四年级上册数学积的变化规律.pptx

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1、一、复习旧知口算第1页/共19页观察发现二、探究新知二、探究新知62126201206200120020480104405420第2页/共19页观察发现二、探究新知二、探究新知62126201206200120010101010第3页/共19页观察发现二、探究新知二、探究新知621262012062001200100100第4页/共19页二、探究新知二、探究新知大胆猜想 这里有一条重要的数学规律,你们发现了吗?621262012062001200第5页/共19页二、探究新知二、探究新知举例验证832486488972第6页/共19页二、探究新知二、探究新知得出结论两数相乘,一个因数不变,另一个

2、因数乘几,积就乘几。621262012062001200832486488972第7页/共19页二、探究新知二、探究新知回顾过程第8页/共19页二、探究新知二、探究新知20480104405420222244观察发现第9页/共19页二、探究新知二、探究新知举例验证803240203608324第10页/共19页二、探究新知二、探究新知得出结论两数相乘,一个因数不变,另一个因数除以几(0除外),积就除以几。20480104405420803240203608324第11页/共19页二、探究新知二、探究新知两数相乘,一个因数不变,另一个因数乘或除以几(0除外),积就乘或除以几。能完整地说说因数和积

3、是怎么变化的吗?第12页/共19页填一填填一填三、规律拓展三、规律拓展1824(182)(242)(182)(242)432432432第13页/共19页填一填填一填三、规律拓展三、规律拓展10545(1053)(453)(1055)(455)472547254725第14页/共19页1824(182)(242)(182)(242)43243243210545(1053)(453)(1055)(455)472547254725三、规律拓展三、规律拓展两数相乘,一个因数乘(或除以)几,另一个因数除以(或乘)相同的数,它们的乘积不变。第15页/共19页在中填上运算符号,在中填上数24751800(246)(756)1800(243)(75)1800四、巩固练习四、巩固练习第16页/共19页在中填上运算符号,在中填上数361043744(364)(1044)3744(36)(104)3744四、巩固练习四、巩固练习第17页/共19页解决问题:扩大后的草坪面积是多少?解决问题:扩大后的草坪面积是多少?四、巩固练习四、巩固练习第18页/共19页感谢您的观看。第19页/共19页

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