小学语文:1-小麻雀-课件1(语文S版五上)培训讲学.ppt

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1、小学小学语文:文:1-1-小麻雀小麻雀-课件件1(1(语文文S S版五上版五上)高尔基生于高尔基生于18681868年,于年,于19361936年去世。年去世。是俄国大文学家。他出身贫苦,幼年丧父,是俄国大文学家。他出身贫苦,幼年丧父,1111岁就为生活所迫在社会上奔波,当过装岁就为生活所迫在社会上奔波,当过装卸工、面包工,贫民窟和码头成了他卸工、面包工,贫民窟和码头成了他“社社会会”大学的课堂。高尔基刻苦自学文化知大学的课堂。高尔基刻苦自学文化知识,探索改造现实的途径,写了许多表现识,探索改造现实的途径,写了许多表现劳动者的文章。他创作了著名的散文诗劳动者的文章。他创作了著名的散文诗海燕之歌

2、,塑造了象征革命者搏击风海燕之歌,塑造了象征革命者搏击风浪的勇敢的海燕形象。他还完成了自转体浪的勇敢的海燕形象。他还完成了自转体长篇小说三部曲童年、在人间、长篇小说三部曲童年、在人间、我的大学。高尔基的作品自我的大学。高尔基的作品自19071907年就年就开始介绍到中国。他的文学作品和论著成开始介绍到中国。他的文学作品和论著成为全世界的共同财富。为全世界的共同财富。高尔基还有许多名言:高尔基还有许多名言:书是人类进步的阶梯。书是人类进步的阶梯。艰苦和挫折是人生的老师。有的人在挫折面前倒下去,有艰苦和挫折是人生的老师。有的人在挫折面前倒下去,有的人退缩;而有的人,冲了上去,战胜了困难,征服了挫折

3、。的人退缩;而有的人,冲了上去,战胜了困难,征服了挫折。这样的人,才是生活的强者。这样的人,才是生活的强者。屋屋檐檐 脖脖子子 摔摔下去下去 蹲蹲下下 拉拉扯扯 嗓嗓子子 绿绿莹莹莹莹 手舞足手舞足蹈蹈 瞪瞪着着 啄啄 舔舔 懊懊恼恼 老老鼠鼠 光光秃秃秃秃 默读课文思考:普季克在成长过默读课文思考:普季克在成长过程中,大致经历了哪几个阶段?找出程中,大致经历了哪几个阶段?找出文中相应的概括性语句,划出来,读文中相应的概括性语句,划出来,读一读。一读。麻雀妈妈:麻雀妈妈:妈妈对孩子十分关妈妈对孩子十分关心,总是耐心地、不厌其烦地告心,总是耐心地、不厌其烦地告诉孩子生活常识。生怕孩子有危诉孩子生

4、活常识。生怕孩子有危险。险。普季克:普季克:普季克对外界很好奇,普季克对外界很好奇,求知欲很强,同时也是个自以为求知欲很强,同时也是个自以为是、自作聪明的孩子。是、自作聪明的孩子。有只黄嘴小麻雀名叫普季克,住在有只黄嘴小麻雀名叫普季克,住在屋檐下那个温暖的窝里。他还不会飞,屋檐下那个温暖的窝里。他还不会飞,只能拍着翅膀,伸着脖子,往窝外东张只能拍着翅膀,伸着脖子,往窝外东张西望,想快点儿知道外面的世界是什么西望,想快点儿知道外面的世界是什么样子,合不合自己的心意。样子,合不合自己的心意。妈妈说不是那么回事儿,可普妈妈说不是那么回事儿,可普季克还是不相信,他样样都爱按照季克还是不相信,他样样都爱

5、按照自己的意思解释。自己的意思解释。普季克不相信妈妈的话。他还不知道,自普季克不相信妈妈的话。他还不知道,自作聪明,不听劝告是要吃亏的。一天,他蹲在作聪明,不听劝告是要吃亏的。一天,他蹲在窝边,扯着嗓子,唱着自己编的歌。一不留神,窝边,扯着嗓子,唱着自己编的歌。一不留神,掉到窝下边了。一只大花猫,眼睛绿莹莹的,掉到窝下边了。一只大花猫,眼睛绿莹莹的,正好蹲在那里。普季克惊慌失措,拼命扇动着正好蹲在那里。普季克惊慌失措,拼命扇动着翅膀。翅膀。妈妈从树上扑下来。她把普季克推到妈妈从树上扑下来。她把普季克推到一边,浑身的毛竖起来,张大了嘴巴,双一边,浑身的毛竖起来,张大了嘴巴,双眼直瞪着大花猫。她那

6、凶猛的样子,使大眼直瞪着大花猫。她那凶猛的样子,使大花猫大吃一惊。花猫大吃一惊。第一部分(第第一部分(第113自然段)自然段)写窝里的小麻雀普季克还写窝里的小麻雀普季克还不会飞,他对外面的世界很好奇,又不相信妈妈的话,不会飞,他对外面的世界很好奇,又不相信妈妈的话,总爱按照自己的看法解释外面的事;对妈妈总爱按照自己的看法解释外面的事;对妈妈“小心,会小心,会摔下去摔下去”的告诫很不爱听。的告诫很不爱听。第二部分(第第二部分(第1418自然段)自然段)写普季克不小心掉在窝写普季克不小心掉在窝下一只大花猫旁边,麻雀妈妈奋不顾身地保护他。他又下一只大花猫旁边,麻雀妈妈奋不顾身地保护他。他又急又怕竟然

7、飞到了窗台上,可是妈妈的尾巴却被大花猫急又怕竟然飞到了窗台上,可是妈妈的尾巴却被大花猫咬掉了。咬掉了。第三部分(第第三部分(第19自然段)自然段)写小麻雀的心情既高兴又难写小麻雀的心情既高兴又难过。过。分段分段 妈妈从树上妈妈从树上扑扑下来。她把普季克下来。她把普季克推推到到一边,浑身的毛一边,浑身的毛竖竖起来,起来,张大张大了嘴巴,双了嘴巴,双眼直眼直瞪瞪着大花猫。她那凶猛的样子,使大着大花猫。她那凶猛的样子,使大花猫大吃一惊。花猫大吃一惊。妈妈为了保护孩子是多么勇敢无畏,以至妈妈为了保护孩子是多么勇敢无畏,以至使大花猫都吃了一惊。使大花猫都吃了一惊。紧跟着,妈妈也飞了起来,可尾巴紧跟着,妈

8、妈也飞了起来,可尾巴上的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉了。上的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉了。不过,她好像一点儿也不在乎,蹲在普不过,她好像一点儿也不在乎,蹲在普季克身边,啄啄他的后脑勺,欢天喜地季克身边,啄啄他的后脑勺,欢天喜地地问:地问:“怎么样?怎么样?怎么样?怎么样?”紧跟着,妈妈也飞了起来,可尾巴紧跟着,妈妈也飞了起来,可尾巴上的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉了。上的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉了。不过,她好像不过,她好像一点儿也不在乎一点儿也不在乎,蹲在普,蹲在普季克身边,啄啄他的后脑勺,季克身边,啄啄他的后脑勺,欢天喜地欢天喜地地问:地问:“怎么样?怎么样?怎么样?怎么样?”麻雀妈妈和天下的

9、母亲一样,对孩子麻雀妈妈和天下的母亲一样,对孩子的爱都是无私的、伟大的。的爱都是无私的、伟大的。普季克终于会飞了,他感到普季克终于会飞了,他感到十分高兴;可看着妈妈那光秃秃十分高兴;可看着妈妈那光秃秃的尾巴,他又觉得鼻子酸酸的。的尾巴,他又觉得鼻子酸酸的。普季克终于会飞了,他感到普季克终于会飞了,他感到十分高兴十分高兴;可看着妈妈那光秃秃;可看着妈妈那光秃秃的尾巴,他又觉得的尾巴,他又觉得鼻子酸酸的鼻子酸酸的。普季克为自己普季克为自己“终于会飞了终于会飞了”而高兴,这而高兴,这是成长中的孩子们共同的心理;是成长中的孩子们共同的心理;“可看到可看到妈妈光秃秃的尾巴妈妈光秃秃的尾巴”心里很难过,说

10、明他心里很难过,说明他心疼妈妈,懂得了在自己成长过程中妈妈心疼妈妈,懂得了在自己成长过程中妈妈也付出了代价。也付出了代价。妈妈不惜牺牲自己的生命,保护妈妈不惜牺牲自己的生命,保护自己的孩子,爱孩子超过爱自己。自己的孩子,爱孩子超过爱自己。1、小孩子自作聪明,、小孩子自作聪明,不听劝告,是要吃亏的。不听劝告,是要吃亏的。2、只有让孩子们在实、只有让孩子们在实践中去经受锻炼,生活践中去经受锻炼,生活的本领才能更快地增长的本领才能更快地增长起来。起来。课外作业课外作业阅读高尔基的其他作品。阅读高尔基的其他作品。学会飞的小麻雀普季克,开始在妈妈的学会飞的小麻雀普季克,开始在妈妈的带领下,练习捕食了。这

11、回,妈妈会吸带领下,练习捕食了。这回,妈妈会吸取经验,怎样教普季克,普季克又是怎取经验,怎样教普季克,普季克又是怎样学习的?想象场景,动笔写人物之间样学习的?想象场景,动笔写人物之间的对话。的对话。创设情景:创设情景:看来小普季克们都从中总结了成长的经验与教看来小普季克们都从中总结了成长的经验与教训。学会飞的小麻雀普季克,开始在妈妈的带领下,训。学会飞的小麻雀普季克,开始在妈妈的带领下,练习捕食了。这回,妈妈会吸取经验,怎样教普季练习捕食了。这回,妈妈会吸取经验,怎样教普季克,普季克又是怎样学习的?想象场景,动笔写一克,普季克又是怎样学习的?想象场景,动笔写一篇人物之间的对话。篇人物之间的对话

12、。学练指要学练指要 本课是前苏联著名作家高尔基写的一篇童话。一方面告诉人们,小孩子自作聪明,不听劝告,是要吃亏的;另一方面又 告诉人们,只有让小孩子在实践中经受锻炼,生活的本领才能更快地增长起来。学习本文要抓住句子中的重点词语,体会人物心情,从而把握文章主要内容,体会作者所表达的思想情感。二、比一比,再组词。二、比一比,再组词。蹲()稻()遵()蹈()添()扯()舔()址()三、把下面的词语补充完整。三、把下面的词语补充完整。东()西()不()不()()作()明 ()天()地惊慌()()()吃()惊四、读句子,完成练习。四、读句子,完成练习。人是高一等的动物,他们()用翅膀飞,()用双脚走。1.在句子里填上适当的关联词。2.你能用所填的关联词再写一句话吗?此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢

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