实习生认真的说，对不起，我是来实习导演的，这种事我不会做的，这种事我不会做思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划 “即便是天才，在生下来的时候，即便是天才，在生下来的时候，第一声哭，也和平常儿童一样，绝不会第一声哭，也和平常儿童一样，绝不会是一首好诗。是一首好诗。”鲁迅鲁迅思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划人生设计须尽早！人生设计须尽早
3、！思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划一、一、职业生涯规划的概念职业生涯规划的概念思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划 引例：引例：有人曾问三个建设者：有人曾问三个建设者：“你们在做什么？你们在做什么？”第一个回答说：第一个回答说：“盖大楼。盖大楼。”第二个回答说：第二个回答说：“赚大钱。赚大钱。”第三个回答说：第三个回答说：“建造富有特色的建建造富有特色的建筑。筑。”据说后来，第一个人仍然是普通的建设者，据说后来，第一个人仍然是普通的建设者，第二个人赚了一点钱，第三个人成为著名的建筑第二个人赚了一点钱，第三个人成
4、为著名的建筑师。师。思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划 点评：点评：成功的起点成功的起点认识你心中的职业。认识你心中的职业。思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划 关注：关注：据有关资料显示，我国隋朝有据有关资料显示，我国隋朝有100100个行业，个行业，宋朝有宋朝有220220个，明朝约有个，明朝约有360360个。现在全世界职业个。现在全世界职业种类已超过种类已超过4200042000中。中。近年来，我国又出现了近百个新职业，例如近年来，我国又出现了近百个新职业，例如物流师、心理咨询师、项目管理师、茶艺师等。物
5、流师、心理咨询师、项目管理师、茶艺师等。思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划 职业是职业是通过通过参与社会分工，利用专参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。生活来源，并满足精神需求的工作。职业内涵内涵思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划职业内涵内涵思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划职业意意义 美国社会学家怀兹曾美国社会学家怀兹
6、曾进行过进行过一项调一项调查：当你拥有一笔不必工作也能维持生查：当你拥有一笔不必工作也能维持生计的遗产时，你会不会脱离职业？结果计的遗产时，你会不会脱离职业？结果发现，竟然有发现，竟然有80%80%的人回答：即使自己的人回答：即使自己生活富裕，仍然愿意继续工作。生活富裕，仍然愿意继续工作。思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划保持自尊心保持自尊心工作是一种乐趣工作是一种乐趣以此维持自己的健康以此维持自己的健康证明自己是活生生的人证明自己是活生生的人通过工作可以促进人际交往通过工作可以促进人际交往希望自己的内心经常保持充实感希望自己的内心经常保持充实感思想道
7、德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划生涯内涵生涯内涵u 生涯生涯指从事某种活动或职业的生活指从事某种活动或职业的生活。辞海辞海u 如如艺术生涯、戎马生涯、学术生涯艺术生涯、戎马生涯、学术生涯思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划生涯内涵生涯内涵思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划u 生涯是生活里各种事态的演进方向生涯是生活里各种事态的演进方向和历程，它统合了人一生中的各种职业和历程，它统合了人一生中的各种职业和生活角色，由此表现出个人独特的自和生活角色，由此表现出个人独特的自我发展形
8、态。我发展形态。u 生涯生涯工作。工作。生涯内涵生涯内涵思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划u 生涯是动态的生涯是动态的u 含含与工作相关角色与工作相关角色u 生涯伴随人的一生生涯伴随人的一生u 生涯是个性化的发展生涯是个性化的发展 生涯内涵生涯内涵思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划生涯生涯规划划发展展思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划生涯彩虹图生涯彩虹图思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划二、二、职业生涯规划的意义职业生涯规划的意
9、义思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划 案例：案例：陈觉得自己的大学生活很灰色。自己没什么陈觉得自己的大学生活很灰色。自己没什么爱好，每天除了学习还是学习。但是爱好，每天除了学习还是学习。但是9090分的考试分的考试成绩好像和成绩好像和6060分没什么区别，所以学习没动力。分没什么区别，所以学习没动力。偶尔想起未来的发展，有些迷茫和焦虑，但他觉偶尔想起未来的发展，有些迷茫和焦虑，但他觉得那应该是大四时考虑的事情。得那应该是大四时考虑的事情。思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划 案例：案例：随着对大学的新鲜感逐渐淡去
10、，林成了老生，随着对大学的新鲜感逐渐淡去，林成了老生，天天上课、听讲座、参加社团活动、和同学逛街天天上课、听讲座、参加社团活动、和同学逛街吃饭吃饭她不知道自己在忙什么，因为忙得无头绪，她不知道自己在忙什么，因为忙得无头绪，也不知道这样的付出对未来的职业发展有没有帮也不知道这样的付出对未来的职业发展有没有帮助。助。思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划 案例：案例：刚进大学的时候，席对自己四年后的目标很刚进大学的时候，席对自己四年后的目标很明确明确考研。可是，随着大学生活的深入，生考研。可是，随着大学生活的深入，生性活泼的他觉得考研并不是自己喜欢的事，想到性
11、活泼的他觉得考研并不是自己喜欢的事，想到还要继续发愤图强地挑灯夜战，他觉得头皮发麻。还要继续发愤图强地挑灯夜战，他觉得头皮发麻。可是，对于本科生能否找到好工作，席又很怀疑。可是，对于本科生能否找到好工作，席又很怀疑。所以，虽然非常痛苦，但他还是准备考研。所以，虽然非常痛苦，但他还是准备考研。思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划 声音：声音：“人生没有规划，你离挨饿只有三天。人生没有规划，你离挨饿只有三天。”新东方的徐小平新东方的徐小平 思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划 声音：声音：“大学时期，你必须学会规划未来
12、，至少大学时期，你必须学会规划未来，至少清楚地知道自己每天都在往上走、往前走。清楚地知道自己每天都在往上走、往前走。”新东方的俞敏洪新东方的俞敏洪 思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划 声音：声音：“生容易，活容易，但生活不容易。每个人生容易，活容易，但生活不容易。每个人都是自己生活的设计师。如果你不去规划生活，都是自己生活的设计师。如果你不去规划生活，生活就会来规划你。生活就会来规划你。”新东方的俞敏洪新东方的俞敏洪 思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划 请同学们闭上眼睛，猜猜身边有没有穿请同学们闭上眼睛，猜猜身
13、边有没有穿红衣服，有多少人穿了红色衣服。红衣服，有多少人穿了红色衣服。猜一猜：猜一猜：思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划木匠与房子：木匠与房子：有个准备退休老木匠告诉老板，说要回家享有个准备退休老木匠告诉老板，说要回家享受天伦之乐。老板虽然很舍不得但还是答应了。但受天伦之乐。老板虽然很舍不得但还是答应了。但要求要求老木老木匠再建造一座房子匠再建造一座房子，老木老木答应了答应了。但是，老木匠的心思已经。但是，老木匠的心思已经不在工作上了，房子很快就建造好了。老板把大门的钥匙交不在工作上了，房子很快就建造好了。老板把大门的钥匙交到了老木匠的手里到了老木匠的
14、手里说：说：“这是你的房子这是你的房子，是我送给你的礼物。是我送给你的礼物。”老木匠羞愧得无地自容。如果他早知道是给自己建造房子，老木匠羞愧得无地自容。如果他早知道是给自己建造房子，他怎么会这样心不在焉呢？现在他得住在一座粗制滥造的房他怎么会这样心不在焉呢？现在他得住在一座粗制滥造的房子里！子里！集中能量集中能量思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划 点评：点评：成功的道路是有目标铺成的，目标可以帮助成功的道路是有目标铺成的，目标可以帮助我们集中能量。所以一个人的生涯发展中有目标我们集中能量。所以一个人的生涯发展中有目标时，他就容易集中所有的能量和资源去实
15、现，成时，他就容易集中所有的能量和资源去实现，成功的可能性就会很大。功的可能性就会很大。思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划 案例：案例：美国纽约州的第一任黑人州长罗杰美国纽约州的第一任黑人州长罗杰罗尔斯在罗尔斯在谈到他成功的经验时说，他在读小学时受到一位谈到他成功的经验时说，他在读小学时受到一位长者的积极暗示：长者的积极暗示：“你以后可以成为纽约州州长你以后可以成为纽约州州长”。从此，他时刻以纽约州州长的要求来规划自。从此，他时刻以纽约州州长的要求来规划自己，他最终成功了。己，他最终成功了。思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业
16、生涯与发展规划“懂得为何而活的人，几乎任何痛苦都可以忍受。懂得为何而活的人，几乎任何痛苦都可以忍受。”尼采尼采思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划三、三、生涯规划的要点方法生涯规划的要点方法思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划（一）自我评析（一）自我评析（二）性格与专业（岗位）匹配（二）性格与专业（岗位）匹配（三三）兴趣与专业（岗位）匹配兴趣与专业（岗位）匹配（四）技能与专业（岗位）匹配（四）技能与专业（岗位）匹配（五）价值观与专业（岗位）匹配（五）价值观与专业（岗位）匹配思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职
17、业生涯与发展规划职业生涯与发展规划（一）（一）自我评析自我评析思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划评析内容析内容思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划 练习：他人眼中的我练习：他人眼中的我 写下自己的五个特质，再分别找同学、朋友或写下自己的五个特质，再分别找同学、朋友或家人，请他们也列出你的五个特质。看看他们对你家人，请他们也列出你的五个特质。看看他们对你的认识与你自己的看法有什么异同。的认识与你自己的看法有什么异同。思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划（二）（二）性格与岗位匹
18、配性格与岗位匹配思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划 声音：声音：“每个人都有他隐藏的精华，和任何别人的每个人都有他隐藏的精华，和任何别人的精华不同，它使人具有自己的气味。精华不同，它使人具有自己的气味。”罗曼罗曼罗罗兰兰 思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划练习：练习：1 1、请同学们拿出一张纸，在纸上签下自己的名字。、请同学们拿出一张纸，在纸上签下自己的名字。2 2、请换一只手，再次在纸上签下自己的名字。、请换一只手，再次在纸上签下自己的名字。3 3、两次签名有什么不同的感受？、两次签名有什么不同的感受？思想道
19、德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划 点评：点评：我们天生有自己擅长的一面，也有自己不擅长我们天生有自己擅长的一面，也有自己不擅长的一面（例如我们的左右手）。它们没有好坏或对的一面（例如我们的左右手）。它们没有好坏或对错之分。错之分。如果我们知晓自己性格上的如果我们知晓自己性格上的“左右手左右手”，并了，并了解与之相适应的职业、环境，就能帮助我们做出正解与之相适应的职业、环境，就能帮助我们做出正确的职业选择。确的职业选择。思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划性格内涵性格内涵 性格也称人格特质，是指一个人在性格也称人格特质
20、，是指一个人在生活中对事、对他人、对自己、对环境生活中对事、对他人、对自己、对环境所表现出来的一致性因应方式。所表现出来的一致性因应方式。思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划性格性格测评MBTIMBTI MBTI 理论来源于荣格有关知觉、理论来源于荣格有关知觉、判断和人格态度的观点，有布莱格斯判断和人格态度的观点，有布莱格斯（Briggs）和他的女儿迈尔斯（）和他的女儿迈尔斯（Myers）研究发展成为心理测评工具，因此被）研究发展成为心理测评工具，因此被称作称作MyersBriggs Type Indicator。思想道德修养与法律基础第二部分第二部分
21、职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划p 能力倾向能力倾向：EIp 接受信息接受信息：SNp 处理信息处理信息：TFp 行为方式行为方式：J P性格性格测评MBTIMBTI思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划EI外外倾倾extroversion（E）内内倾倾introversion（I）意见意见沟通沟通关注关注交际交际兴趣兴趣学习学习思动思动活动活动谈话形成谈话形成操作讨论操作讨论谈话方式谈话方式外部世界外部世界相当广泛相当广泛先动后思先动后思交往表达交往表达兴趣广泛兴趣广泛深入思考深入思考选择重要选择重要思考形成思考形成书面方式书面方式内心世界内心世界先
22、思后动先思后动安静内向安静内向兴趣专注兴趣专注思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划S N感感觉觉sensing（S）直直觉觉intuition（N）结论结论关注关注特点特点着眼着眼理解理解相信相信记忆记忆真实事物真实事物自己经验自己经验现实具体现实具体当前现实当前现实通过运用通过运用推理得出推理得出记住细节记住细节数据意义数据意义自己灵感自己灵感想象创造想象创造未来可能未来可能运用之前运用之前直觉得出直觉得出对照记忆对照记忆思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划TF思考思考thinking（T）情感情感feeling
23、（F）决策决策公平公平推理推理擅长擅长讲究讲究人情人情寻求寻求逻辑方式逻辑方式人人平等人人平等因果推理因果推理条分缕析条分缕析爱讲理爱讲理不近人情不近人情客观标准客观标准人人独特人人独特人文关怀人文关怀价值观引导价值观引导体贴他人体贴他人同情心同情心心肠太软心肠太软和谐气氛和谐气氛思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划JP判断判断judging（J）知知觉觉perceiving（P）决定决定条理条理管控管控生活生活落实落实计划计划按部就班按部就班预预 先先喜被安排喜被安排有计划有计划敲定落实敲定落实制定计划制定计划开放多元开放多元最最 后后特爱灵活特爱灵活
24、自发的自发的留有余地留有余地适应改变适应改变思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划MBTI与与岗位匹配位匹配 为了方便理解，上面我们从各个维为了方便理解，上面我们从各个维度做了单独的介绍，由于人的性格非度做了单独的介绍，由于人的性格非常发杂，每个维度都会彼此影响。因常发杂，每个维度都会彼此影响。因此，需要将四个维度结合起来。此，需要将四个维度结合起来。思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划ISTJ1.1.严肃严肃/安静安静/可被信赖可被信赖2.2.务实务实/有序有序/逻辑逻辑3.3.均有良好组织和秩序均有良好组织和秩序
25、4.4.负责任并坚定不移负责任并坚定不移5.5.重视传统与忠诚重视传统与忠诚职业匹配：执法者职业匹配：执法者/管理者管理者/会计会计/房地产经纪人房地产经纪人/侦探侦探思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划ISFJ1.1.沉静沉静/和善和善/负责负责/谨慎谨慎2.2.尽责投入善始善终尽责投入善始善终3.3.对细节事务有耐心对细节事务有耐心4.4.换位思考考虑周到换位思考考虑周到5.5.致力于构建和谐环境致力于构建和谐环境职业匹配：医生职业匹配：医生/营养师营养师 /特教教师特教教师/宗教服务宗教服务思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划
26、职业生涯与发展规划INFJ1.1.坚忍坚忍/探索探索/创意创意2.2.履行坚持的价值观履行坚持的价值观3.3.洞察他人并善于激励洞察他人并善于激励4.4.因坚守原则而受敬重因坚守原则而受敬重5.5.远景明确并为人追随远景明确并为人追随6.6.有条理且果断地实践其理念有条理且果断地实践其理念职业匹配：宗教职业匹配：宗教/咨询服务咨询服务/教学（导）教学（导）/艺术艺术思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划INTJ1.1.有创意有冲劲有创意有冲劲2.2.高标准严要求高标准严要求3.3.一旦承诺完成为止一旦承诺完成为止4.4.独立自主并大胆怀疑独立自主并大胆怀疑
27、5.5.善于发现规律把握方向善于发现规律把握方向职业匹配：科学或技术领域职业匹配：科学或技术领域/计算机计算机/网络管理员网络管理员思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划ISTP1.1.冷静旁观者冷静旁观者2.2.善于分析并迅速行动善于分析并迅速行动3.3.掌握核心并重视效能掌握核心并重视效能职业匹配：技术领域职业匹配：技术领域/农业农业/律师助理律师助理/军人军人思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划ISFP1.1.友善友善/敏感敏感/仁慈仁慈/谦虚谦虚2.2.欣赏目前并能避开争论欣赏目前并能避开争论3.3.忠诚于自
28、己所重视的人忠诚于自己所重视的人4.4.喜欢有自己安排的时空喜欢有自己安排的时空职业匹配：健康护理职业匹配：健康护理/商业商业/室内装潢师室内装潢师/执法者执法者思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划INFP1.1.理想主义者理想主义者2.2.忠实于自己的价值观和人忠实于自己的价值观和人3.3.好奇心强且能很快看出机会好奇心强且能很快看出机会4.4.行事有弹性而且适应性强行事有弹性而且适应性强5.5.试图了解协助他人发展潜能试图了解协助他人发展潜能6.6.对所处境遇及拥有不太在意对所处境遇及拥有不太在意职业匹配：咨询人员职业匹配：咨询人员/大学教师（人文学
29、科）大学教师（人文学科）/服装设服装设计师计师/写作写作/艺术艺术思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划INTP1.1.安静安静/自持自持/弹性弹性/适应力适应力2.2.喜爱追求理论与科学事理喜爱追求理论与科学事理3.3.习惯以逻辑分析来解决问题习惯以逻辑分析来解决问题4.4.兴趣在创意事务及特定工作兴趣在创意事务及特定工作5.5.追求可发挥个人兴趣的生涯追求可发挥个人兴趣的生涯职业匹配：科学技术领域（软件设计师职业匹配：科学技术领域（软件设计师/风险投资风险投资家家/法律仲裁人法律仲裁人/大学经济学教师）大学经济学教师）思想道德修养与法律基础第二部分第二
30、部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划ESTP1.1.讲求实际注重实效讲求实际注重实效2.2.喜欢办事并乐于其中喜欢办事并乐于其中3.3.厌恶厌恶概念和理论解释概念和理论解释4.4.专注于专注于“此时此地此时此地”5.5.最佳学习效果来自实践最佳学习效果来自实践职业匹配：市场职业匹配：市场/熟练工种熟练工种/商业商业/执法者执法者/应用技术应用技术思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划ESFP1.1.外向外向/和善和善/接受接受/包容包容2.2.生命生命/人人/享受的热爱者享受的热爱者3.3.喜欢并擅长于人际交往喜欢并擅长于人际交往4.4.合作可获得最
31、佳学习效果合作可获得最佳学习效果职业匹配：儿童保育职业匹配：儿童保育/健康护理健康护理/教学（导）教学（导）/教练教练/熟练工种熟练工种/销售销售思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划ENFP1.1.热忱热忱/活力活力/富想象力富想象力2.2.“智多星智多星”并乐于助人并乐于助人3.3.认为生活充满很多可能性认为生活充满很多可能性4.4.既要被肯定又欣赏支持别人既要被肯定又欣赏支持别人5.5.即兴执行者即兴执行者职业匹配：演员职业匹配：演员/咨询服务咨询服务/教学（导）教学（导）/宗教宗教思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与
32、发展规划ENTP 1.1.厌倦日常事务厌倦日常事务2.2.善于洞察他人善于洞察他人3.3.思维敏捷并能激励他人思维敏捷并能激励他人4.4.随机应变应付挑战性问题随机应变应付挑战性问题5.5.善于提出问题并有策略地分析善于提出问题并有策略地分析职业匹配：科学职业匹配：科学/管理者管理者/技术技术/演员演员/大学校长大学校长思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划ESTJ1.1.真实真实/务实务实/重实效重实效2.2.果断决策并付诸实施果断决策并付诸实施3.3.注意日常工作的细节注意日常工作的细节4.4.有一套清晰的逻辑标准有一套清晰的逻辑标准5.5.重视执行力
33、忽略他人感受重视执行力忽略他人感受职业匹配：军官职业匹配：军官/管理者管理者/执法者执法者/药剂师药剂师/教师（贸教师（贸易易/工商类）工商类）/物业管理物业管理思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划ESFJ1.1.爱心爱心/尽责尽责/合作合作2.2.渴望营造和谐的环境渴望营造和谐的环境3.3.常作对他人有益事务常作对他人有益事务4.4.希望别人赞赏其作为希望别人赞赏其作为5.5.愿在合作中精确完成工作愿在合作中精确完成工作职业匹配：教师职业匹配：教师/护士护士/按摩师按摩师/运动教练运动教练/旅游管理旅游管理思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生
34、涯与发展规划职业生涯与发展规划ENFJ1.1.热忱热忱/敏捷敏捷/负责任负责任2.2.爱交际爱交际/受欢迎受欢迎/富同情心富同情心3.3.高度关注别人发现其潜质高度关注别人发现其潜质4.4.迅速回应他人帮助其成长迅速回应他人帮助其成长5.5.社交活跃并具有领导才能社交活跃并具有领导才能职业匹配：宗教职业匹配：宗教/教师教师/社会工作者社会工作者/人力资源管理人力资源管理/杂志编辑杂志编辑/作家作家思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划ENTJ1.1.坦诚坦诚/果断果断/具有决策力具有决策力2.2.博学多闻而且传道有方博学多闻而且传道有方3.3.主张有力但易
35、过度自信主张有力但易过度自信4.4.善于发现和破解组织难题善于发现和破解组织难题5.5.喜于长程策划及目标设定喜于长程策划及目标设定职业匹配：政治家职业匹配：政治家/首席执行官首席执行官/管理咨询顾问管理咨询顾问/法法官官/教育咨询教育咨询思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划（三）（三）兴趣与岗位匹配兴趣与岗位匹配思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划 声音：声音：“虽然我们做了几十年的研究，但预测虽然我们做了几十年的研究，但预测个人职业选择最有效的方法却是询问这个人个人职业选择最有效的方法却是询问这个人自己想做什么
36、。自己想做什么。”约翰约翰霍兰德霍兰德思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划 声音：声音：“许多人做着自己并不真正喜欢的事情，许多人做着自己并不真正喜欢的事情，赚着自己并不真正需要的钱，讨好着自己并赚着自己并不真正需要的钱，讨好着自己并不真正关心的人。不真正关心的人。”思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划 据有关专家研究表明，如果一个人对某据有关专家研究表明，如果一个人对某一工作有兴趣，能发挥他全部才能的一工作有兴趣，能发挥他全部才能的808090%90%，并且能长时间保持高效率而不感到疲惫。，并且能长时间保持高效率
37、而不感到疲惫。而对某一工作不感兴趣，则只能发挥他全部而对某一工作不感兴趣，则只能发挥他全部才能的才能的202030%30%，而且容易筋疲力尽。，而且容易筋疲力尽。思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划 兴趣是影响人们工作满意度、职业稳定兴趣是影响人们工作满意度、职业稳定性和职业成就感的重要因素，同时也是对性和职业成就感的重要因素，同时也是对职业进行分类的重要基础。因此，兴趣是职业进行分类的重要基础。因此，兴趣是职业生涯规划中自我探索的一个重要方面。职业生涯规划中自我探索的一个重要方面。思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展
38、规划 案例：案例：赵像许多大学生一样，在高考填报志愿选择专赵像许多大学生一样，在高考填报志愿选择专业时懵懵懂懂的，不知道选择什么专业。别人告诉业时懵懵懂懂的，不知道选择什么专业。别人告诉他他“选择自己喜欢的选择自己喜欢的”，他却不知道自己真正喜欢，他却不知道自己真正喜欢什么。最终他听从父母的意见，选择了现在的专业。什么。最终他听从父母的意见，选择了现在的专业。对于自己所学的专业，他谈不上特别喜欢，也不是对于自己所学的专业，他谈不上特别喜欢，也不是特别厌烦。对于未来的职业选择，他又一次感到困特别厌烦。对于未来的职业选择，他又一次感到困惑，不知道什么样的职业才是自己的兴趣所在。惑，不知道什么样的职
39、业才是自己的兴趣所在。思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划 案例：案例：韩则为自己的兴趣太多而苦恼。他的兴趣十分韩则为自己的兴趣太多而苦恼。他的兴趣十分广泛，从小到大，学过武术、绘画、唱歌、打乒乓广泛，从小到大，学过武术、绘画、唱歌、打乒乓球、收集邮票、研究昆虫等，在某些方面他还获过球、收集邮票、研究昆虫等，在某些方面他还获过奖。可是没有长性，过不了多久，就扔一边了。面奖。可是没有长性，过不了多久，就扔一边了。面对职业选择，他想知道，到底什么才是自己真正的对职业选择，他想知道，到底什么才是自己真正的兴趣？兴趣？思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业
40、生涯与发展规划职业生涯与发展规划 案例：案例：李喜欢文学，当一个作家是她的梦想。可父母认李喜欢文学，当一个作家是她的梦想。可父母认为学点电脑、做为学点电脑、做ITIT精英，才有前途。她现在某大学的精英，才有前途。她现在某大学的计算机专业学习，成天都感到郁郁寡欢。无论自己怎计算机专业学习，成天都感到郁郁寡欢。无论自己怎么努力，都无法喜欢数学、计算机这些理论性很强的么努力，都无法喜欢数学、计算机这些理论性很强的课程，所以学习起来感觉很吃力，她对自己有些失去课程，所以学习起来感觉很吃力，她对自己有些失去信心。未来怎么办？真的要以计算机专业为圆心，去信心。未来怎么办？真的要以计算机专业为圆心，去选择相
41、关的职业吗？可是自己对此毫不感兴趣呀选择相关的职业吗？可是自己对此毫不感兴趣呀思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划 练习：练习：想一想，你的兴趣可以和那些职业相联系？想一想，你的兴趣可以和那些职业相联系？这些兴趣可以和你的专业相结合吗？这些兴趣可以和你的专业相结合吗？你可以就这个问题请教你的父母、同学、有你可以就这个问题请教你的父母、同学、有相同爱好的朋友相同爱好的朋友集思广益，或许对你有所启发。集思广益，或许对你有所启发。思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划兴趣类型兴趣类型 美国著名的职业指导专家约翰美国著名的职
42、业指导专家约翰霍兰德霍兰德把大多数人的职业兴趣归纳为把大多数人的职业兴趣归纳为6 6种类型种类型（Rrealistic，Iinvestigative，Aartistic，Ssocial，Eenterprising，Cconventional）type，通常用最强的三种兴趣通常用最强的三种兴趣的字母代码表示一个人的兴趣，这个代码称的字母代码表示一个人的兴趣，这个代码称为为“霍兰德代码霍兰德代码”（Holland Code）。这三个。这三个字母的顺序表示了兴趣的强弱程度不同。字母的顺序表示了兴趣的强弱程度不同。思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划 练习：我的
43、岛屿计划练习：我的岛屿计划 恭喜你，你获得了一次免费度假旅游的机会，恭喜你，你获得了一次免费度假旅游的机会，有机会去下列六个岛屿中的一个。唯一的要求是有机会去下列六个岛屿中的一个。唯一的要求是你必须在这个岛屿上待满至少半年的时间。请不你必须在这个岛屿上待满至少半年的时间。请不要考虑其他的因素，仅凭自己的兴趣，按一、二、要考虑其他的因素，仅凭自己的兴趣，按一、二、三的顺序挑出你最想去的三个岛屿。三的顺序挑出你最想去的三个岛屿。思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划 岛屿岛屿R R：自然原始的岛屿。：自然原始的岛屿。岛屿上保留有原始森林，自然生态保持的很岛屿上
44、保留有原始森林，自然生态保持的很好，有各种各样的野生动物。岛上居民的生活状好，有各种各样的野生动物。岛上居民的生活状态还相当原始，他们以手工见长，自己种植花果态还相当原始，他们以手工见长，自己种植花果蔬菜，修缮房屋、打造器物、制造工具、喜欢户蔬菜，修缮房屋、打造器物、制造工具、喜欢户外运动。外运动。思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划 岛屿岛屿I I：深思冥想的岛屿。：深思冥想的岛屿。岛屿上人迹较少，建筑物多僻处一隅，平畴绿岛屿上人迹较少，建筑物多僻处一隅，平畴绿野，适合夜观星象。岛上有多处天文馆、科技博物野，适合夜观星象。岛上有多处天文馆、科技博物馆以
45、及科学图书馆等。岛上居民喜好观察、学习、馆以及科学图书馆等。岛上居民喜好观察、学习、探究、分析，崇尚追求真知，常有机会和来自各地探究、分析，崇尚追求真知，常有机会和来自各地的哲学家、科学家、心理学家等交换心得。的哲学家、科学家、心理学家等交换心得。思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划 岛屿岛屿A A：美丽浪漫的岛屿。：美丽浪漫的岛屿。岛屿上充满了美术馆、音乐厅，街头雕塑和街岛屿上充满了美术馆、音乐厅，街头雕塑和街边艺人，弥漫着浓厚的艺术文化气息。当地的居民边艺人，弥漫着浓厚的艺术文化气息。当地的居民很有艺术、创新和直觉能力，他们保留了传统的舞很有艺术、创
46、新和直觉能力，他们保留了传统的舞蹈、音乐与绘画，许多文艺界的朋友都喜欢来这里蹈、音乐与绘画，许多文艺界的朋友都喜欢来这里寻找灵感。寻找灵感。思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划 岛屿岛屿S S：友善亲切的岛屿。：友善亲切的岛屿。岛屿上的居民个性温和、十分友善、乐于助岛屿上的居民个性温和、十分友善、乐于助人，社区均自成一个个密切互动的服务网络，人人，社区均自成一个个密切互动的服务网络，人们重视互助合作，重视教育，关怀他人，充满人们重视互助合作，重视教育，关怀他人，充满人文气息。文气息。思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展
47、规划 岛屿岛屿E E：显赫富庶的岛屿。：显赫富庶的岛屿。岛屿上的居民善于企业经营和贸易，能言善道，岛屿上的居民善于企业经营和贸易，能言善道，以口才见长。岛上的经济高度发展，处处是高级饭以口才见长。岛上的经济高度发展，处处是高级饭店、俱乐部、高尔夫球场。来往者多是企业家、经店、俱乐部、高尔夫球场。来往者多是企业家、经理人、政治家、律师等，曾经数次在这里召开财富理人、政治家、律师等，曾经数次在这里召开财富论坛和其他行业巅峰会议。论坛和其他行业巅峰会议。思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划 岛屿岛屿C C：现代井然的岛屿。：现代井然的岛屿。岛屿上的建筑十分现代
48、化，是进步的都市型态，岛屿上的建筑十分现代化，是进步的都市型态，以完善的户政管理、地政管理金融管理见长。岛屿以完善的户政管理、地政管理金融管理见长。岛屿上的居民个性冷静保守，处事有条不紊，善于组织上的居民个性冷静保守，处事有条不紊，善于组织规划、细心高效。规划、细心高效。思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划兴趣兴趣与职业与职业类类 型型喜欢的活动喜欢的活动重重 视视职业环境要求职业环境要求典型职业典型职业实用实用型型 R研究研究型型 I用手、工具、机用手、工具、机器制造或修理。器制造或修理。愿愿做做实物性工作、实物性工作、体力活动，喜欢体力活动，喜欢户外
49、活动而不喜户外活动而不喜欢办公室工作欢办公室工作具体具体实际实际诚实诚实有常有常识识使用手工或机械技使用手工或机械技能等进行操作，与能等进行操作，与“事物事物”工作的能力比工作的能力比与与“人人”打交道的能打交道的能力更为重要力更为重要园艺师、木匠、园艺师、木匠、汽车修理工、工汽车修理工、工程师、军官、兽程师、军官、兽医、足球教练员医、足球教练员喜欢探索和研究喜欢探索和研究那些需要分析、那些需要分析、思考的抽象问题，思考的抽象问题，喜欢独立工作，喜欢独立工作，对未知问题的挑对未知问题的挑战充满兴趣战充满兴趣知识知识学习学习成就成就独立独立有有运用复杂和抽象运用复杂和抽象思考创造性思考创造性地地
50、解决解决问题的能力，谨慎问题的能力，谨慎缜密，能运用智慧缜密，能运用智慧独立的工作，一定独立的工作，一定的写作能力的写作能力实验室工作人员、实验室工作人员、生物学家、化学生物学家、化学家、心理学家、家、心理学家、工程设计师、大工程设计师、大学教授学教授思想道德修养与法律基础第二部分第二部分 职业生涯与发展规划职业生涯与发展规划类类 型型喜欢的活动喜欢的活动重重 视视职业环境要求职业环境要求典型职业典型职业艺术艺术型型 A社会社会型型 S喜欢自我表达，喜欢自我表达，喜欢文学、音乐、喜欢文学、音乐、艺术和表演等具艺术和表演等具有创造性、变化有创造性、变化性的工作，重视性的工作，重视作品的原创性和作