反应物状态反应条件教学课件.ppt

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1、反应物状态反应条件教学课件 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望反应物状态:反应物状态:反应条件:反应条件:固体液体反应固体液体反应常温下常温下反应物状态:反应物状态:反应条件:反应条件:固体固体反应固体固体反应加热加热一、发生装置的选择一、发生装置的选择选择气体发生装置的依据?选择气体发生装置的依据?反应物状态、反应条件反应物状态、反应条件排水集气法:排水集气法:向上排空气法:向上排空气法:向下排空气法:向下排空气法:难溶或不易溶于水难溶或不易溶于水难

2、溶或不易溶于水难溶或不易溶于水密度比空气大密度比空气大密度比空气大密度比空气大密度比空气小密度比空气小密度比空气小密度比空气小二二.收集装置的选择收集装置的选择密度、溶解性密度、溶解性密度、溶解性密度、溶解性选择气体收集装置的依据:选择气体收集装置的依据:练一练练一练硫化氢(硫化氢(H H2 2S S)是一种有毒气体,其密度比空气的密度大,是一种有毒气体,其密度比空气的密度大,且能溶于水形成氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚且能溶于水形成氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁(铁(FeSFeS)和稀硫酸混合,在常温下通过发生复分解反应和稀硫酸混合,在常温下通过发生复分解反应制得硫化氢气体。试回答

3、:制得硫化氢气体。试回答:(l l)实验室制取硫化氢的化学反应方程式实验室制取硫化氢的化学反应方程式_(2 2)根据装置图回答下列问题:)根据装置图回答下列问题:FeS+HFeS+H2 2SOSO4 =4 =H H2 2S +FeSOS +FeSO4 4能溶于水能溶于水常温常温密度比空气的密度大密度比空气的密度大块状固体硫化亚块状固体硫化亚铁(铁(FeSFeS)和稀硫酸和稀硫酸制取硫化氢气体的发生装置可以选用制取硫化氢气体的发生装置可以选用 若用若用C C装置收集硫化氢气体,进气口应为装置收集硫化氢气体,进气口应为 ,原因是,原因是 做上述实验时,为了防止多余的硫化氢逸出污染环做上述实验时,为

4、了防止多余的硫化氢逸出污染环境,可以将其通入装置境,可以将其通入装置E E吸收,吸收,E E中的试剂应该为中的试剂应该为 溶液。溶液。B Bb bH H2 2S S密度比空气大密度比空气大密度比空气大密度比空气大NaOHNaOHab活动一活动一一展身手请大家想一想,议一议该装置有何用途?ab一一 储气储气a若气体密度大于空气密度,应从若气体密度大于空气密度,应从_端进;端进;ab-H2O若气体难溶于水若气体难溶于水,可用排水法收集可用排水法收集,应从应从_端进端进b二二 洗气洗气吸收酸性气体吸收酸性气体吸收酸性气体吸收酸性气体吸收易溶于水的气体吸收易溶于水的气体吸收易溶于水的气体吸收易溶于水的

5、气体干燥中性或酸性干燥中性或酸性干燥中性或酸性干燥中性或酸性气体气体气体气体-NaOHNaOH溶液溶液溶液溶液-HH2 2OO-浓硫酸浓硫酸浓硫酸浓硫酸-AgNOAgNO3 3溶液溶液溶液溶液-澄清石灰水澄清石灰水澄清石灰水澄清石灰水检验检验检验检验HClHCl气体气体气体气体检验检验检验检验COCO2 2气体气体气体气体-三三 检验检验活动二:活动二:某兴趣小组的同学用如图所示某兴趣小组的同学用如图所示某兴趣小组的同学用如图所示某兴趣小组的同学用如图所示的装置制取二氧化碳,并将生的装置制取二氧化碳,并将生的装置制取二氧化碳,并将生的装置制取二氧化碳,并将生成的气体通入澄清石灰水,结成的气体通

6、入澄清石灰水,结成的气体通入澄清石灰水,结成的气体通入澄清石灰水,结果始终没有看到有沉淀产生,果始终没有看到有沉淀产生,果始终没有看到有沉淀产生,果始终没有看到有沉淀产生,请你来猜想一下没有产生沉淀请你来猜想一下没有产生沉淀请你来猜想一下没有产生沉淀请你来猜想一下没有产生沉淀的原因?并设计实验方案验证的原因?并设计实验方案验证的原因?并设计实验方案验证的原因?并设计实验方案验证你的猜想你的猜想你的猜想你的猜想.假如药品不变假如药品不变,而而澄清石灰水并未变质澄清石灰水并未变质澄清石灰水并未变质澄清石灰水并未变质,要证明杂质气体成分并要证明杂质气体成分并要证明杂质气体成分并要证明杂质气体成分并得

7、得得得 到干燥到干燥到干燥到干燥 纯净的二氧化碳纯净的二氧化碳纯净的二氧化碳纯净的二氧化碳,该怎样设计实验方案该怎样设计实验方案该怎样设计实验方案该怎样设计实验方案?可从下列器可从下列器可从下列器可从下列器材中选出你所需要的材中选出你所需要的材中选出你所需要的材中选出你所需要的.IH无水硫酸铜无水硫酸铜abcdefghABCDEFGimpqst要证明杂质气体成分并得要证明杂质气体成分并得要证明杂质气体成分并得要证明杂质气体成分并得 到干燥到干燥到干燥到干燥 纯净的二氧化碳纯净的二氧化碳纯净的二氧化碳纯净的二氧化碳,正确正确正确正确的连接顺序是的连接顺序是的连接顺序是的连接顺序是a f g e

8、d b c if g e d b c i三、气体的净化、干燥三、气体的净化、干燥1、净化装置、净化装置-NaOH溶液溶液吸收酸性气体,如:吸收酸性气体,如:吸收酸性气体,如:吸收酸性气体,如:COCO2 2、SOSO2 2、HClHCl等等等等-H2O吸收易溶于水的吸收易溶于水的吸收易溶于水的吸收易溶于水的气体,如:气体,如:气体,如:气体,如:HClHCl、NHNH3 3等等等等注意事项:注意事项:注意事项:注意事项:长进短出2.2.干燥装置干燥装置干燥装置干燥装置球形干燥管球形干燥管U型干燥管型干燥管洗气瓶洗气瓶常见干燥剂常见干燥剂:浓硫酸、氢氧化钠固体、氧化钙固体、碱石灰浓硫酸、氢氧化钠

9、固体、氧化钙固体、碱石灰浓硫酸、氢氧化钠固体、氧化钙固体、碱石灰浓硫酸、氢氧化钠固体、氧化钙固体、碱石灰(氧化钙和氢氧化钠的混合物)、无水氯化钙。(氧化钙和氢氧化钠的混合物)、无水氯化钙。(氧化钙和氢氧化钠的混合物)、无水氯化钙。(氧化钙和氢氧化钠的混合物)、无水氯化钙。干燥方法:干燥方法:中性的:中性的:H H2 2、O O2 2、N N2 2、COCO、CHCH4 4等等酸性的:酸性的:COCO2 2、HClHCl等等酸性、强氧化性酸性、强氧化性的浓硫酸的浓硫酸中性的:中性的:H H2 2、O O2 2、N N2 2、COCO、CHCH4 4等等中性中性:无水氯化钙无水氯化钙碱性的:碱性的

10、:NHNH3 3中性的:中性的:H H2 2、O O2 2、N N2 2、CHCH4 4等等碱性:碱性:生石灰、碱石灰生石灰、碱石灰可干燥的气体可干燥的气体干燥剂干燥剂仪器装置仪器装置特别提醒:特别提醒:当收集的是有毒气体,会污染环境,还需要考虑当收集的是有毒气体,会污染环境,还需要考虑尾气的处理。尾气的处理。尾气处理的方法尾气处理的方法:1、燃烧法、燃烧法如:如:CO2、液体吸收:、液体吸收:如:如:SO23、收集法、收集法发生发生装置装置 净化净化装置装置干燥干燥装置装置收集收集装置装置尾气处理尾气处理装置装置小结小结制取气体实验装置的设计包括哪些方面?制取气体实验装置的设计包括哪些方面?

11、制取气体实验装置的设计包括哪些方面?制取气体实验装置的设计包括哪些方面?用稀盐酸和锌粒反应制取氢气时,常常混有氯化氢、水蒸气用稀盐酸和锌粒反应制取氢气时,常常混有氯化氢、水蒸气用稀盐酸和锌粒反应制取氢气时,常常混有氯化氢、水蒸气用稀盐酸和锌粒反应制取氢气时,常常混有氯化氢、水蒸气等杂质。设计实验证明并除去杂质,取得纯净干燥的氢气。等杂质。设计实验证明并除去杂质,取得纯净干燥的氢气。等杂质。设计实验证明并除去杂质,取得纯净干燥的氢气。等杂质。设计实验证明并除去杂质,取得纯净干燥的氢气。1、要制备纯净干燥的氢气,各仪器的连接顺序是(按接口字、要制备纯净干燥的氢气,各仪器的连接顺序是(按接口字母)母)_2、C装置中发生的现象是装置中发生的现象是_作用是作用是_3、D装置中发生的现象是装置中发生的现象是_作用是作用是_无水硫酸铜无水硫酸铜abcdefghABCDEaf g e d b c haf g e d b c h产生白色沉淀产生白色沉淀检验并除去氯化氢气体检验并除去氯化氢气体白色固体变蓝色白色固体变蓝色证明水蒸气的存在证明水蒸气的存在证明并除去杂质,取得纯净干燥的氢气证明并除去杂质,取得纯净干燥的氢气证明并除去杂质,取得纯净干燥的氢气证明并除去杂质,取得纯净干燥的氢气。氯化氢、水蒸气氯化氢、水蒸气氯化氢、水蒸气氯化氢、水蒸气

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