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1、一年级下册道德一年级下册道德(dod)与与法治法治10 家人家人(ji rn)的的爱爱茅阳第二茅阳第二(d r)小学小学 李老师李老师第一页，共25页。教学目教学目标标：1 1、从生活的各个方面体会家人、从生活的各个方面体会家人(ji(ji rn)rn)的的爱爱无无处处不在，感激父母不在，感激父母长辈长辈付付出的辛出的辛劳劳和和爱爱。2 2、知道家人、知道家人(ji rn)(ji rn)的的爱爱有多种形有多种形式，家人式，家人(ji rn)(ji rn)对对自己的疼自己的疼爱爱和和严严爱爱都是都是爱爱。3 3、体、体谅谅父母父母长辈长辈的辛苦，用力所能的辛苦，用力所能及的方式表达及的方式表达对
2、对家人家人(ji rn)(ji rn)的的爱爱。第二页，共25页。我的满月照我的满月照爸爸扶我学走路，真爸爸扶我学走路，真够辛苦的够辛苦的我会使用筷子了我会使用筷子了我上小学啦我上小学啦我上幼儿园了我上幼儿园了 在爸爸妈妈和其他家人的呵在爸爸妈妈和其他家人的呵护下，我在一天天快乐地成长。护下，我在一天天快乐地成长。第三页，共25页。想一想：想一想：你从一个小小的我长成现在你从一个小小的我长成现在的小学生，是谁在陪伴的小学生，是谁在陪伴(pibn)你成长？你成长？第四页，共25页。活动一：家人活动一：家人(ji rn)(ji rn)的爱藏在哪里的爱藏在哪里？（课前调查表）（课前调查表）1 1、请
3、在家人、请在家人(ji rn)(ji rn)曾为你做过的曾为你做过的事情后面画事情后面画。2 2、思考：你从这个表格中体会到了什、思考：你从这个表格中体会到了什么？么？家人爱的表现家人爱的表现穿衣、穿鞋等穿衣、穿鞋等（）喂奶、喂饭喂奶、喂饭（）洗澡洗脸刷牙洗澡洗脸刷牙（）整理书包、送整理书包、送我上下学我上下学（）生病时照顾我生病时照顾我（）唱歌、讲故事唱歌、讲故事（）家人还为我做过：家人还为我做过：第五页，共25页。模拟小场景：扶布娃娃走路。请1个学生扮演家长(jizhng)弯腰扶着孩子走路2分钟。同时请全班学生弯腰弓背体验2分钟。很累，家人细心照顾我们成长很累，家人细心照顾我们成长(chn
4、gzhng)很（辛苦），我们应很（辛苦），我们应该感谢家人。该感谢家人。模拟小场景：扶布娃娃走路。请1个学生(xu sheng)扮演家长弯腰扶着孩子走路2分钟。同时请全班学生(xu sheng)弯腰弓背体验2分钟。说一说：你有什么感受？说一说：你有什么感受？第六页，共25页。家人对你的爱还有哪些家人对你的爱还有哪些(nxi)表现？表现？第七页，共25页。第八页，共25页。第九页，共25页。这是不是爱？这是不是爱？辨辨别别是是非非第十页，共25页。这是不是爱？这是不是爱？第十一页，共25页。第十二页，共25页。第十三页，共25页。家人知道家人知道(zh do)你们的生日你们的生日是哪一天吗是哪一
5、天吗?家人是怎样给你们过家人是怎样给你们过生日的生日的?都送给你们什么礼物呢都送给你们什么礼物呢?说一说说一说（跟你的同桌分享（跟你的同桌分享(fn xin)一下）一下）第十四页，共25页。为家人设计一份礼物，在卡片上写上你想对他们说的话，送给他们表达我们的祝福(zhf)与心意。制作制作(zhzu)卡卡片片第十五页，共25页。小组讨论小组讨论 记住家人的生日、了解家人的记住家人的生日、了解家人的爱好，也是一种爱。想一想，说一爱好，也是一种爱。想一想，说一说：除了说：除了(ch le)记住家人的生日，记住家人的生日，你还有哪些方式能表达对家人的爱你还有哪些方式能表达对家人的爱呢？呢？第十六页，共
6、25页。第十七页，共25页。好孩子好孩子当我们遇到这些情况当我们遇到这些情况(qngkung)时，你会怎么做时，你会怎么做?比一比，谁做得最好比一比，谁做得最好(zu ho)！第十八页，共25页。爸爸妈妈在忙，我爸爸妈妈在忙，我 自己在房间自己在房间做作业做作业 让爸爸妈妈让爸爸妈妈陪我玩陪我玩 等着爸爸妈等着爸爸妈妈陪我做作业妈陪我做作业第十九页，共25页。奶奶奶奶(ni nai)一个人很孤独，我一个人很孤独，我 陪奶奶聊天(lio tin)、给奶奶唱歌，逗奶奶开心。自己出去找小伙伴玩，不管奶奶。第二十页，共25页。出门前，要和家人(ji rn)第二十一页，共25页。爸爸妈妈辛苦爸爸妈妈辛苦(xnk)啦，我给他啦，我给他们们第二十二页，共25页。第二十三页，共25页。回家后，选择恰当的时机回家后，选择恰当的时机(shj)，对，对家人表达自己的感激之情。家人表达自己的感激之情。第二十四页，共25页。第二十五页，共25页。