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1、有关辅导员工作总结2022_辅导员工作汇报 自从担当07级艺术设计1班的辅导员助理以来，依据辅导员的各项支配组织协作好辅导员的工作，加强思想教化，并主动组织参与各项院校活动。下面就是我给大家带来的高校辅导员工作总结，希望能帮助到大家! 高校辅导员工作总结1 自x年3月来到x工程学院工作，成为应用技术学院学生工作部门成员之一以来，一年时间悄然过去。在这一年时间里，上年度详细负责南院学生工作，以及应院网站学生工作栏目更新，并负责联系五个班级的班主任。下半年在应用技术学院实行专职班主任模式以后，详细负责南院学生工作和应院网站学生工作栏目更新工作，并兼任机械设计0882班、电气工程0884班、电气工程
2、0885班、电气工程0886班、电子科学0981班、电子信息1181班、电气工程1181班、电气工程1182班、电气工程1183班等9个班的班主任工作，其中四个大四班级，一个大三班级，四个大一班级，九个班共计294名同学。 从x年毕业至今，我在辅导员岗位工作一年半。这段时间，尤其是在x工程学院这一年时间里，我始终提示自己少谈困难，多想方法，使自己在最短的时间内成熟起来。在工作中，我本着以人为本，为学生服务的宗旨，以学生的思想教化，学风建设为工作重点开展工作。始终将自己定位为学生的“人生导师”，严格要求自己，完善工作方法和工作思路。现将详细工作总结如下： 一、加强自身的理论学习 高校辅导员自身的
3、思想素养和理论水平是从事这项工作的基础。首先，我在日常工作中力争多学多看，努力使思想政治教化理论与工作实践相结合。本年度，我始终关注高校生思想政治教化理论的最新探讨动向。其次，在作风上，我努力做到“严、实、精”三方针。严就是对自己要求严格、对工作要求严格，对学生的事情不马虎，不松懈，不拖拉;实就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事;精就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断加强个人修养。做到讲诚信，正大光明，始终坚持原则，说到就要做到，并有宽广的胸怀和耐性的解决问题的看法。 二、坚持以学生为本、环境塑造品质的思想政治教化 思想是行动的先导，而思想又来源于环境的塑造。因此我把学生的思想教
4、化工作放在了第一位。当代高校生的特性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教化目的就是增加思想教化工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到敬重和重视。为了这项工作更好的落到实处，我特别重视了解学生的内心须要和爱好爱好，本着先疏后导的原则去对学生进行思想教化。在我接手x级电气专业时，学生已经经验了三年的高校生活，在思想上和行为上已经有了初步的定型。为了消退他们思想上产生我在工作上和感情上会产生厚此薄彼的想法，从开学初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消退了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的基
5、础。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其爱好爱好，想其所想，然后赐予肯定的引导，并取得了比较好的效果，其中一部分学生目前已经端正了思想。同时，考虑到现在的学生因受自身条件、环境、教化和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我实行集体教化和个别教化相结合的方法，由点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康，稳定的发展方向。 三、加强学风、班风、舍风建设 优良的学风、班风、舍风是培育高素养学生的无形的重要因素。一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培育渐渐形成。对于x级新生来说学风问题必需早抓、严抓，将培育学生学习实力的思想贯穿完全的教化工作之中。一方
6、面，严格执行我校和应院的双向考勤制度，每堂课由学习部干部核实人数，由学习委员记录旷课的学生名单，这在很大程度上限制了学生上课的出勤率。另一方面，对于极个别懒散的学生，实行劝服教化的方法，让他们相识学习的重要性，让他们回到课堂。同时针对学习成果的差异，在各班开展了以好帮差，带动全体的一帮一学习活动，并在南院实行了党员“一帮一”，给成果较差的学生学生进行课外辅导，从整体上带动全院的学习气氛。目前x级同学学风建设已经初具规模，绝大多数学生能够自主，主动的学习。在班风建设方面我始终将学生干部的培育作为工作的重点，激励班委干部发挥模范作用，在实践中熬炼，在工作中学习，在学习中工作。协作学办建立了较完善的
7、班委干部每月例会制度，发觉问题并刚好解决问题。为学生平安考虑，禁止学生晚归和不归。此外，通过开展一系列的活动凝合宿舍的向心力，营造良好的氛围使每个学生都有宿舍是我家的意识。 四、关注贫困生工作 我所带的294名学生中有电气工程08级有17名家庭经济比较困难的学生，7名学生胜利申请了国家助学贷款。从11级入校之后的贫困生的评定过程中，经过初评，复评，最终公示，保证公允，公开，公正的原则，争取将国家、学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮助的同时，我同样注意思想上的帮助与教化，常常与贫困生面对面的沟通、谈心，解除他们心中的自卑心理，使他们能激昂精神，安心学习。 五、加强平安教化
8、通过班会和主题教化活动，进行消防平安、交通平安、财产平安、人身平安等特地的教化。为确保学生平安，不分节假日，我自己坚持手机每天24小时开机，同时在各班级都建立应急反应机制，要求各班班委会成员以及各宿舍长，在学生发生突发性事务时刚好将信息反馈给我，坚持在第一时间到场。特殊是有特别状况的学生，在不涉及学生个人隐私的状况下，要求其同宿舍的其他同学多赐予关注。每次放假都提示学生在回家和返校途中要时刻留意财产平安和人身平安。 六、其他学生工作 本学期开学后，依据学生的考试成果，每班都召开了主题班会，针对挂科三门以上的学生个别谈话，在细致阅读学生登记表的基础上逐步建立学生个人档案，包括学生基本信息、有何特
9、长、曾获嘉奖和家长信息，建立学生电子档案、定期与其家长联系和宿舍走访等。个人档案的建立为今后工作积累了具体的信息，重点关注家庭经济困难、单亲家庭、有心理障碍等学生的学习生活状况，通过组织活动、个别谈心等途径关切帮助他们。除此以外，班级的各项奖学金的评定，发放，贫困生档案的建立，各项补助的上报等工作也在班委的协作下进行得有条不紊，井然有序。 回首我x年度的工作，在领导的大力支持和激励下，在同事的帮助下，我取得了一点的成果，比如：整个应院11个获国家奖学金的同学里，我所带的班级就有2名同学，另外，电科0981班凌珠礼同学获“德力西电气杯”一等奖等。但是，这一年期间工作中也存在不尽如人意的地方。在今
10、后工作中我会优化工作方法，提高工作效率，力争把应院的学生工作做的更好。 高校辅导员工作总结2 北区熟识的环境，学生们清楚的面庞，同事们坦诚的相待，领导们真诚的关怀，一切都是那么相像，那么明晰，但我们将要面对的却又如此的不同，时间在变更，学生在成长，我和可爱的学生们共同步入了高校二年级的关键时期。在领导老师的关怀指导下我经验了大二充溢繁忙的学期，在这充溢簇新活力和挑战的一年中能够与自己的学生共同成长，与同事共同经验了许多难忘的故事，与学院和北区的各位领导取得了更多的工作和感情上的沟通，其间有过快乐的微笑，有过困惑的迷茫，有过成就的骄傲，也有过挫折的磨炼。在这高校二年级的年终岁尾，深刻感受到x年是
11、我日臻成熟、快速成长的一年。作为信息学院09级专职辅导员，学期初我踌躇满志，怀着无比兴奋的心情起先了x年全新的征程，学期末看到自己真诚的和每一名学生沟通，全面融入学生生活，不遗余力地去做好关爱和培育学生的职责，仔细履行了学校各职能部门支配的工作并努力协作校级组织的各项活动，让我对这份沉甸甸的责任有了更深刻的解读我由衷的对自己的这份老师工作感到骄傲。高校二年级已经过半，在繁杂的工作之余去静默的体会，去静静的思索，试着以自己的思路去关怀自己的学生。坚持以学生为本的宗旨加强思想政治教化和学风教化，圆满完成了自己担当的各项工作任务，帮助学生在点滴中成进步步，为同学们将来的发展打下良好的基础。依据自己的
12、工作感悟，回顾自己一个学期的工作，总结阅历以开拓自己今后在学生日常管理和创新培育工作中的新篇章。 所带班级状况及工作思路： 自己所带专业班级09级信息学院电子信工专业3个班，通信工程专业4个班共208名学生。其中涌现出一批争先创优先进典型：校级优秀团支部3项，院级优秀团支部2项，各级优秀团干及三好学生37人次，优秀社会实践8人次。优秀党课及各类奖学金获得者58人次。 当然，辅导员绝不仅仅只是解决学生学习生活当中的问题，结合本学期在整个学业生涯中的重要作用和辅导员工作的职责特点，主要工作不但要进一步加强学生思想政治教化和日常班级管理的事务性工作，同时还要创建性地给学生供应学业生涯指导、心理询问、
13、职业发展规划和就业指导等服务。深刻的相识到作为辅导员自身的素养和工作质量如何，将干脆影响到学生思想政治教化和学生成长成才的成效。 首先作为208名学生的辅导员，在培育与引导学生的过程中，应了解目前学校的实际状况，了解学生培育等的文件和政策，依据学生发展的实际状况，不断调整工作思路，时刻与学校的方针政策保持一样，做到因人而异、与时俱进。假如头痛医头脚痛医脚，只会事倍功半，无法完成学生工作的目标。我的工作思路是：从大处着眼，建设良好的班风学风;从小处着手，形成团结活泼的校内风气;做学生的挚友，培育他们健康向上的性格。不断强化同学对自己专业学问的理解和相识，明晰自己学业发展方向，规划好自己将来成长的
14、道路。同时要求学生具有良好的身体和心理素养、较强的实践和动手实力;培育成熟的世界观、人生观，做到格物致知，综合发展。 下面我将从以下几个方面总结自己这学期的工作。 一、班级建设管理及德育成果工作改革 针对高校二年级的同学所处阶段的特点，班级制度建设和管理相应须要更有针对性。同时结合09后学生强调自我意识独立性，希望突破成长的束缚和不必要的约束，在恰当目标方针引导下，渴望进行自我管理并建立起适合自己特点的生活交际圈。因此在这个既须要指导又渴望独立的叛逆期，作为与学生最贴心的我就要充分发挥班集体的凝合和协同作用，使学生融入与自身利益联系最紧密的班级体中，在整个班级的发展中不断寻求个人的成长和成才，
15、并向同学传达出以个人的发展和成长不断地促进整个集团进步的荣誉感和精神气息。为达到以上的目标我认为主要应当在班级制度和平常参加活动的德育成果中赐予相应的变更： 1、 班委团支部横向工作机制 为了解决班级日常管理过程中只有班长、团支书参加、组织、决策的这类问题，将带的信工、通信两个专业7个班级间建立起班级干部项目化管理模式。通过在不同班级之间，但当相同职务的同学建立起横向工作团队的工作制度。有效突破各项班级建设的瓶颈，为每名但当职务的学生在集体生活中创建一个良好的施展才能和发展环境。 在这种横向班级制度的工作模式下：一方面，接着稳固班级内部各项工作中的制度性规定，同时强调横向项目小组成员的工作目标
16、和整个专业内活动的有效开展。一个学期以来，7个班级在学院专业内部进行了丰富多彩的组织活动。同时在团支部推优、学生干部选拔、经济困难学资助等学生关注度较高的工作上，程序中没有出现异议，这种全面参加真正考核的制度性保障在维护班级稳定团结上面起了“平安阀”的作用，成为班级团结建设发展的“守护者”;另一个方面建立班级干部工作项目组，使信息传递专人化。把不同职务的学生干部，按工作性质划分责任到人，使组织活动广泛性和覆盖面能够充分扩大，同时达到消息上传下达能够畅通有效。每个项目组选出负责人，分管的学生干部定期对小组工作进行工作汇报，并对班级学生的看法进行反馈。做到深化同学真正做学生喜爱的活动、能够加大同学
17、之间不断沟通，并组织学生希望参加的活动。 我要求全部的横向小组每个学期组织1-2次的确有意义的，大家感爱好的活动，而不是为了活动而活动。同时，开展活动对于组织者既是一种考验，也是一种熬炼。最重要的是，这些学生们参加过的有意思的活动以及在活动中建立起来的同窗情意会成为美妙的记忆，伴随着他们走过以后的日子。 2、 班级德育活动录入工作机制 在高校学习成果综合考核中学生们最关切也是对学生影响最大的就是每个学期末的德育成果考核。德育成果的凹凸影响专业内每名学生的综合排名，干脆确定了各项专项奖学金和人民奖学金以及各类三好学生、优秀团员、优秀干部的评定。之前的德育活动管理工作都是由班级内部同学自己依据个人
18、一个学期参与活动的多少来自我评定，没有精确的记录和监督，填写过程中存在许多不精确的问题，因而在评定德育成果时简单出现不公允公正的现象。 针对这个问题特地与学生代表进行座谈确定最有效的解决方案。首先，为每个班级打算了一本班级德育成果记录日志，按日期和活动类别进行分类，同时制定德育成果填写规范守则并由班级威信最高的同学负责记录。其次，慎重告知班级内每名同学在参加学校、学院、班级等德育相关活动后在规定时间内进行登记。最终，在学期末评定奖学金之前上交各班级的德育成果记录日志之后不得再进行更改和修订。同时强调同学专业内部活动的重要性，依据横向各项目小组每学期的工作内容对各个班委成员进行工作考评，确保主要
19、活动人员获得更高的德育成果。通过这项制度的执行使各项评讲评优等，关乎班级稳定，同学公允的事情可以有项目和实践活动可循，最大限度的避开了人为主观因素影响个人德育成果的事务发生，在同学中起到了很好的影响和示范作用。 二、班级学业生涯及学习管理 我认为高校二年级是引导高校生树立正确的学习方法、学习目标和建立明晰学业规划意识的总要阶段，为此在学期初分别为7各班级分别召开了知专业、树学业生涯典范，思发展，立职业规划楷模的主题班会，目的是为了让我们通信工程和电子信息工程的同学驾驭职业规划的一般方法，相识自我、了解就业环境，树立正确的学业和职业目标，真正做到知专业、爱专业、学专业，合理规划高校生生活。 1、
20、 学业生涯规划指导 主要依据本专业学科特色和职业发展方向从留学、考研以及工作几个方面对同学进行讲解。首先依据同学自身的爱好和目标为同学设定学业发展规划。并分别向同学具体阐述了留学、考研的等内容的主要考试细微环节，以及设立各个目标后，在高校不同时间段所须要打算的各项内容。使同学们真正弄清晰了如何规划自己大二、大三的学业时间，以及如何有效提高自己的专业学问水平在不远的将来有针对性的打算考研或留学。最终还对本科毕业后打算工作的同学依据外企、国企、私企等不同企业之间的特点进行分析。同时指导这些同学如何在高校期间加强专业学问学习，并丰富自己的社会实践阅历。同时也对不同类型企业之间的面试要求，和简历的制作
21、进行了分析和讲解。 2、 学习管理和指导 学期初依据大一下学期两个专业的考试成果做了总结分析，并对本学期的学习风气加强管理，并确立了以学科成果优异的同学为首的学习爱好小组。同时，激励大家接着沿袭上学期的集体自习，并且要求学习小组组长在集体自习中，为此学科成果欠佳者进行辅导。并针对学习成果不佳的同学进行1+1帮扶安排，随时解决同学们对于学习及学习方法中遇到的各种问题。 在针对学生上课出勤和听课效果不佳的状况，经过自己的分析总结得出一条特别有效的措施那就辅导员亲自是听课制度。每个星期定期针对某些班级进行随堂听课，不用进行点名就起到了很好的监督和影响力度。因此，我认为辅导员在同学心目中的地位还是特别
22、重要的，只要是辅导员出现的地方同学们都会很仔细的进行听课和学习。这种剧烈的责任感，让我更加坚信我要为自己学生的成长成才贡献出更多的时间和精力。 三、深度辅导悉心沟通 由于学校各级领导的关切和重视，本学期加强了对自己所带专业同学的深度辅导和谈心解惑工作。工作中我总结出三种比较切实可行的工作方法：第一项是网络沟通，其次项是群体沟通，第三项是单独沟通。每个人都有自己的特点和问题，假如当面干脆进行沟通不简单让同学真正的放开自己的心扉，与辅导员恳谈自己内心的全部感受。因而在现今网络发达的时代，首先是对学生平常的上网习惯进行了解，在学生常用的各类交友、闲聊网站与同学们进行非接触性的沟通，首先消退屏蔽在同学
23、心目中的师生隔阂，发挥网络沟通的优势让人有一种心理上的沟通。之后在通过小集体如宿舍、社团成员、爱好小组织等进行广泛的普适性的沟通，主要是让同学们感觉到辅导员的亲和和善解人意，从同学们共同的爱好和爱好动身更简单走进每一名学生的心中。最终，通过前期的了解和铺垫每次都进行细心设计有针对性的与每一名学生谈话。其中要特殊留意在沟通的过程中不限定时间地点和场合，谈话范围宽泛，先对该群体同学的共同问题多加指导，并多听取同学看法，之后针对每一名同学自己的困惑进行沟通，真正能够达到能够听到每一名谈话学生的心声。以下是开展深度辅导的主要方面：1、针对班级贫困生生活和人际关系困惑的谈心。2、针对班级干部在工作中遇到
24、问题的谈心。3、针对宿舍同学相处和卫生平安的谈心。4、针对班级制度和学习风气的谈心。5、针对党员和主动分子思想动态的谈心。 四、学生综合问题调研特色工作 在经过大一一年的学习和总结后得出了一条结论，那就是每个同学的心理健康状况干脆确定了该名同学在校期间的综合表现状况。每个人的精神状态也会影响或感染四周同学的做事行为方式。因此，在学期中段，我联合各班级的心理和生活委员针对2个专业全体同学综合心理、学习、生活、规划四个方面进行了一次广泛而且深化的的问卷调查，详细的调查结果已经总结成文章，不但对我自己管理好这个集体有深刻的意义，也希望能够对其他老师和领导有借鉴作用。 在这里就说说自己的感悟吧!我们的
25、学生来到高校对任何事物都充溢簇新新奇渴望尝试，那团对高校生活的酷爱之火愈燃愈旺。但这一切都是单纯而美妙的，当志向变成现实繁重的学业压力、激烈的工作竞争、以及相对困难的人际交往和渐渐考验自己担当的责任感和忍耐力都一股脑的抛向我们只经验过考试和升学的学生时，有些人显得那么的茫然和不知所措。借用学生的一句话“有一种失败叫占有，有一种成功叫转移”，当许多人面对突如其来的问题，有些人选择坚毅，有些人选择等待，有些人选择觉醒，有些人选择迷茫。客观与志向的冲突造就了我们始终备受呵护和关爱的90后高校生。 作为辅导员的我会尽自己最大的努力帮助学生削减这份浮躁和茫然，理清自己现实的思路，明确自己将来前进的道路。
26、帮助学生相识到要学好所学，培育高尚的情操，提高自己个人素养，为自己将来远航搭起胜利的风帆;从盲目的混沌和迷茫中摆脱出来，为自己胜利的幻想插上现实中坚实的翅膀。我希望为自己的学生贡献全部的精力和心血，只要大家不断取得胜利在心中我就会常伴有华蜜的微笑。 五、党支部组织发展建设 x级信息学院共有15名正式党员，五名新发展的预备党员。作为信息学院低年级党支部书记，创新组织学习方法，组织党员定期进行组织探讨学习，并在实践的基础上不断加强组织生活的活力和创新。作为已经升入高校二年级的同学来说，入党的动机和主动性各加理性和富有深度，而且也更加迫切。因此我支部在理论培育方面，创建符合09级90后低年级本科生的
27、有效学习途径和理论学问传播方法，不断加强低年级党组织理论与实践相结合的建设。主动推动现代化网络学习方式为手段，以信息学院低年级党支部创新学习方式，建立学习型党支部、争当学习型优秀共产党员为主要内容。作为信息学院低年级五个专业联合党支部进行定期网络党课教化。充分结合信息学院自身专业特色优势，集中学院老师支部技术力气，组织北区低年级党员同学充分发挥网络便捷优势，以了解最党政新方针政策的在线学习方法。学习形式活泼，授课内容针对性强专业化高，网络资源丰富可推广和操作性极强。创新党员理论学习考核制度，寓教于乐。 前期分专业对党课同学进行了网络课堂学习，在线观看在线测试。 结合支部学习状况进行的组织实践活
28、动 (1)创新学习途径开展主动分子志愿服务活动 (2)党旗是我心中最闪亮的星信息学院09级预备党员转正大会 (3)贯彻五中全会精神 开创学院发展新局面信息学院低年级党支部x届五中全会学问竞赛 (4)循迹北京中轴线践行x大精神暨信息学院低年级党支部系列活动 (5)争创新竞优之先锋，扬党团共建之劲帆红色1+1党团推动新农村 六、北区团总支活动及学院联系人工作 1、北区团总支工作 我们信息学院北区团总支下属四个组织，分别是宣扬部、真爱行动部、人力资源部和蓝田部。主要负责是以理论要求培育同学的社会责任感和使命感，引导广阔团员关注各类社会动态以及学院内部全部活动的宣扬、志愿服务、管理和新闻期刊等项工作。
29、同时也是校党委和团委及学院各项方针政策的有力组织者和执行者，是学院各类活动对外进行宣扬对内进行管理的重要组成部分。 围绕这个工作思路本学期团总支组织开展了以下活动： 1)学习x大精神主题团日活动 2)争做文明有礼北京人系列主题团日活动 3)书海徜徉，品读书香读书文化节班级团日活动 4)知专业、爱专业itat竞赛班级系列主题活动 5)敬老院、阳光支教、小动物爱护中心志愿服务活动 一个学期的团支部书记工作让我对这份责任有了个深刻的了解，同时也对这份工作进行了深化思索，通过与其他各级优秀团总支进行比较，这个学期末我对自己提出了更多要求。如何更合理的完善组织结构?如何更有效的发挥团总支在学生中的作用?
30、如何把团总支与党支部进行更有效的连接?这都将是我将来须要努力解决和创新的地方，我希望可以更好的发挥团总支在学生组织中的领导作用，并更有效的深化基层团支部，更有高度和深度的开展团学工作，在团支部中充分发挥争先创优的精神，发挥以党建带团建，以团建促党建的先锋模范带头作用，更好的为广阔同学服务。 2、北区学院联系人工作 由于北区主要为低年级本科生日常事务繁多，各学院须要在北区办公室领导下开共同展各项活动，为更高效的协调学院内部工作完成各项任务以及应对一些突发事务学院负责人就显得特别重要。本学期圆满完成了人口普查、党团员信息统计及各类信息通知整理等学院工作。在这半年里有了更多的与兄弟学院和北区办领导老
31、师沟通沟通学习的机会，朝夕相处中，让我增长了学问，也从中吸取了很多的阅历，不论是政治思想觉悟，还是业务工作实力等方面都取得了很大的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。同时也发觉自己在将来也有许多须要向其他老师学习和请教的地方。 七、工作中的不足及今后努力的方向 在各位领导老师的关怀和指导下，我与学生们共同成长顺当步入了高校二年级的学习，首先感谢学校任新刚老师和学工办罗伟老师对我始终以来的帮助，同时也感谢学院刘振娟老师和北区庞然老师对自己的信任，让我担负起了学院北区团总支指导老师和学院联系人的工作，从中增长了吸很多工作上和生活中的阅历，同时也相识到我各方面的学问又有很多欠缺，所以，对于
32、将来的工作还须要更多的努力。 首先要更加酷爱辅导员事业，把学生作为工作的全部。其次要不断地在专业领域加强学习，并留意提高职业规划实力和对学生的指导水平。之后努力提高自己的理论水平将组织实力及写作水平再提高一个层次，并不断优化自身的表达实力，让工科专业同样具有深厚的文化内涵。 x年已经结束，在这一年中我收获了喜悦与欢乐，也感受到了责任与压力，但最让我深刻的是我始终感受着我们09级辅导员团队的和谐与团结。我感动于每一次大家嬉笑打闹的场面，我感动于大家一起度过的艰难与努力的日子，以后的工作还很艰难，我将会以更加饱满的工作热忱来开展我的工作，与这个集团共同进步与我们的学生们共同进步，这将是我执着而前行
33、的动力，也将是我为这个岗位贡献自己全部力气的源泉。在这里，再次感谢学校、学工处及系部领导以及学院领导对我工作的关怀、指导和帮助，为我搭建一个发挥光热的平台。恳请老师能够指责指正，帮助我更好的进步。 高校辅导员工作总结3 时间不知不觉已经过了半个学期，在担当x工程系辅导员助理将近也半个学期了，在这半年里我收获的许多，在工作上，收获了珍贵的阅历，在待人处事上，收获了怎样和各种人的交往阅历。以下就是我对这半年来的各个方面的总结。 刚起先担当这一职务是心里是兴奋的，从来没有接触过这样的工作，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被动的，不过这样的日子并没有持续很久。我调整了心态，对待每件事都
34、要主动，做事情要主动，突然一下子觉得高校其实是熬炼人的起先。 党校点名的任务，形势与政策课程的点名，周末查人，等等一些事情，看起来是很简洁，但是真正做起来就难了，首先胆子是要够大的，对待每个人的看法也是很重要的。我会吸取和借鉴别人的阅历来帮助自己做好这一些事情。再者和辅导员的沟通也是很重要的，只要沟通好了，才能更好的帮助辅导员。在工作中最重要的是责任，辅导员所要求的事情就是对待学生们的一种责任，所以要仔细的完成这些任务。 在这半年里我学习到了许多，也从一些班干身上看到一些问题，班干身上还是存在团结这个问题，团结就是力气这句话从古至今，只要班干团结了，班上就不会从在问题，所要求的任务也会准质量的
35、完成，所以再接下来的时间里我会帮助每个班上的班干探讨这个问题，进而让这一点完善。 半年的工作也有错误的发生，比如说交东西的不刚好导致辅导员工作出现了问题，有时候偷懒留下的错误，等等，让我自己觉得这半年工作做的很不好。新的一年来了，我的安排也会随着阅历和教训所变更。不管对待任何事情都要负起全部责任，肯定努力做到最好，有时候并不能指责别人工作的不仔细，从自己做起，才能树起榜样。完善自己。每天都要跟辅导员沟通，了解辅导员的须要，和辅导员所说事情，处理好每一个小细微环节，尽善尽美。 首先自己要学会团结，学会体谅，从工作中吸取做人的道理，刚好传达信息，不能总是今日复明日，其次在点名这个工作发觉了很多问题
36、，很多班干有迟到旷课的状况，包括我自己也有，所以我告知自己要克制，班干们也要竭力克制，做好自己。 再者，在学习方面我还不够努力，比较贪玩，成果不突出，对于这一点我自己觉得很不好意思，作为辅导员助理，自己却不学习，在新的一年要努力学习，综合全面发展，只是我的目标，信任也会是全体x工程系同学们的目标，朝着这个目标要一起努力。 信任我自己会在新的一年将辅导员助理这一职务做得越来越好，也希望能得到同学们和辅导员的支持。 x二班 x x.03.11 高校辅导员工作总结4 回想过去的一年,在和同事、和学生的相处中，发生了很多让人难忘的事情,让我增长了不少的见识，也从中吸取了许多的阅历，在系主任领导和支持下
37、,比较圆满地完成了自己所担当的各项工作任务，不论是政治思想觉悟还是业务工作实力等方面都取得了肯定的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。我把自己去年一年的工作主要从政治思想、业务工作和实力两个方面来总结。 一、思想上主动要求进步 作为一名高校辅导员，应当是具备高尚的人格，高度的社会责任感和严谨的治学看法，讲求为人师表。虽然我还不是一名党员，但是从一进校我就慎重地向党组织递交了入党申请书，每个月还定期向党组织递交思想汇报，在我们系里还有三位党员同事，特殊是系主任，她是一个有多年党龄的老党员，我主动向她们学习，向她们看齐。在我带的学生中还有一名是党员，我总是在课余找她闲聊，发觉她的优点查找
38、自己的不足，学生比老师进步对我来说压力不小，这也是促进我自我提高的动力所在。在平常的工作中，也就非常注意对个人素养的全面提高，主动参与学校组织的各项培训学习和自我学习，争取早日加入中国共x,给学生做一个好榜样。 在此同时，我还主动做好学生的思想政治工作，平常的学习生活中，通过自己和其他同学的不断视察，刚好了解每位学生的心情和思想状况，发觉同学有思想波动刚好找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。在班上，给同学们做出各种正面教化，号召同学们学习党的各项方针、政策，对思想上要求进步的同学赐予主动支持和激励，帮助这些同学不断改进，使他们能够全面发展自己，提高自己，缩短差距，让他们也能够早日加入中国共x。
39、 二、注意学习业务学问和培育工作实力 能够和学院一起成长,并成为学院第一届学生的辅导员,我感到无比光荣!想想刚到学校来的时候,我们的第一项工作是新生接待,当时看到来自各地的新生由父母和家长陪伴送到学校,望着他们由于天气的燥热和路途的乏累，每个人一身的汗水不说，一到学校顾不上休息就起先为孩子忙前忙后，说实话我心里很不踏实,我怕自己带不好他们,不仅给学校丢脸,更辜负了这些望子成龙、望女成凤的家长们,我感到自己的双肩无比沉重，责任无比重大。从那时起，我就暗下决心，无论如何我肯定要尽自己所能，仔细地去做好这项工作，决不能辜负了学校和家长们的期望! 经过了一年的学习和摸索，自己已逐步积累了一些阅历，能够
40、比较从容的处理日常工作中出现的各类问题，不论是管理实力、综合分析实力、协调实力还是语言表达实力等方面都因为实际工作中的操作而有了很大的提高，我认为在学生工作中，主要是两方面的内容，即管理育人和服务育人。 1、管理育人 作为一名班主任，我深知管理对于一个班级和每个学生的重要性，其中最关键的就是怎么去管。同时带三个班，经过一年时间的磨合，我已经清晰地了解到它们之间的不同，各班有各班的优点，各班有各班的劣势。对于个人来说更是如此，每个学生都有自己的特点，依据不同的状况实行不同的管理方法。可见，如何驾驭正确的管理方法是因对象而定的，没有一成不变的方法，也没有普遍适用的方法，只有依据它们的不同特点才能找
41、到最合适的管理方法。特殊是对学生的指责教化，肯定要驾驭肯定的技巧，现在的高校生大多是独生子女，不管家里是穷还是富，都是家庭的中心和宠儿，而对于大多数学生来说又都是第一次离开家，突然要独自一个人去面对四周的一切，去处理发生在自己身上的许多事情，大多数学生会觉得很茫然或是失落，就会变得更加多疑和敏感。不驾驭肯定的方式方法很简单在不经意间中伤到学生的自尊，结果必定是适得其反。我实行通过对学生档案的了解以及课余闲聊的方式，基本驾驭了班上同学的状况，我把学生分为三种类型，对于那些始终在父母严加管教下成长，还不成熟的幼儿型学生，我的对策是要严格要求，时常敲敲警钟，让他们不要从那种惊慌的氛围一下子放松，一旦
42、发觉他有什么错误时，毫不留情，严厉指责;对于那些各方面表现平平，但事事又有自己独到见解的那种成长型学生，我实行多人谈话，以对其他人进步的表扬或对错误者的指责，侧面激励或教化他;而对于那种自尊心特殊强的成熟型学生，我不指责，只是表示对其所为很关切的询问式谈话，让其自己悟出其中的道理。 进入高校以后，许多学生一旦适应了新的环境和学习、生活方式，便放松了学习，为了不让同学们掉队，不论是平常还是考试前，我都严格要求，并让学习委员实行各种形式多帮助成果差的同学。 2、服务育人 虽然管理是学生工作中特别重要的一项内容，可是在我看来，仅仅做好管理是不够的，服务学生也同样也是必不行少的。作为一名高校辅导员，除
43、了管理好学生，还要服务好学生。在和学生的相处中，我也谨记这一点，这也使得我在处理学生问题时，解除总是单一以管为主，不论什么事情我总是以引导学生为主，突出一种特性化、亲情化的管理模式，在平常的工作中不仅指导他们学习，还指导他们的生活，“亲其师，乐其友而信其道”，使我自己与学生之间建立起了是老师亦是挚友的关系，从而拉近了我和学生之间的距离。平常，只要学生给我反映的状况，无论事情大小我都把它们登记来，并想方法帮助解决，许多时候都是站在他们的立场替他们着想，现在班上的学生中有许多同学都和我谈过心里话，甚至有些话是连父母都不情愿说的，我也特殊敬重这些同学，能够赐予帮助的我尽力而为，让他们从内心信任我，情
44、愿和我沟通，在潜移默化中实现了教化的目的。 回首过去一年的工作，我发觉自己还有许多方面做的不够，工作中也有一些不尽人意的地方，让我时刻牢记肯定要给学生树立一个主动、正面的榜样，过去的一年是学院也是我们每个老师探究的一年，经过这一年的工作，我信任我们肯定能够在工作中更加完善自己，管理好自己的学生。 高校辅导员工作总结2022_辅导员工作汇报本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页