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1、小数加减法小数加减法4.4.用竖式计算用竖式计算,看谁算得又对又快看谁算得又对又快!645+429=645-429=10741074216216思考思考:用竖式计算整数加、减法时，用竖式计算整数加、减法时，要注意什么？要注意什么？1 1、相同数位要对齐。、相同数位要对齐。2 2、从个位算起。、从个位算起。3 3、相加满十，向前一位进一；不够减，向前一、相加满十，向前一位进一；不够减，向前一位退一作十。位退一作十。二、探究新知二、探究新知6.454.29 10.74（元）（元）答：一共花了答：一共花了10.74元元。（1）小丽买了下面两本书，一共花了多少钱？）小丽买了下面两本书，一共花了多少钱？
2、（2）数学家的故事数学家的故事比比童话选童话选贵多少钱？贵多少钱？6.454.292.16（元）（元）答：答：数学家的故事数学家的故事比比童话选童话选贵贵2.162.16元钱？元钱？6.458.38.36.45三、合作学习三、合作学习1 1、讨论：不同位数的小数加减法怎样计算？、讨论：不同位数的小数加减法怎样计算？2 2、用坐庄法进行小组合作。（、用坐庄法进行小组合作。（3 3分钟分钟）3 3、注意、注意“赞美赞美”“”“倾听倾听”的合作技能。的合作技能。小结：当小数部分位数不同时，可以根小结：当小数部分位数不同时，可以根据需要在末尾添据需要在末尾添“0”后再计算。后再计算。列竖式计算：列竖式
3、计算：四、知识运用（一）四、知识运用（一）12.56+5.8=12.56+5.8=2.98+0.56=2.98+0.56=7.2-0.8=7.2-0.8=16.4-3.25=16.4-3.25=合作学习（二）合作学习（二）1 1、先独立完成计算（、先独立完成计算（5 5分钟），然后运用分钟），然后运用组际批阅法进行小组合作学习（组际批阅法进行小组合作学习（2 2分钟）。分钟）。2 2、注意注意“赞美赞美”“”“倾听倾听”的合作技能。的合作技能。用竖式计算：用竖式计算：3.543.546.46.418.3618.3613.1513.156.23+0.5=6.23+0.5=6.236.230.50
4、.5+说一说你哪里说一说你哪里出错了？出错了？6.23+0.5=6.23+0.5=6.236.230.50.5+6.23+0.5=6.23+0.5=6.236.230.50.5+0 06.736.736.736.736.23+0.5=6.23+0.5=6.236.230.50.5+0 06.736.736.736.735-0.4=5-0.4=5 5-0.40.45 5没有小数点没有小数点怎样对齐呀？怎样对齐呀？6.23+0.5=6.23+0.5=6.236.230.50.5+0 06.736.736.736.735-0.4=5-0.4=5 5-0.40.4.0 0你真聪明！你真聪明！6.23+
5、0.5=6.23+0.5=6.236.230.50.5+0 06.736.736.736.735-0.4=5-0.4=5 5-0.40.4.0 04.64.64.64.6通过刚才的练习和改错，通过刚才的练习和改错，你觉得用竖式计算小数的你觉得用竖式计算小数的加、减法要注意什么？加、减法要注意什么？四、知识运用（二）四、知识运用（二）A A项题：项题：列竖式计算：列竖式计算：6.07+4.89=6.07+4.89=11.04+7.8=11.04+7.8=8.6-5.3=8.6-5.3=6.5-3.44=6.5-3.44=B B项题：项题：列竖式计算：列竖式计算：8.648.6411.3611.3627-0.8=27-0.8=欢迎各位老师批评指正！欢迎各位老师批评指正！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢