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1、小学五年级奥数举一反三第15周 长方体和正方体(三)王牌例题1：一个棱长为6厘米的正方体木块，如果把它锯成棱长为2厘米的正方体若干块，表面积增加多少厘米？【思路导航】把棱长为6厘米的正方体锯成棱长为2厘米的正方体，可以按下图中的线共锯6次，每锯一次就增加两个66=36平方厘米的面，锯6次共增加3626=432平方厘米的面积。因此，锯好后表面积增加432平方厘米。举一反三1 1.把27块棱长是1厘米的小正方体堆成一个大正方体，这个大正方体的表面积比原来所有的小正方体的表面积之和少多少平方厘米？2.有一个棱长是1米的正方体木块，如果把它锯成体积相等的8个小正方体，表面积增加多少平方米？3.把一个正
2、方体的六个面都涂上红色，然后把它锯两次锯成4个同样的小长方体，没有涂颜色的面积是60平方厘米。求涂上红色的面积一共是多少平方厘米？王牌例题2：18个边长为2厘米的小正方体堆成如图所示的形状，求它的表面积。【思路导航】上，下两面：九个小正方形 9222=72平方厘米左，右两面：八个小正方形 8222=64平方厘米前，后两面：九个小正方形 9222=72平方厘米所以表面积等于72+72+64=208平方厘米举一反三21.由16个棱长为2厘米的小正方体重叠而成的，求这个立体图形的表面积。2.把三个棱长都是2厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是多少平方厘米？3.有三块完全一样的长方体积木，
3、它们长8厘米、宽4厘米、高2厘米。现把三块积木拼成一个大的长方体，怎样搭表面积最大？最大是多少平方厘米？【思路导航】按题中要求切，一共可以切成的小正方体是333=27（个）。由于每个小正方体的表面积是116=6（平方分米），所以，这27个小正方体的表面积是627=162（平方分米）。(116)(333)=162(平方分米)想一想：在切的过程中，每切一刀，就会增加两个33平方分米的面，你能用这种思路来计算所求问题吗？王牌例题3：有一个正方体，棱长是3分米。如果按下图把它切成棱长是1分米的小正方体，这些小正方体的表面积的和是多少？举一反三31.用棱长是1厘米的小正方体摆成一个稍大一些的正方体，至少
4、需要多少个小正方体？如果要摆一个棱长是6厘米的正方体，需要多少个小正方体？2.有一个长方体，长10厘米、宽6厘米、高4厘米，如果把它锯成棱长是1厘米的小正方体，一共能锯多少个？这些小正方体的表面积和是多少？3.把24个棱长是1厘米的小正方体摆成一个长方体，这个长方体的表面积至少是多少平方厘米？王牌例题4：一个正方体的表面涂满了红色，然后如下图切开，切开的小正方体中：（1）三个面涂有红色的有几个？（2）二个面涂有红色的有几个？（3）一个面涂有红色的有几个？（4）六个面都没有涂色的有几个？【思路导航】按题中的要求切，切成的小正方体一共有333=27个。（1）三个面涂有红色的小正方体在大正方体的顶点
5、处，共有8个；（2）二个面涂有红色的小正方体在大正方体的棱上，共有112=12个；（3）一个面涂有红色的小正方体在大正方体的六个面上，共有16=6个；（4）六个面都没有涂色的在大正方体的中间，有27（8126）=1个。举一反三 41.把一个棱长是5厘米的正方体的六个面涂满红色，然后切成1立方厘米的小正方体，这些小正方体中，一面涂红色的、二面涂红色的、三面涂红色的以及六个面都没有涂色的各有多少个？2.把若干个体积相同的小正方体堆成一个大的正方体，然后在大正方体的表面涂上颜色，已知两面被涂上红色的小正方体共有24个，那么，这些小正方体一共有多少个？3.把1立方米的正方体木块的表面涂上颜色，然后切成
6、1立方分米的小正方体，在这些小正方体中，六个面都没有涂色的有多少个？王牌例题5：一个长方体的长、宽、高分别是6厘米、5厘米和4厘米，若把它切割成三个体积相等的小长方体，这三个小长方体表面积的和最大是多少平方厘米？【思路导航】这个长方体原来的表面积是（656454）2=148平方厘米，每切割一刀，增加2个面。切成三个体积相等的小长方体要切2刀，一共增加22=4个面。要求表面积和最大，应该增加4个65=30平方厘米的面。所以，三个小长方体表面积和最大是148654=268平方厘米。举举一反三一反三 51.有三块完全一样的长方体木块，每块长8厘米、宽5厘米、高3厘米。要把它们粘成一个大的长方体，这个长方体的表面积最大是多少平方厘米？最小是多少平方厘米？2.把8个同样大小的小正方体拼成一个大正方体，已知每个小正方体的表面积是72平方厘米，拼成的大正方体的表面积是多少平方厘米？3.把一个长、宽、高分别为7厘米、6厘米、5厘米的长方体，截成两个长方体，使这两个长方体的表面积的和最大，求它们的表面积和是多少平方厘米？此此课课件下件下载载可自行可自行编辑编辑修改，修改，仅仅供参考！供参考！感感谢谢您的支持，我您的支持，我们们努力做得更好！努力做得更好！谢谢谢谢