总结冠词的用法PPT课件复习进程.ppt

上传人:豆**** 文档编号:77637675 上传时间:2023-03-15 格式:PPT 页数:9 大小:1.24MB
返回 下载 相关 举报
总结冠词的用法PPT课件复习进程.ppt_第1页
第1页 / 共9页
总结冠词的用法PPT课件复习进程.ppt_第2页
第2页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

《总结冠词的用法PPT课件复习进程.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《总结冠词的用法PPT课件复习进程.ppt(9页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、总结冠词的用法PPT课件B、一日三餐的名词前一般_,但如果前边有_修饰,就需加_。不用冠词定语冠词 如:I often have _ lunch at home.We had _wonderful supper.awonderfulC.表示乐器的名词前,一般要加_,但如果名词前加了_修饰,则用_.定冠词the定语不定冠词如:He practises playing _ violin everyday.He is playing _ borrowed violin.theaD.在某些词组,成语或习语中_。不用冠词如:by train/bus/taxi/sea/car试比较:He went the

2、re by _ sea.He used to live by _ sea.theHe goes to work by _ car.He goes to work in _ black car.aE.下列词组中,有无冠词意义不同。go to school _go to the school _上学去学校take place _take the place of _发生代替in front of _in the front of _在的前面在的前部F、系动词turn(变成)后做表语的名词前不加冠词不加冠词,但become 后坐表语的名词需加冠词冠词。My brother turned teache

3、r three years ago.My brother become a teacher three years ago.G、抽象名词和物质名词表示一般概念时,前面不用加冠词不用加冠词。但特指时,则要用the.I am fond of _music.(泛指)Do you like _music of the TV play?(特指)theH.定冠词the有时可以用于单数名词前,表示一类人或物。_powder was invented in ancient China.The此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高考资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁