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1、我的故事以及背后的中国梦白岩松 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望姓名：白岩松姓名：白岩松蒙古族蒙古族职业：职业：中国中央电视台中国中央电视台新闻频道新闻频道记者、主持人记者、主持人生日：生日：1968年年8月月20日日出生地：内蒙古呼伦贝尔盟海拉尔市出生地：内蒙古呼伦贝尔盟海拉尔市2000年被授予年被授予“中国十大杰出青年中国十大杰出青年”称号称号曾获曾获“中国播音与主持中国播音与主持”大奖特等奖、中国播音主持大奖特等奖、中国播音主持“金话金话筒奖筒
2、奖”等。等。著名言论：著名言论：在人的一生中，幸福和痛苦都只占在人的一生中，幸福和痛苦都只占5%，余下的，余下的就是平淡的生活。就是平淡的生活。作者简介2东莞市第八高级中学潇湘子演讲背景介绍演讲背景介绍2009年年3月月30日，中央电视台主持人白岩松和央视日，中央电视台主持人白岩松和央视摄制组赴美国拍摄专题片岩松看美国，摄制组赴美国拍摄专题片岩松看美国，3月月31日白岩松及摄制组从纽约驱车赶往耶鲁大学，白岩日白岩松及摄制组从纽约驱车赶往耶鲁大学，白岩松向耶鲁师生发表了题为我的故事以及背后的中松向耶鲁师生发表了题为我的故事以及背后的中国梦的演讲，以自己出生的年份国梦的演讲，以自己出生的年份196
3、8年作为开始，年作为开始，讲述了讲述了1968年、年、1978年、年、1988年、年、1998年、年、2008年五个年份的故事，讲述了自己如何从一个边远小年五个年份的故事，讲述了自己如何从一个边远小城的绝望孩子，成长为见证无数重要时刻的新闻人，城的绝望孩子，成长为见证无数重要时刻的新闻人，并以个人命运为线索折射了四十年中美关系发生的并以个人命运为线索折射了四十年中美关系发生的深刻变化。白岩松的幽默向美国学生展现了中国人深刻变化。白岩松的幽默向美国学生展现了中国人不一样的一面。不一样的一面。3东莞市第八高级中学潇湘子美国黑人民权领导领袖马丁美国黑人民权领导领袖马丁路德路德金于金于1963年年8月
4、月23日在华盛顿林肯纪念堂发表著日在华盛顿林肯纪念堂发表著名演讲我有一个梦想。名演讲我有一个梦想。1964年获诺贝尔年获诺贝尔和平奖。和平奖。1968年年4月月4日遇刺身亡，终年日遇刺身亡，终年39岁。岁。这段话高度赞扬了他为争取黑人民权所作的这段话高度赞扬了他为争取黑人民权所作的伟大贡献，并标明一条真理：正义、平等、伟大贡献，并标明一条真理：正义、平等、自由不仅是美国人民的追求，也是全世界人自由不仅是美国人民的追求，也是全世界人民的共同追求。民的共同追求。4东莞市第八高级中学潇湘子学习目标学习目标1.了解作者了解作者,了解课文以时间为顺序的演讲方式，了解课文以时间为顺序的演讲方式，品味作者通
5、俗易懂又充满感情的语言品味作者通俗易懂又充满感情的语言,了解作者了解作者对中美关系的看法与观点对中美关系的看法与观点2.通过引导学生阅读、质疑、讨论、鉴赏评价，通过引导学生阅读、质疑、讨论、鉴赏评价，体会细节，品悟语言，把握作者浓郁的思想感情体会细节，品悟语言，把握作者浓郁的思想感情3.建立自己的梦想并拥有去实现梦想的勇气与毅建立自己的梦想并拥有去实现梦想的勇气与毅力；正确看待中美之间的关系，建立积极健康的力；正确看待中美之间的关系，建立积极健康的世界观世界观5东莞市第八高级中学潇湘子阅读理解导引1.这是一篇演讲稿，其演讲的思路是怎样的这是一篇演讲稿，其演讲的思路是怎样的呢？请简要概述呢？请简
6、要概述2.本文写了我的哪些故事本文写了我的哪些故事?在这些故事的背后在这些故事的背后隐藏着一个怎样的中国梦？隐藏着一个怎样的中国梦？3.本文在写我的故事的时候，穿插讲述了哪本文在写我的故事的时候，穿插讲述了哪些发生在中外的大事件？些发生在中外的大事件？4.文章写文章写1968年时，主要写了世界各地的骚年时，主要写了世界各地的骚乱与动荡，作用是什么？乱与动荡，作用是什么？5.讲讲1988年的故事，作者是如何来展现两国年的故事，作者是如何来展现两国之间关系改变的？之间关系改变的？6.写克林顿在华演讲直播，作用是什么？写克林顿在华演讲直播，作用是什么？6东莞市第八高级中学潇湘子1.这是一篇演讲稿，其
7、演讲的思路是怎样的这是一篇演讲稿，其演讲的思路是怎样的呢？请简要概述呢？请简要概述以自己出生的年份以自己出生的年份1968年作为开始，年作为开始，讲述了讲述了1968年、年、1978年、年、1988年、年、1998年、年、2008年五个年份的故事，讲述了自年五个年份的故事，讲述了自己如何从一个边远小城的绝望孩子，成己如何从一个边远小城的绝望孩子，成长为见证无数重要时刻的新闻人，并以长为见证无数重要时刻的新闻人，并以个人命运为线索折射了四十年中美关系个人命运为线索折射了四十年中美关系发生的深刻变化发生的深刻变化7东莞市第八高级中学潇湘子2.本文写了我的哪些故事本文写了我的哪些故事?在这些故事的背
8、后在这些故事的背后隐藏着一个怎样的中国梦？隐藏着一个怎样的中国梦？1968年，我出生；年，我出生；1978年，我十岁，生活在一个偏远闭塞的小城，过着贫穷而缺乏梦想的生活；年，我十岁，生活在一个偏远闭塞的小城，过着贫穷而缺乏梦想的生活；1988年，我二十岁，成为了首都的一名大学生，开始了解美国，拥有了改变生活、年，我二十岁，成为了首都的一名大学生，开始了解美国，拥有了改变生活、实现梦想的机会；实现梦想的机会；1998年，我三十岁，成为央视新闻节目主持人，主持直播当年克林顿总统的演讲；年，我三十岁，成为央视新闻节目主持人，主持直播当年克林顿总统的演讲；2008年，我四十岁，目睹了中国梦想腾飞的几件
9、大事年，我四十岁，目睹了中国梦想腾飞的几件大事神七、神七、奥运，感受到大地震带给国人的苦难，成为北京奥运会直播主持人。奥运，感受到大地震带给国人的苦难，成为北京奥运会直播主持人。作者的故事，其实也是万千中国人的故事，他梦想的实现作者的故事，其实也是万千中国人的故事，他梦想的实现的过程，其实也是我们这个伟大的国家梦想实现的过程，是我的过程，其实也是我们这个伟大的国家梦想实现的过程，是我们国家由贫穷、落后、闭塞向着富裕、进步、开放转变的过程们国家由贫穷、落后、闭塞向着富裕、进步、开放转变的过程。8东莞市第八高级中学潇湘子3.本文在写我的故事的时候，穿插讲述本文在写我的故事的时候，穿插讲述了哪些发生
10、在中外的大事件？了哪些发生在中外的大事件？1968年，世界各地发生骚乱，马丁年，世界各地发生骚乱，马丁路德路德金金遇刺，但他的遇刺，但他的“我有一个梦想我有一个梦想”却影响世界；却影响世界；1978年，中美建交，十一届三中全会召开，改年，中美建交，十一届三中全会召开，改革开放拉开序幕；革开放拉开序幕；1988年，中美经济、文化交流越来越多，中国年，中美经济、文化交流越来越多，中国开始尝试放开很多商品的价格，离市场经济越开始尝试放开很多商品的价格，离市场经济越来越近；来越近；1998年，美国总统克林顿访华；年，美国总统克林顿访华；2008年，奥巴马成为美国总统，中国举办奥运年，奥巴马成为美国总统
11、，中国举办奥运会，神七上天，四川发生大地震会，神七上天，四川发生大地震9东莞市第八高级中学潇湘子4.文章写文章写1968年时，主要写了世界各地的年时，主要写了世界各地的骚乱与动荡，作用是什么？骚乱与动荡，作用是什么？这一段要突出的是马丁这一段要突出的是马丁路德路德金先金先生的生的“我有一个梦想我有一个梦想”这句话影响了美国这句话影响了美国乃至全世界，写世界各地的骚乱与动荡，乃至全世界，写世界各地的骚乱与动荡，正是这句话诞生的大背景在一个极为混乱正是这句话诞生的大背景在一个极为混乱与动荡的时代，一个伟大的黑人以生命为与动荡的时代，一个伟大的黑人以生命为代价展现出了他梦想的高贵。这样写，说代价展现
12、出了他梦想的高贵。这样写，说明正是在最恶劣的环境中，梦想才显得更明正是在最恶劣的环境中，梦想才显得更为重要、珍贵。为重要、珍贵。10东莞市第八高级中学潇湘子5.讲讲1988年的故事，作者是如何来展年的故事，作者是如何来展现两国之间关系改变的？现两国之间关系改变的？从个人的生活细节入手，展现两国由从个人的生活细节入手，展现两国由敌对变为友好，交往加深，如不再有带敌对变为友好，交往加深，如不再有带敌视意味的敌视意味的“美帝国主义美帝国主义”的口号，美的口号，美国产品国产品“可口可乐可口可乐”已成为国人日常生已成为国人日常生活用品，美国流行乐影响中国年轻人，活用品，美国流行乐影响中国年轻人，美国的经
13、济模式成为中国学习的榜样等美国的经济模式成为中国学习的榜样等11东莞市第八高级中学潇湘子6.写克林顿在华演讲直播，作用是什写克林顿在华演讲直播，作用是什么？么？展现中国越来越开放的一面，同时展现中国越来越开放的一面，同时也通过美国方的做法告诉听众应该以一也通过美国方的做法告诉听众应该以一种更加开放、与时俱进的态度来看待中种更加开放、与时俱进的态度来看待中国，来加深两者间的交流，另外，将我国，来加深两者间的交流，另外，将我的人生经历与国家大事勾连起来了的人生经历与国家大事勾连起来了12东莞市第八高级中学潇湘子思考探索导引1）这篇演讲词在结构上有何特点？这样安排有何）这篇演讲词在结构上有何特点？这
14、样安排有何作用？作用？2）作者为何要在演讲一开始就说）作者为何要在演讲一开始就说“过去的二十年过去的二十年”，“其实我们只是在跟一所大学打交道其实我们只是在跟一所大学打交道”？3）作为演讲用的自述文，作者在自述的同时也要）作为演讲用的自述文，作者在自述的同时也要回应照顾听众的反应。请画出文中作者与听众交回应照顾听众的反应。请画出文中作者与听众交流的地方，体会其作用。流的地方，体会其作用。13东莞市第八高级中学潇湘子1）这篇演讲词在结构上有何特点？）这篇演讲词在结构上有何特点？这样安排有何作用？这样安排有何作用？本文在结构上类似某些小说的双线结构。一本文在结构上类似某些小说的双线结构。一条是作者
15、自身个人成长经历，另一条是国家条是作者自身个人成长经历，另一条是国家及世界风云变幻过程。作者为自己的五个人及世界风云变幻过程。作者为自己的五个人生经历各选一个具有代表性的年份，并将其生经历各选一个具有代表性的年份，并将其与当时国家及世界的风云变幻联系在一起，与当时国家及世界的风云变幻联系在一起，作用是：条理清晰地揭示了个人经历、命运作用是：条理清晰地揭示了个人经历、命运与国家及世界局势息息相关的道理。与国家及世界局势息息相关的道理。14东莞市第八高级中学潇湘子文章结构文章结构u（1）中美关系与耶鲁大学的联系）中美关系与耶鲁大学的联系u（2-7）“我我”的五个人生阶段及当的五个人生阶段及当时时国
16、家、世界的风云变幻国家、世界的风云变幻u（8）“我我”的故事背后的中国梦的故事背后的中国梦个个人人经经历历、命命运运与与国国家家、及及世世界界的的风风云云变变幻幻息息息息相相关关双双线线结结构构15东莞市第八高级中学潇湘子2）作者为何要在演讲一开始就说）作者为何要在演讲一开始就说“过去的二十年过去的二十年”，“其实我们只是其实我们只是在跟一所大学打交道在跟一所大学打交道”？美国历史上有三位总统毕业于耶鲁大学：乔美国历史上有三位总统毕业于耶鲁大学：乔治治HW布什（布什（1989-1993），比尔），比尔克克林顿（林顿（1993-2001），乔治），乔治W布什布什（2001-2009）.这样说一是
17、因为过去二十年这样说一是因为过去二十年中的三位总统都毕业于耶鲁大学，而是演讲中的三位总统都毕业于耶鲁大学，而是演讲地点在耶鲁大学，这样说容易引起听众兴趣，地点在耶鲁大学，这样说容易引起听众兴趣，也易于拉近演讲者与听众距离。也易于拉近演讲者与听众距离。16东莞市第八高级中学潇湘子3）作为演讲用的自述文，作者）作为演讲用的自述文，作者在自述的同时也要回应照顾听众在自述的同时也要回应照顾听众的反应。请画出文中作者与听众的反应。请画出文中作者与听众交流的地方，体会其作用。交流的地方，体会其作用。a、“这在你们觉得是不可思议的事情这在你们觉得是不可思议的事情都都是由政府来决定的。是由政府来决定的。”运用
18、第二人称运用第二人称“你们你们”增强亲切感，易于拉近演讲者与听众距离。增强亲切感，易于拉近演讲者与听众距离。b、“我猜得到在耶鲁校园里头我猜得到在耶鲁校园里头为这些为这些生命流下眼泪。生命流下眼泪。”肯定了不同国度的人们相肯定了不同国度的人们相同的善良以及对生命的重视。这也使现场听同的善良以及对生命的重视。这也使现场听众觉得亲切，从而拉近双方距离，增强演讲众觉得亲切，从而拉近双方距离，增强演讲的感染力。的感染力。17东莞市第八高级中学潇湘子课堂探究（分组讨论）这是一篇演讲辞，演讲的内容不能只是客观地叙述这是一篇演讲辞，演讲的内容不能只是客观地叙述事情，还必须表明自己的主张，阐明自己的见解，从而
19、事情，还必须表明自己的主张，阐明自己的见解，从而影响启发听众，本篇文章，作者要向听众传递怎样的观影响启发听众，本篇文章，作者要向听众传递怎样的观点与思想？点与思想？作者藉此告诉听众，中国在逐渐摆脱作者藉此告诉听众，中国在逐渐摆脱贫穷与闭塞，越来越开放、富裕，与美国贫穷与闭塞，越来越开放、富裕，与美国的关系不再是敌对，而是唇齿相依，他希的关系不再是敌对，而是唇齿相依，他希望听众能了解到一个真实的、充满活力与望听众能了解到一个真实的、充满活力与梦想的中国，能够以友好客观的态度去了梦想的中国，能够以友好客观的态度去了解这个国家最真实的一面解这个国家最真实的一面。18东莞市第八高级中学潇湘子总结这是一
20、篇极典范的演讲稿，从文章来看，演讲稿一般具有哪些特点呢？1.针对性撰写演讲词，要考虑听众的需要，讲话的题目应与现实紧密结合，所提出的问题应是听众所关注的事情，所讲内容的深浅也应符合听众的接受水平，同时，演讲又要注意环境气氛，既要注意当时的时代气氛，又要了解演讲的具体场合：是庄严的会议或重大集会，是同志间的座谈或讨论问题；是欢迎国宾，还是一般的友人聚会，不同的场合，演讲有不同的内容、不同的讲法19东莞市第八高级中学潇湘子2.鲜明性演讲的内容不能只是客观地叙述事情，还必须表明自己的主张，阐明自己的见解：赞成什么，反对什么，表扬什么，批评什么，均应做到立场鲜明、态度明确，不能含糊。好的演讲总是以其精
21、密的思想启发听众，以鲜明的观点影响听众，给听众以鼓舞和教育20东莞市第八高级中学潇湘子3.条理性要使讲话易被听众听清、听懂，就要条理清楚、层次分明，否则，所讲内容虽丰富、深刻，但散乱如麻，缺乏逻辑性，亦会影响讲话效果4.通俗性演讲的语言，总是说来应该通俗易懂，明白晓畅，要做到这一步，关键是句子不要太长，修饰不要太多，不宜咬文嚼字，要合乎口语，具有说话的特点，同时，也应该讲究文采，以便雅俗共赏21东莞市第八高级中学潇湘子5.适当的感情色彩演讲既要冷静地分析即晓之以理，又要有诚挚热烈的感情即动之以情，这样才能使讲话既有说服力，又有鼓动性22东莞市第八高级中学潇湘子布置作业写“我的故事”自述文，让老师、同学通过你的故事认识、了解你的思想、性格、性情、爱好、兴趣、特长等。要求：独立完成，内容真实，不套作，不抄袭，书写工整不少于800字。23东莞市第八高级中学潇湘子