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1、生活体验想一想：生活体验想一想：放学回家的路上，放学回家的路上，突然间狂风大作，突然间狂风大作，电闪雷鸣，乌云电闪雷鸣，乌云密布，豆大的雨密布，豆大的雨点迎面扑来，这点迎面扑来，这时候，你会怎样时候，你会怎样做呢？做呢？找地方避雨找地方避雨你怎么判断出要下雨呢？乌云：看乌云：看狂风：感狂风：感闪电：看闪电：看雷鸣：听雷鸣：听我们的视觉是怎样形成的？我们的视觉是怎样形成的？视觉视觉触觉触觉视觉视觉听觉听觉第一节第一节 人体对外界环境的感知人体对外界环境的感知学习目标学习目标 1.描述眼球的结构以及各部分的功能；描述眼球的结构以及各部分的功能；2.说出近视的成因以及预防的方法；说出近视的成因以及预
2、防的方法；3.认同视觉卫生，关爱、帮助视觉有认同视觉卫生，关爱、帮助视觉有碍的人。碍的人。自学指导自学指导阅读教材阅读教材P78-P83，时间为，时间为6分钟，完成：分钟，完成：1.观察观察79页的眼球结构图，认识眼球的结页的眼球结构图，认识眼球的结构及功能；构及功能；2.视觉形成的大致过程；视觉形成的大致过程；3.什么是近视？如何矫正？什么是近视？如何矫正？4.如何预防近视？如何预防近视？一、眼球的结构一、眼球的结构眼球的结构10角膜瞳孔视神经玻璃体晶状体视网膜脉络膜巩膜虹膜虹膜的中间是虹膜的中间是瞳孔瞳孔光入眼的通道光入眼的通道瞳孔在暗处变大，亮处变小，使入眼光瞳孔在暗处变大，亮处变小，使
3、入眼光线保持合适线保持合适 我们俗语所说的“黑眼珠”和“白眼球”分别应当是眼球的哪部分结构？虹膜(黑眼珠)巩膜(白眼球)链接生活瞳孔（黑眼仁）想一想：想一想：眼睛的这些结构如何形成我们的视觉？眼睛的这些结构如何形成我们的视觉？眼球成像的原理：眼球成像的原理：二、视觉的形成过程：二、视觉的形成过程：物物体体反反射射的的光光线线在在视视网网膜膜成成像像经经视视神神经经传传导导在在大大脑脑的的一一定定区区域域形形成成视视觉觉 外界物体反射来的外界物体反射来的光线光线，依次经过，依次经过角角膜、瞳孔、晶状体膜、瞳孔、晶状体和和玻璃体玻璃体，并经过，并经过晶状体等的折射，最终落在晶状体等的折射，最终落在
4、视网膜视网膜上，上，形成一个物象。视网膜上有对光线敏形成一个物象。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过感的细胞，这些细胞将图像信息通过视觉神经视觉神经传给传给大脑大脑的一定区域，人就的一定区域，人就产生了产生了视觉视觉。1 1、照相机成像的原理是什么？在拍、照相机成像的原理是什么？在拍照照 时，镜头、光圈和胶卷分别起什时，镜头、光圈和胶卷分别起什么作用？么作用？拍照时镜头起调节拍照时镜头起调节物距物距(像距像距)的作用，的作用，光圈起光圈起控制光线控制光线的作用，的作用，胶卷起胶卷起感光感光的作用。的作用。2、人们常说照相机的成像跟人的眼球成像的原、人们常说照相机的成像跟人的眼球
5、成像的原理相同，想一想，眼球的晶状体、瞳孔和视网理相同，想一想，眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构？膜分别相当于照相机的什么结构？晶状体晶状体瞳孔瞳孔视网膜视网膜镜头镜头光圈光圈胶卷胶卷光圈3、有一个小女孩，眼球的结构完整无、有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，这种眼损，但是她看不见周围的物体，这种眼睛可能是哪部分发生了病变？睛可能是哪部分发生了病变？视觉形成的三个条件：视觉形成的三个条件：眼球的完好眼球的完好 视神经没断视神经没断 大脑正常大脑正常晶状体过凸晶状体过凸眼球前后径过长眼球前后径过长近视的矫正近视的矫正:凹透镜凹透镜近视眼的预防“三要”读写
6、姿势要正确，读写姿势要正确，眼与书的距离要在眼与书的距离要在33厘米左右。厘米左右。看书、看电视或使用电看书、看电视或使用电脑脑1小时后要休息一下，小时后要休息一下，要远眺几分钟。要远眺几分钟。要定期检查视力，要定期检查视力，认真做眼保健操。认真做眼保健操。“四不看四不看”不在直射的光不在直射的光线下看书。线下看书。不在光线暗的不在光线暗的地方看书。地方看书。不躺卧看书。不躺卧看书。不走路看书。不走路看书。近视学完了本节课，你还有哪些疑问？提出来，大家交流吧！请学科班长点评本节课大请学科班长点评本节课大家的活动情况。家的活动情况。同学们，学习了本节课，请你做好重要知识点的梳理，并编写两道题，考考大家吧！