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1、 YanTai University 物物联联网工程入学教育网工程入学教育贺鹏飞贺鹏飞 YanTai University 物联网概述物联网概述v物联网是指通过射频识别物联网是指通过射频识别(RFID)、红外感应器、全、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备,按约定的球定位系统、激光扫描器等信息传感设备,按约定的协议,把任何物体与互联网连接起来,进行信息交换协议,把任何物体与互联网连接起来,进行信息交换和通信,以实现智能识别、定位、跟踪、监控和管理和通信,以实现智能识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。简而言之,物联网就是的一种网络。简而言之,物联网就是“物物相连的互物物相连的互
2、联网联网”。v英文名称是:英文名称是:“Internet of Things”。IOT光电信息学院光电信息学院光电信息学院光电信息学院-贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞2较为认可的定义较为认可的定义 YanTai University 光电信息学院光电信息学院光电信息学院光电信息学院-贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞3物联网概述物联网概述v“物联网概念物联网概念”是在是在“互联互联网概念网概念”的基础上,的基础上,v将其用户端延伸和扩展到将其用户端延伸和扩展到任何物品与物品之间,任何物品与物品之间,v进行信息交换和通信的一进行信息交换和通信的一种网络概念。种网络概念。国际电信联盟(国际电信联盟(ITUITU)
3、曾描绘)曾描绘“物联网物联网”时代的情形:时代的情形:司机司机出现操作失误时汽车会自动报警;出现操作失误时汽车会自动报警;公文包公文包会提醒主人忘带了什么东西;会提醒主人忘带了什么东西;衣服衣服会会“告诉告诉”洗衣机对颜色和水温的要求洗衣机对颜色和水温的要求;YanTai University 光电信息学院光电信息学院光电信息学院光电信息学院-贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞4物联网概述物联网概述全面感知全面感知可靠传输可靠传输智能处理智能处理利用利用RFIDRFID、传感器、二维码等随时随地获取、传感器、二维码等随时随地获取物体的信息。物体的信息。通过各种电信网络与互联网的融合,将物体的通过各种电信
4、网络与互联网的融合,将物体的信息实时准确地传递出去。信息实时准确地传递出去。利用各种智能计算技术,对海量数据和信息进利用各种智能计算技术,对海量数据和信息进行分析和处理,对物体实施智能化的控制。行分析和处理,对物体实施智能化的控制。感知感知传输传输智能智能物联网基本特征物联网基本特征物联网基本特征物联网基本特征 YanTai University 光电信息学院光电信息学院光电信息学院光电信息学院-贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞5物联网概述物联网概述物联网基本理论模型物联网基本理论模型物联网基本理论模型物联网基本理论模型 YanTai University 光电信息学院光电信息学院光电信息学院光电信息
5、学院-贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞6物联网概述物联网概述传感器技术传感器技术RFID技术技术纳米技术纳米技术信息处理和信息处理和服务提供技术服务提供技术嵌入式嵌入式智能技术智能技术移动远程移动远程通信技术通信技术物品物品标识标识物品物品感知感知物品物品思考思考物品物品微缩微缩可靠可靠传输传输智能智能 处理处理物联网物联网关键技术关键技术物联网六大关键技术物联网六大关键技术物联网六大关键技术物联网六大关键技术 YanTai University 光电信息学院光电信息学院光电信息学院光电信息学院-贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞7物联网概述物联网概述物联网应用领域物联网应用领域物联网应用领域物联网应用领域物联
6、网物联网“十二五十二五”规划规划十大应用领域:十大应用领域:智能电网智能电网智能交通智能交通智能物流智能物流智能家居智能家居环境与安全检测环境与安全检测工业与自动化控制工业与自动化控制医疗健康医疗健康精细农业精细农业金融与服务业金融与服务业国防军事国防军事 YanTai University 光电信息学院光电信息学院光电信息学院光电信息学院_贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞8物联网概述物联网概述 YanTai University 光电信息学院光电信息学院光电信息学院光电信息学院_贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞9物联网是个万亿大蛋糕物联网是个万亿大蛋糕物联网反应了人物联网反应了人-机机-物和谐发物和谐发展的
7、趋势展的趋势。物联网将人类生存的物理世界物联网将人类生存的物理世界网络化、信息化,将分离的物网络化、信息化,将分离的物理世界和信息空间有效互连,理世界和信息空间有效互连,是现代信息技术发展到一定阶是现代信息技术发展到一定阶段后出现的一种聚合性应用与段后出现的一种聚合性应用与技术提升,为新一代信息技术技术提升,为新一代信息技术的发展提供了新的机遇和平台。的发展提供了新的机遇和平台。物联网概述物联网概述 YanTai University 光电信息学院光电信息学院光电信息学院光电信息学院贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞10物联网概述物联网概述物联网人才需求物联网人才需求 YanTai University
8、 v小小结:光电信息学院光电信息学院光电信息学院光电信息学院-贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞11物联网概述物联网概述l物联网工程(应用技术)专业是目前物联网工程(应用技术)专业是目前最有前途、最具竞争力的专业之一。最有前途、最具竞争力的专业之一。l物联网工程专业人才是社会急需的。物联网工程专业人才是社会急需的。YanTai University v物联网是继计算机、互联网和移动通信之后的又一次信息产物联网是继计算机、互联网和移动通信之后的又一次信息产业的革命性发展。业的革命性发展。2009年物联网被正式列为国家重点发展年物联网被正式列为国家重点发展的战略性新兴产业之一。的战略性新兴产业之一。v201
9、0年初教育部下达了高校设置物联网专业申报通知。年初教育部下达了高校设置物联网专业申报通知。v2010年,教育部批准了首批年,教育部批准了首批31所大学开设物联网相关专业。所大学开设物联网相关专业。(山东大学山东大学 山东科技大学山东科技大学)v2011年,第二批批准年,第二批批准27所高校。(所高校。(青岛科技大学青岛科技大学)v2012年年2月,教育部批准月,教育部批准80所高校办学。(所高校办学。(烟台大学烟台大学 山山东建筑大学东建筑大学 山东交通大学山东交通大学 山东农业大学山东农业大学)专业代码专业代码:080640S光电信息学院光电信息学院光电信息学院光电信息学院贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞
10、贺鹏飞12专业建设背景专业建设背景国内物联网工程教育背景国内物联网工程教育背景 YanTai University v光电学院:光电学院:电子科学与技术电子科学与技术 通信工程通信工程 电子信息工电子信息工程(电子信息类专业)程(电子信息类专业)物联网工程。物联网工程。v2012年,物年,物联网工程网工程专业并正式招生,并正式招生,设立立1个班,个班,50人。人。v2013年,物年,物联网工程网工程专业设立立3个班,其中个班,其中设立本科立本科统招学招学生生1个班,个班,50人;人;设立烟台大学光立烟台大学光电信息科学技信息科学技术学院学院-浪潮浪潮合合办物物联网网专业2个班(校企合作个班(校
11、企合作办学),学),100人。人。v2014年,物年,物联网工程网工程专业设立立3个班,其中个班,其中设立本科立本科统招学招学生生1个班,个班,50人;人;设立烟台大学光立烟台大学光电信息科学技信息科学技术学院学院-浪潮浪潮合合办物物联网网专业2个班(校企合作个班(校企合作办学),学),100人。人。光电信息学院光电信息学院光电信息学院光电信息学院贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞13专业建设背景专业建设背景烟台大学物联网工程专业招生情况烟台大学物联网工程专业招生情况 YanTai University v基础条件:基础条件:电子信息科学与技子信息科学与技术和和应用物理学用物理学专业为国家国家级特色特色
12、专业和山和山东省品牌特色省品牌特色专业;拥有有电路与系路与系统和信号与信息和信号与信息处理等共理等共计10个二个二级学科学科硕士点;士点;光光电信息学院信息学院现拥有山有山东省省“十一五十一五”期期间强化建化建设实验室室光光电信息技信息技术省重点省重点实验室;室;山山东省骨干学科省骨干学科实验教学中心教学中心信息物理与技信息物理与技术实验中心;中心;烟台大学烟台大学ALTERA公司公司EDA/SOPC联合合实验室,烟台室,烟台大学大学TI公司公司DSP联合合实验室;室;电工工电子子实验教学中心,教学中心,单片机片机实验室,嵌入式室,嵌入式实验室,室,现代通信系代通信系统实验室和数据通信网室和数
13、据通信网络实验室等。室等。光电信息学院光电信息学院光电信息学院光电信息学院贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞14专业建设背景专业建设背景物联网工程实验室建设物联网工程实验室建设 YanTai University v学校和学院已投入学校和学院已投入400余万元用于物余万元用于物联网工程网工程专业建建设和和实验室建。(升室建。(升级 嵌入式嵌入式 和和 高高频实验室)室)v新建实验室:新建实验室:传感器网感器网络实验室;室;RFID实验室;实验室;物物联网智能交通网智能交通实验平台;平台;移动互联网虚拟实验室;移动互联网虚拟实验室;物物联网智能网智能节点点实验室;室;智慧校园实训平台。智慧校园实训平台。光
14、电信息学院光电信息学院光电信息学院光电信息学院贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞15专业建设背景专业建设背景物联网工程实验室建设物联网工程实验室建设 YanTai University v电子教研室电子教研室:教授:教授:王中训王中训 杨尚明杨尚明 副教授;副教授;胡国四胡国四 高颖高颖 张振义张振义v通信教研室:通信教研室:教授:教授:阎毅阎毅 副教授:张志刚副教授:张志刚 欧世峰欧世峰 刘云学刘云学 范文强范文强 贺鹏飞贺鹏飞光电信息学院光电信息学院光电信息学院光电信息学院贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞16专业建设背景专业建设背景物联网工程师资力量物联网工程师资力量 YanTai University v
15、学制学制 1)4 学年学年 165学分学分 通通识教育教育课程程34学分,学科基学分,学科基础教育教育课程程47.5学分,学分,专业教育教育课程程53学分学分(其中其中专业基基础课程程34学分;限学分;限选课程程13学分;任学分;任选课程程6学学分分),实验实践教育践教育课程程20.5学分学分,综合素合素质教育教育课程程10学分学分(包含全包含全校通校通选课程程4学分学分)。2)2.5+1.5 学年学年 169.5学分学分 通通识教育教育课程程34学分,学科基学分,学科基础教育教育课程程45学分,学分,专业教育教育课程程60学分学分(其中其中专业基基础课程程41学分;限学分;限选课程程12学分
16、;任学分;任选课程程7学分学分),实验实践教育践教育课程程20.5学分(不含学分(不含课内上机和内上机和实验),综合素合素质教教育育课程程10学分学分(包含全校通包含全校通选课程程4学分学分)。光电信息学院光电信息学院光电信息学院光电信息学院贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞17培养方案培养方案整体要求整体要求 YanTai University 光电信息学院光电信息学院光电信息学院光电信息学院贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞18培养方案培养方案物联网专业课程体系结构物联网专业课程体系结构 YanTai University 光电信息学院光电信息学院光电信息学院光电信息学院贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞19培养方案培
17、养方案课程课程学期安排学期安排第第8学期是毕业设计(论文)时间。学期是毕业设计(论文)时间。YanTai University v基础课:基础课:高等数学高等数学 英语英语 电磁学电磁学 光学光学信号与系统信号与系统 电路分析电路分析 模拟电子技术模拟电子技术高高级语言程序言程序设计 v专业课:专业课:通信原理通信原理 数字电路数字电路 数字信号处理数字信号处理 计算机网络计算机网络 无线传感无线传感器网络器网络单片机原理及片机原理及应用用 嵌入式系统原理与应用嵌入式系统原理与应用 EDA技术技术 操操作系统(作系统(Linux,IOS,Android)RFID与与ZIGBEE技技术 云云计算
18、算 信息安全信息安全JAVA语言语言 Web客客户端端编程技程技术光电信息学院光电信息学院光电信息学院光电信息学院贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞20培养方案培养方案重要课程重要课程 YanTai University 光电信息学院光电信息学院光电信息学院光电信息学院贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞21专业学习建议专业学习建议大学新生需要调整适应的内容大学新生需要调整适应的内容v环境的适应环境的适应v人际关系的适应人际关系的适应v学习的适应学习的适应v经济的适应经济的适应v心理的适应心理的适应 YanTai University 信息科学技信息科学技术导论1.8 大学学大学学习的特点、的特点、问题和方法和方法
19、v大学学大学学习的的特点特点大学生学大学生学习内容的内容的专业性性职业定向、目定向、目标明确。明确。课程程设置置紧扣扣专业发展需要。展需要。专门的的专业实践能力践能力训练。大学生学大学生学习过程的自主性程的自主性主主动性。性。选择性。性。批判性。批判性。探究性探究性。光电信息学院光电信息学院光电信息学院光电信息学院贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞22专业学习建议专业学习建议大学学习的特点大学学习的特点 YanTai University v学学习适适应不良不良v缺乏学缺乏学习动力力v自控能力差自控能力差 v不会利用不会利用图书馆和网和网络检索索 光电信息学院光电信息学院光电信息学院光电信息学院贺鹏飞贺
20、鹏飞贺鹏飞贺鹏飞23专业学习建议专业学习建议大学学习的问题大学学习的问题 YanTai University v思路:思路:端正学端正学习态度,尽早度,尽早进入角色,熟悉生活,提高适入角色,熟悉生活,提高适应能力。能力。培养学培养学习兴趣,确立学趣,确立学习目目标,增,增强学学习动力。力。制定学制定学习计划,划,锲而不舍,持之以恒。而不舍,持之以恒。v方法:方法:作好笔作好笔记,课后复后复习,查阅参考参考书籍籍。广泛广泛阅读,积极极质疑,疑,树立参与意立参与意识。把握整体,注重把握整体,注重联系,系,归纳事物本事物本质。劳逸逸结合,合,预防疲防疲劳,提高学,提高学习效率。效率。总结经验,善于交
21、流,培养学,善于交流,培养学习能力。能力。光电信息学院光电信息学院光电信息学院光电信息学院贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞24专业学习建议专业学习建议建议的学习思路和方法建议的学习思路和方法 YanTai University 光电信息学院光电信息学院光电信息学院光电信息学院_贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞25学生继续深造方向学生继续深造方向 学生毕业后也可攻读学生毕业后也可攻读“物联网工程物联网工程”、“电路与系统电路与系统”、“通信与信息系统通信与信息系统”、“信号与信息处理信号与信息处理”、“电子与通信电子与通信工程工程”等领域的硕士学位,也可攻读等领域的硕士学位,也可攻读 信息与通信工程、电子信息与
22、通信工程、电子科学与技术专业方向的硕士和博士学位。科学与技术专业方向的硕士和博士学位。根据教育部的排名,国内物联网工程专业实力较强的高根据教育部的排名,国内物联网工程专业实力较强的高校有:哈尔滨工业大学、西南交通大学、北京邮电大学、江校有:哈尔滨工业大学、西南交通大学、北京邮电大学、江南大学、西安电子科技大学、南京邮电大学、大连理工大学、南大学、西安电子科技大学、南京邮电大学、大连理工大学、北京理工大学、北京交通大学、武汉理工大学。北京理工大学、北京交通大学、武汉理工大学。专业学习建议专业学习建议 YanTai University 光电信息学院光电信息学院光电信息学院光电信息学院_贺鹏飞贺鹏
23、飞贺鹏飞贺鹏飞26学生就业方向学生就业方向 学生毕业后能够在信息领域、科研部门从事物联网相关领学生毕业后能够在信息领域、科研部门从事物联网相关领域的科学研究工作,也能胜任物联网技术在智能交通、环境保域的科学研究工作,也能胜任物联网技术在智能交通、环境保护、地质灾害监测、政府工作、公共安全、平安家居、智能消护、地质灾害监测、政府工作、公共安全、平安家居、智能消防、工业监测、个人健康等多个领域中的应用工作防、工业监测、个人健康等多个领域中的应用工作。由于电子与电气信息各学科之间的交叉融合日益明显,使由于电子与电气信息各学科之间的交叉融合日益明显,使得各专业的毕业生的业务领域、工作部门、行业等并没有
24、明显得各专业的毕业生的业务领域、工作部门、行业等并没有明显差异。差异。专业业不等于行业,所学专业和毕业后从事何工作没有必专业业不等于行业,所学专业和毕业后从事何工作没有必然的联系。因而电子与电气信息相关专业的本科生可看淡自己然的联系。因而电子与电气信息相关专业的本科生可看淡自己所学的专业,关键是掌握好基础理论和具备从事某方面工作的所学的专业,关键是掌握好基础理论和具备从事某方面工作的能力。能力。专业学习建议专业学习建议 YanTai University 光电信息学院光电信息学院光电信息学院光电信息学院_贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞27对物联网人才的技能要求对物联网人才的技能要求v基础层次要求:基
25、础层次要求:软件软件-C,会熟练编程,会熟练编程硬件硬件能够制作嵌入式计算机,手机等能够制作嵌入式计算机,手机等网络网络-会组建无线、有线的网络应用系统会组建无线、有线的网络应用系统智能家居,智能家居,智能农业系统智能农业系统v专业层次:专业层次:RFID-射频识别技术射频识别技术WSN-无线传感器技术无线传感器技术M2M-移动互联网技术移动互联网技术v重点是如何应用,应用为王,提高动手能力!重点是如何应用,应用为王,提高动手能力!专业学习建议专业学习建议 YanTai University 光电信息学院光电信息学院光电信息学院光电信息学院贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞28专业学习建议专业学习建议准
26、备度过一个怎样的大学四年?废才废才人才人才自怨自艾自怨自艾自觉自省自觉自省自律自强自律自强自暴自弃自暴自弃自我否定自我否定自我认同自我认同沉沦加速度曲线晚睡懒床晚睡懒床学会逃课学会逃课寂寞无聊寂寞无聊坚持自习坚持自习经常锻炼经常锻炼早起早睡早起早睡盲目攀比盲目攀比考试挂科考试挂科通宵泡网通宵泡网培养爱好培养爱好考四六级考四六级拿奖学金拿奖学金节俭生活节俭生活收获爱情收获爱情考证考研考证考研社会实践社会实践没有心气没有心气没有目标没有目标重修退学重修退学庸才庸才成长加速度曲线你你 YanTai University 光电信息学院光电信息学院光电信息学院光电信息学院_贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞29v
27、物联网(物联网(IoT)是新一代信息技术发展的必然;)是新一代信息技术发展的必然;v大力发展物联网等新一代信息技术;大力发展物联网等新一代信息技术;v物联网技术是时代的选择,必须紧跟;物联网技术是时代的选择,必须紧跟;v我们一定要刻苦学习,学到本领!我们一定要刻苦学习,学到本领!总结总结 YanTai University 光电信息学院光电信息学院光电信息学院光电信息学院_贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞贺鹏飞30祝各位同学学业顺利、学有所成!YanTai University 此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢