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1、家长接受教育的必要性报告提纲报告提纲u 家长接受教育的必要性家长接受教育的必要性u 高中三年的学习规划高中三年的学习规划u 孩子在成长过程中的困惑孩子在成长过程中的困惑u 家长在教育孩子方面存在的误区家长在教育孩子方面存在的误区家长接受教育的必要性家长接受教育的必要性1.1.高尔基：单单爱孩子，这是母鸡也会做的事情，高尔基：单单爱孩子，这是母鸡也会做的事情，善于教养孩子善于教养孩子，却是一桩伟大的公共事业。，却是一桩伟大的公共事业。2.2.中国最需要教育的不是孩子，而是家长。不要做中国最需要教育的不是孩子，而是家长。不要做有知识没文化有知识没文化的家长。的家长。3.3.孩子的问题大多是父母教育
2、不当造成的，孩子的问题大多是父母教育不当造成的，孩子孩子“生病生病”，家长一定要，家长一定要“吃药吃药”。4.4.孩子的人生，不是基于考试成绩，而是基于家长孩子的人生，不是基于考试成绩，而是基于家长有意无意提供给他的精神结构，家庭与家教给了有意无意提供给他的精神结构，家庭与家教给了影响孩子一生的影响孩子一生的做事习惯做事习惯和和精神资源精神资源。家长接受教育的必要性家长接受教育的必要性凭什么你的孩子能考上清华北大？凭什么你的孩子能考上清华北大？同等条件下，影响孩子成绩的主要因素不是学同等条件下，影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。校，而是家庭。孩子之间的竞争，归根到底是家长孩子之间的竞争
3、，归根到底是家长综合素质综合素质和和付出心力付出心力的竞争。的竞争。教育的真正目的是什么？教育的真正目的是什么？是自由的精神、公民的责任、远大的志向，是是自由的精神、公民的责任、远大的志向，是批判性的独立思考，时刻的自我觉知，终身的批判性的独立思考，时刻的自我觉知，终身的学习习惯，获得幸福的能力。学习习惯，获得幸福的能力。做事的三个层次？做事的三个层次？工作工作 事业事业 使命使命 。高中三年的学习规划高中三年的学习规划1.1.高中三年应该是一个不间断的学习过程高中三年应该是一个不间断的学习过程u 积累知识的过程也是积累能力和素质的过程；积累知识的过程也是积累能力和素质的过程；u 相比初中，高
4、中的课程多、考核的知识多、难度大；相比初中，高中的课程多、考核的知识多、难度大；u 各高校的自主招生要看高中三年各学期的成绩；各高校的自主招生要看高中三年各学期的成绩；u 不间断的学习多累啊？孩子多辛苦啊？不间断的学习多累啊？孩子多辛苦啊？学习好的孩子并不累，或者可以说累并快乐着！学习好的孩子并不累，或者可以说累并快乐着！学习是世界上最容易的事，只要付出就会有收获；学习是世界上最容易的事，只要付出就会有收获；学海无涯苦作舟，学习是辛苦的事，但决不是痛苦；学海无涯苦作舟，学习是辛苦的事，但决不是痛苦；学习之所以是每个孩子必须的过程，是因为学习过程学习之所以是每个孩子必须的过程，是因为学习过程可以
5、培养孩子们顽强的意志品质。可以培养孩子们顽强的意志品质。高中三年的学习规划高中三年的学习规划2.2.平时的积累和一轮复习很重要平时的积累和一轮复习很重要u 平时的学习笔记（可以找好学生的笔记模仿）、错平时的学习笔记（可以找好学生的笔记模仿）、错题本；题本；u 所有卷子的分类和整理；所有卷子的分类和整理；u 语文的左三右三、随笔、课外阅读；语文的左三右三、随笔、课外阅读；u 一轮复习一定跟住，否则会有很多漏洞，成绩就会一轮复习一定跟住，否则会有很多漏洞，成绩就会不稳定；不稳定；u 最后要回归课本，看一遍书最后要回归课本，看一遍书。（猫叫综合症）（猫叫综合症）3.3.从高一开始和孩子从高一开始和孩
6、子探讨探讨专业的选择专业的选择u 从高一开始，从高一开始，从高一开始，重要的话从高一开始，从高一开始，从高一开始，重要的话说三遍；说三遍；u 学习有目标，前进有方向，行为有动力，报考有选学习有目标，前进有方向，行为有动力，报考有选择；择；u 方法：和孩子沟通方法：和孩子沟通 ，主意由孩子自己拿，孩子需要，主意由孩子自己拿，孩子需要独立判断并为自己的选择负责；独立判断并为自己的选择负责；u 途径：学校的网站，百度百科，咨询专家；途径：学校的网站，百度百科，咨询专家；u 原则：一定是孩子喜爱的，兴趣是最好的动力；原则：一定是孩子喜爱的，兴趣是最好的动力；u 我和孩子的探讨过程：计算机我和孩子的探讨
7、过程：计算机 建筑建筑 生物科学；高生物科学；高二清华暑期学校的选择。二清华暑期学校的选择。高中三年的学习规划高中三年的学习规划4.4.家长不能缺位，在方向上、决策上不能出现失误家长不能缺位，在方向上、决策上不能出现失误u 不缺位的基础：和孩子的不缺位的基础：和孩子的持续持续沟通。进入孩子的语沟通。进入孩子的语言系统，了解孩子的日常生活，知道事件发生的环言系统，了解孩子的日常生活，知道事件发生的环境和背景；境和背景；u 刚进入高中的学习规划刚进入高中的学习规划竞赛竞赛 oror 综合考试？综合考试？u 高二的暑期学校、各种体验营；来源：学校、家长高二的暑期学校、各种体验营；来源：学校、家长群；
8、群；u 高三自主招生的选择和申报，高校笔试面试的考核高三自主招生的选择和申报，高校笔试面试的考核方式；方式；u 我在每一个阶段对孩子的决策过程。我在每一个阶段对孩子的决策过程。高中三年的学习规划高中三年的学习规划十年磨剑，霜刃将试；藏器于身，待时而发。高考将至，无十年磨剑，霜刃将试；藏器于身，待时而发。高考将至，无需留恋过往，也不必忧心前途，扬眉剑出鞘，倚马笔千言。需留恋过往，也不必忧心前途，扬眉剑出鞘，倚马笔千言。人生是场马拉松，高考不到十公里，超越极限，继续前行。人生是场马拉松，高考不到十公里，超越极限，继续前行。八月，水木清华等你来！八月，水木清华等你来！少年，一起再踏新征程！少年，一起
9、再踏新征程！孩子在成长过程中的困惑孩子在成长过程中的困惑1.1.学习目的学习目的为什么要学习？学好了能怎么样？为什么要学习？学好了能怎么样？u 上好大学，仅仅是为了有一个好工作吗？上好大学，仅仅是为了有一个好工作吗？u 明确学习目的，是孩子早晚要面对的问题；明确学习目的，是孩子早晚要面对的问题；u 提出问题比解决问题更重要，有的孩子一直都不知提出问题比解决问题更重要，有的孩子一直都不知道为什么要学习，所以一直都无法开启自身的学习道为什么要学习，所以一直都无法开启自身的学习动力；动力；u 孩子在初中第一学期的第二个月，向我提出这个问孩子在初中第一学期的第二个月，向我提出这个问题，在将近一个月的时
10、间里，几乎每天晚上都和孩题，在将近一个月的时间里，几乎每天晚上都和孩子探讨这个问题，从各个角度反复解释，现在看这子探讨这个问题，从各个角度反复解释，现在看这是好事；是好事；u 如果孩子自己没有提出这个问题，家长就要引导孩如果孩子自己没有提出这个问题，家长就要引导孩子思考、提出并解决这个问题。子思考、提出并解决这个问题。2.2.随时出现的思想和情绪上的波动随时出现的思想和情绪上的波动u 成绩有波动怎么办？帮助孩子分析原因，给孩子信成绩有波动怎么办？帮助孩子分析原因，给孩子信心。心。u 高二上学期有两次考试，物理大题连续出现失误，高二上学期有两次考试，物理大题连续出现失误，有一次哭着跟我说：都出现
11、心理阴影了，看到物理有一次哭着跟我说：都出现心理阴影了，看到物理大题都不敢下手做，就不能让我排一次第一名吗大题都不敢下手做，就不能让我排一次第一名吗（年级排名就在（年级排名就在2020名左右晃悠）？我帮助她放松，名左右晃悠）？我帮助她放松，告诉她心中没有才是最大的有。告诉她心中没有才是最大的有。u 高三下学期，孩子经常问我：妈妈我能考上清华吗高三下学期，孩子经常问我：妈妈我能考上清华吗？其实孩子要的不是确定的回答（回答能或是不能？其实孩子要的不是确定的回答（回答能或是不能都没有意义），是向你倾诉，是想确认自己的能力。都没有意义），是向你倾诉，是想确认自己的能力。u 高考的前一天晚上，半夜两点跑
12、到我的床前说：妈高考的前一天晚上，半夜两点跑到我的床前说：妈妈坏了，我睡不着觉，心脏难受，头晕晕的，怎么妈坏了，我睡不着觉，心脏难受，头晕晕的，怎么去考试啊？去考试啊？孩子在成长过程中的困惑孩子在成长过程中的困惑清华虐我千百回，我待清华如初恋！家长在教育孩子方面存在的误区家长在教育孩子方面存在的误区1.1.亲其师，才能信其道。亲其师，才能信其道。家长要明白一点：学校是孩子每天要去的地方，家长本事再家长要明白一点：学校是孩子每天要去的地方，家长本事再大也不可能取代老师，即使对老师有意见也不要让大也不可能取代老师，即使对老师有意见也不要让孩子看出来，否则只能增加孩子对老师的排斥。孩子看出来，否则只
13、能增加孩子对老师的排斥。2.2.成长、自信和成就感才是快乐的源泉。成长、自信和成就感才是快乐的源泉。家长都希望孩子能够健康快乐，可是，怎么才能健康，如何家长都希望孩子能够健康快乐，可是，怎么才能健康，如何才能快乐？如果孩子什么都赶不上同学，怎么快乐才能快乐？如果孩子什么都赶不上同学，怎么快乐得起来？如果不快乐，怎么能健康呢？得起来？如果不快乐，怎么能健康呢？3.3.成长的框架成长的框架不虚度自己，不难为自己。不虚度自己，不难为自己。找到自己的位置，然后做快乐的自己；找到自己的位置，然后做快乐的自己；如果孩子真的不适合学习，家长就要摸索什么才是如果孩子真的不适合学习，家长就要摸索什么才是真正适合
14、孩子的，起码要给与孩子生存的本事。真正适合孩子的，起码要给与孩子生存的本事。4.4.自认为马虎、聪明是惰性的开始。自认为马虎、聪明是惰性的开始。常听到家长如此夸孩子：都会，就是马虎，算错了；常听到家长如此夸孩子：都会，就是马虎，算错了；老师说，我家孩子特别聪明，就是不用功。老师说，我家孩子特别聪明，就是不用功。施一公说：一件事情的成功，最不重要的就是智商。施一公说：一件事情的成功，最不重要的就是智商。5.5.体育运动收获的是毅力、恒心和克服困难的勇气。体育运动收获的是毅力、恒心和克服困难的勇气。伊顿坚信，再好的文化教育都无法取代体育运动对伊顿坚信，再好的文化教育都无法取代体育运动对人格塑造所产
15、生的影响；人格塑造所产生的影响；清华提倡，为祖国健康工作清华提倡，为祖国健康工作5050年，校园里运动蔚然年，校园里运动蔚然成风。成风。6.6.阅读的最大理由是摆脱平庸。阅读的最大理由是摆脱平庸。为什么老师的孩子大多学习不差？要想让孩子爱学为什么老师的孩子大多学习不差？要想让孩子爱学习，必须自己先做个读书人；习，必须自己先做个读书人；如何让孩子超越父母？阅读是最好的途径。如何让孩子超越父母？阅读是最好的途径。家长在教育孩子方面存在的误区家长在教育孩子方面存在的误区7.7.如果爱，请真爱。真爱宠而不溺，真爱则而有当。如果爱，请真爱。真爱宠而不溺，真爱则而有当。宠爱而不是溺爱宠爱而不是溺爱 ，错了
16、就要告诫，要有度惩戒，错了就要告诫，要有度惩戒 ；不要将对孩子的爱与学习挂钩，孩子会误解你的爱；不要将对孩子的爱与学习挂钩，孩子会误解你的爱；不和别人家的孩子比，让孩子有强烈的存在感。不和别人家的孩子比，让孩子有强烈的存在感。8.No 1 8.No 1 还是普通人？还是普通人？省二总是教育学生：我是省二总是教育学生：我是No 1No 1。其实我们都是普通人，所谓。其实我们都是普通人，所谓天外有天人外有人，不要期望自己永远是最棒的，天外有天人外有人，不要期望自己永远是最棒的，做好自己就行了，这样才能有容人之量，才能不断做好自己就行了，这样才能有容人之量，才能不断前行。前行。9.9.心中有爱心中有
17、爱 责任感责任感 家国情怀家国情怀 大气、大成。大气、大成。来到清华才发现，清华人具有的家国情怀和使命感；来到清华才发现，清华人具有的家国情怀和使命感；孩子的学习动力真的不能只是为自己，想比为国家孩子的学习动力真的不能只是为自己，想比为国家为文明，那种动力太渺小。为文明，那种动力太渺小。家长在教育孩子方面存在的误区家长在教育孩子方面存在的误区尊敬的清尊敬的清华大学招生大学招生办老老师：您好，我是您好，我是东北北师大附属中学的一名高三学生。大附属中学的一名高三学生。书此信此信时，我心中，我心中怀揣着一揣着一头猛虎。猛虎。那是一只躁那是一只躁动而又清醒的理想而又清醒的理想，在我的身体里，在我的身体
18、里蛰伏，自我束伏，自我束发之年。虎之年。虎头上不上不书“王王”字，字，只有那早已只有那早已烂熟于心的两点墨迹熟于心的两点墨迹清清华。清清华，清，清华，圆我清梦，我清梦，书我年我年华。我的清梦，是成。我的清梦，是成为一名科学家；我的年一名科学家；我的年华，期盼，期盼在清在清华大学生命科学学院走大学生命科学学院走过。愿以此生愿以此生许学学术，是因，是因为我信仰真理我信仰真理真理可以被修正，却不可被扭曲；真理可以真理可以被修正，却不可被扭曲；真理可以被被诋毁，却不可被阻，却不可被阻挡。我以。我以为，二十一世，二十一世纪是生命科学的世是生命科学的世纪，因，因为人人类终于于拥有了足有了足够的的资本和勇气
19、，去解剖生命的本本和勇气，去解剖生命的本质，去探索人，去探索人类本身。我真心希望能本身。我真心希望能够在此洪流中在此洪流中迈出出时代的步伐，代的步伐，拓延人拓延人类文明的文明的边疆疆。通。通过我的研究成果，促我的研究成果，促进人人类认知生命甚至利用生命、知生命甚至利用生命、驾驭生命的生命的进程。程。这便是我便是我现阶段的人生理想，段的人生理想，是我心目中是我心目中值得自己得自己为之之奋斗斗终生的目生的目标，更是更是现如今激励我搏如今激励我搏击学海的无尽学海的无尽动力力。儒家儒家经典中，君子立志，无外乎典中，君子立志，无外乎“修身修身齐家治国平天下家治国平天下”。我。我诚无无荡平天下之心，却平天
20、下之心，却实有施才有施才济世之愿。愿有所世之愿。愿有所树立，究前人之所未究，立，究前人之所未究，发前人之所未前人之所未发；愿；愿经世致用，将做学世致用，将做学生生时学到的文理学到的文理书数，数，转变为推推动国家国家发展以至于人展以至于人类文明文明进步的生步的生产力；愿学有所成，力；愿学有所成，业有所就，不虚此生。有所就，不虚此生。国中有佳木，青青国中有佳木，青青华且繁。春夏之且繁。春夏之时，则众众鸟自万里而来，自万里而来，选良禽以栖之耳。我有幸良禽以栖之耳。我有幸与清与清华有有过四面之交，可以四面之交，可以说每次行至国都，必每次行至国都，必访清清华。这四面之交，四面之交，让我以清我以清华为信仰
21、。信仰。愿汲学养于清愿汲学养于清华之之“大大师之之谓”；愿修心性于清；愿修心性于清华之大学之德；愿之大学之德；愿饱诗书于清于清华之藏之藏书之重；之重；愿愿炼体魄于清体魄于清华之运之运动之之风。炼我心志，厚我学我心志，厚我学识，励我，励我锋毫，修我毫，修我长矛，以矛，以为理想，理想，为学学术，为时代，代，为国家，国家，为文明文明。若我愿成真，。若我愿成真，实为此生之幸，此生之幸，为得此愿成真，我必将全得此愿成真，我必将全力以赴。力以赴。教育不是管，也不是不管，在管与不管之间有教育不是管，也不是不管，在管与不管之间有一个词，叫做守望。一个词，叫做守望。母亲，是女人一辈子最重要的主场，任何事业母亲，是女人一辈子最重要的主场，任何事业的成功都无法弥补孩子教育的失败。的成功都无法弥补孩子教育的失败。教育不是管，也不是不管，在管与不管之间有教育不是管，也不是不管，在管与不管之间有一个词，叫做守望。一个词，叫做守望。母亲，是女人一辈子最重要的主场，任何事业母亲，是女人一辈子最重要的主场，任何事业的成功都无法弥补孩子教育的失败。的成功都无法弥补孩子教育的失败。感谢您的倾听！感谢您的倾听！祝愿我们的孩子都有一个美好的祝愿我们的孩子都有一个美好的未来！未来！此此课件下件下载可自行可自行编辑修改，修改，仅供参考！供参考！感感谢您的支持，我您的支持，我们努力做得更好！努力做得更好！谢谢