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1、新媒体文化研究一讲绪论ppt课件 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望请举例：生活中有哪些新媒体？请比较：你所接触过的新媒体和传统媒体有什么区别？数字电视vs传统电视数字电影vs传统胶片电影手机报vs传统报纸网络文学vs传统文学请思考：新媒体会对我们带来什么样的影响？课程介绍本课程阐述了新媒体的特征、类型、传播模式，新媒体对社会、政治、经济、文化带来的影响和冲击。旨在让学生详细了解各种常见的新媒体的特征和文化内涵，思考新媒体技术对传统媒体、传统文化形式的
2、影响。要求：了解新媒体与传统媒体的区别，了解数字技术的革新对文化的影响，了解新媒体研究的视角。课程介绍出勤，10%小组报告，30%期末考试，60%课程介绍第一讲：绪论：新媒体的概念、特征、传播特点，新媒体对社会、政治、经济、文化的影响第二讲：新媒体的受众研究：受众的概念、权力、地位的变化，受众的行为和需求分析第三讲：数字电影：特征、技术、数字电影与经典电影理论、数字电影与电影艺术第四讲：网络电影的类型与特性，DV的创作题材与价值，DV创作中的问题课程介绍第五讲：数字动画：动画的类型、网络动画、手机动画、数字动画的特征第六讲：动画与文化：美国动画与美国文化，日本动画与日本文化，中国动画与中国文化
3、，中国动画的现状与困境第七讲：网络游戏：游戏的沉浸元素、情节元素、扮演元素，游戏中的文化第八讲：暴力游戏与攻击性的研究第九讲：SNS：什么是社会网络，社会网络的作用，社会网络与社会资本第十讲：数字出版绪论绪论什么是媒体？媒体（社会层面）媒体（社会层面）1.指具备承载信息传递功能的物质，如电视、广播、报刊等大众媒介；2.指从事信息的采集、加工制作和传播的社会组织，即传媒机构。媒体（技术层面）媒体（技术层面）人与人之间或者人与计算机之间进行信息交流所必需的物质和和能量信号。信息必须依附或者寄存于具体的物质或者能量形态中，信息的采集、加工、处理、传送必须通过某种物质或能量形态的载体。媒体就是信息的多
4、种多样的表现形式。媒体作为信息载体的形态媒体作为信息载体的形态物质材料或者物质实体：一切物质材料均可充当信息载体，通过物理手段把信息存储或者固定在某种载体上。固体（如书的载体），液体或气体物质和能量的波动信号：如声波、光波、电磁波。一切非直接接触的通信都要利用这种载体。符号载体：如语言、文字、图像、动作以及各种人工语言。符号创造出来是为了携带信息，必须依靠前两类载体才能显示信息的存在和作用。新媒体的概念新媒体的概念技术层面：是指在各类人工信息系统中其工作信号以数字（或代码）形式编码的各类表述媒体、表现媒体、存储媒体等。1.传播层面：新媒体主要是依托于数字媒体技术的信息传播渠道（e.g.光盘、互
5、联网、数字电视网、数字电信网）、信息传播服务（e.g.email,BBS、即时通讯、数字电视、数字游戏）和信息传播方式（e.g.广播、点播）等。辨析：数字媒体和新媒体1.1998年联合国教科文组织：新媒体即互联网，第四媒体2.新媒体是相对概念3.数字媒体目前是新媒体4.数字媒体概念侧重于技术层面，新媒体概念侧重于应用层面。新媒体的分类新媒体的分类1.按时间属性分，新媒体可分成静止媒体（如文本、图像）和连续媒体（如视频、音频）。2.按来源属性分，则可分成自然媒体（客观世界存在的景物、声音，经过专门设备进行数字化和编码处理后得到的数字媒体）和合成媒体（以计算机为工具，采用特定符号、语言或算法表示的
6、，由计算机生成或合成的文本、音乐、语音、图像和动画）。3.按组成元素分，又可分为单一媒体和多媒体。新媒体技术的基本特征新媒体技术的基本特征1.多媒体化，内容信息既可以用文本、音频等媒体来表示，也可以用图像、图形、视频和动画等媒体来表示。2.交互性，允许信息在信息发布者和接受者之间的双向流动，不仅向受众呈现各种表示传播内容的多媒体信息，而且也能够接收受众反馈的各种类型的信息，并对这些反馈信息进行分析和处理，以确定下一步向受众呈现信息的内容和方式。请给以下媒体的交互性排序：网络文学博客微博手机报网络游戏电视交互性的要素是什么？选择创造改变社会交往3.超链接性，新媒体的信息通过超链接技术，按一定的逻
7、辑关系组织成一个具有非线性、网络化特征的信息体系。e.g.金庸小说vs金庸小说网页webstructureBroder，Kumar，Maghoulet.al.(2000)：GraphstructureinthewebSCC：giantstronglyconnectedcomponent，allofwhosepagescanreachoneanotheralongdirectedlinksINconsistsofpagesthatcanreachtheSCC,butcannotbereachedfromit-possiblynewsitesthatpeoplehavenotyetdiscover
8、edandlinkedto.OUTconsistsofpagesthatareaccessiblefromtheSCC,butdonotlinkbacktoit,suchascorporatewebsitesthatcontainonlyinternallinks.TENDRILScontainpagesthatcannotreachtheSCC,andcannotbereachedfromtheSCC.SCC：29%IN：24%OUT：24%DISCandtendrils：24%Zhu，Meng，Xie，Li，Li（2008）：）：A Teapot Graph and Its Hierarc
9、hical Structure of the Chinese WebThestoryofGoogle新媒体的传播特点新媒体的传播特点1.资源高度共享e.g.P2P，SNS2.由“广播”转向“窄播”e.g.按需出版，互动电视。广播的优势是受众面宽泛，影响力巨大，但却无法满足人们多方面的、个性化的需求；窄播是大众传媒根据某些特定受众人群的需求进行的特定内容的有针对性的传播。3.互动性：发布者和接收者的沟通与互动;使接收者对信息内容更有选择权和自主权，甚至给接收者参与内容制作的机会，更重要是通过发布者、接收者双方的互动，以及接收者与接收者之间的互动共同决定内容。4.发布者和接收者的角色转换。媒体发展
10、经历的三个阶段：精英媒体时代，大众媒体时代，个人媒体时代。个人就是媒体，个人对传播内容、传播方式和传播时间有自主权。如博客、播客、微博新媒体与信息服务新媒体与信息服务加剧了媒体信息资源的竞争，促进原创性的媒体信息内容的生产，以及个性化的传播表现形式、节目内容、编排角度和组合方式等等。E.g.网络视频、网络电影新媒体固有的信息存储的方便性和大容量，使信息保存的容量和质量都得到了有效的保证。上传下载使受众对于信息的利用和处理更加便捷。E.g.数字出版新媒体技术能通过各种信息检索与查询系统和工具的开发，除了实现数据查询、文本检索、文本摘要和文本翻译等功能，还可以实现初级的基于内容的图像、视频和音频的
11、检索，更好地方便受众的学习、研究和交流。新媒体与经济增长新媒体与经济增长新媒体产业所涉及面主要分布在六个领域：电信增值业：ICP,ISP,IPTV,SMS传媒业:网络媒体、传统媒体的数字化出版业：网络出版，手机出版，数字出版与传统出版的互动娱乐业：动漫、游戏展示业：触摸屏、投影屏幕、弧幕影院电子商务新媒体与政治新媒体与政治延伸人们接受和了解更多信息的机会，在政府与公众之间、平民与平民之间架起了沟通的信息桥梁。调动和增强公众参政议政的积极性，以及应当享有的政治权利和社会责任。新媒体为人们提供了“人人都可以放大自己的声音”的可能性，成为影响和引导人们的思维方式、行为方式和社会组织形式的重要因素。公
12、民记者、公民新闻公民记者，指在新闻事件的报道和传播中发挥记者作用，却非专业新闻传播者的普通民众。公民新闻网公民新闻网是一种新型的新闻网站，由普通网民担任记者采写新闻，其新闻报道的文体不再局限于一般的新闻报道体，对话体、书信体等文体均可。网站专门聘用专业编辑，对公民记者发布的新闻进行编辑修改。韩国的公民新闻网站OhMyNews创办于2000年2月22日，其公民记者由最开始的727名增加到目前的4万多名。网站的任何一个注册用户都可以成为公民记者，实名认证。在编辑页面发布新闻之后，24小时在线的专业编辑对新闻内容进行审核，审核通过即可以真正发布出来。按照编辑推荐和读者投票组织新闻排行榜，根据这个排行
13、榜会给予作者一定的稿费。每个读者都有一个帐户，可以对自己喜欢的新闻进行小额现金支持。每个记者名下会有一个稿费记录，累积到5万韩元(合大约400块人民币)时发放一半，另一半留存在帐户上。每个读者进行评论反馈也可以获得少量报酬。维基泄密网络等新媒体发展对维护社会稳定提出了崭新的课题。知识产权对隐私的侵犯和保护信息不平等DigitalDivide色情信息社会控制CNNIC（2010）：2010年上半年有59.2%的网民在使用互联网过程中遇到过病毒或木马攻击，遇到该类不安全事件的网民规模达到2.5亿人。2010年上半年，有30.9%的网民账号或密码被盗过，网络安全的问题仍然制约着中国网民深层次的网络应
14、用发展。video:网不住的隐私中国各省份对比中国城乡对比中国城乡对比back新媒体与文化新媒体与文化新媒体使文化消费呈现出大众化的趋势。大众文化：“我们的文化中的那些大众化产生的，并且或者通过大众媒介共享的一切东西”大众文化的特性：商品性，通俗性，流行时尚，感性与娱乐，媒介依赖新媒体的平民性和通俗性，极大地刺激了民间的创作热情，丰富了创作内容。E.g.网络文学、DV、网络动画新媒体使得文化的创造和消费越来越具有娱乐化的特征，历史的、批判的、教诲的色彩越来越淡，娱乐的、轻松的、讽刺的色彩越来越浓。新媒体文化在一定程度上消解了社会大众的精英文化情结。精英文化旨在进行教化、引导、规范社会大众道德伦理、价值观念、行为规范，包含着反思意识、批判意识、探索意识、教化意识，它揭示社会丑恶及其社会历史根源。新媒体文化所关注日常世俗生活，它不追究这些平常性事件背后的社会历史，而是引起人们的娱乐和消遣欲望，让人们关注当下的生活。新媒体的数字化、多媒体化，以及宽带化，使受众可以不受是时间限制或者地点的限制任意点播，更符合年轻人的收视习惯和审美情趣。E.g.快男快女、网络音乐、手机彩铃、数字电视