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1、宋金对峙宋金对峙第第10课课授课人授课人张雷鸣张雷鸣宋宋金金对对峙峙北宋北宋西夏西夏辽辽金金(完颜阿骨打完颜阿骨打)临安临安南宋南宋看图说史看图说史11251125年金灭辽年金灭辽11271127年金灭北宋年金灭北宋淮河淮河-大散关一带大散关一带宋徽宗宋徽宗宋钦宗宋钦宗北宋能取得东京保卫战的胜利，为什么还会灭亡呢？想一想想一想靖康之变第二回英雄精忠报国 奸佞弄权误国11271127年年燕京燕京 岳飞率领的岳家军岳飞率领的岳家军在抗金战斗中所向披靡，在抗金战斗中所向披靡，金军中流传说：金军中流传说：“撼山易，撼山易，撼岳家军难撼岳家军难!”岳家军岳家军军法规定：军法规定：凡是践踏民间禾凡是践踏民
2、间禾稼、压价强买商稼、压价强买商品者，定斩不赦。品者，定斩不赦。冻死不拆屋，饿冻死不拆屋，饿死不掳掠。死不掳掠。岳云1140年郾城大捷年郾城大捷 撼山易，撼岳家军难！正义战争，得到人正义战争，得到人民支持；岳家军纪民支持；岳家军纪律严明，作战勇敢律严明，作战勇敢 正当岳飞抗金取得重大正当岳飞抗金取得重大胜利时，朝廷却下令班师，胜利时，朝廷却下令班师，岳飞痛心疾首，泪流满面，岳飞痛心疾首，泪流满面，说说 ：“十年之功，废于一十年之功，废于一旦。旦。”假如是你，你会怎样做假如是你，你会怎样做？岳飞又是怎样做的？原因？岳飞又是怎样做的？原因是什么？是什么？宋高宗赵构宋高宗赵构秦秦 桧桧 宋高宗和秦桧
3、为什宋高宗和秦桧为什么要杀害岳飞，破坏抗么要杀害岳飞，破坏抗金的大好形势？金的大好形势？不能容忍统兵大将拥不能容忍统兵大将拥兵自重，宋高宗想保兵自重，宋高宗想保住皇位，秦桧想保住住皇位，秦桧想保住手中权力。手中权力。岳飞是著名的抗金英雄，有人认为他岳飞是著名的抗金英雄，有人认为他是民族英雄，你同意吗？请说出你的理由。是民族英雄，你同意吗？请说出你的理由。想一想想一想岳飞能不能被称为岳飞能不能被称为“民族英雄民族英雄”？“民族英雄民族英雄”应是代表应是代表整个整个中华民中华民族利益族利益同同外国侵略者外国侵略者进行斗争。进行斗争。金是我国境内的一个民族政权，岳飞金是我国境内的一个民族政权，岳飞抗
4、金不是抵御外国入侵，宋金之战是抗金不是抵御外国入侵，宋金之战是中国内部的兄弟之战。中国内部的兄弟之战。大散关大散关大散关大散关宋金和议宋金和议11411141年，宋金订立和议：双方以东自年，宋金订立和议：双方以东自淮水中流，西至大散关为界南宋对金淮水中流，西至大散关为界南宋对金称臣，割让部分土地，向金送交岁币称臣，割让部分土地，向金送交岁币（银（银2525万两，绢万两，绢2525万匹）。影响：万匹）。影响：宋宋金南北对峙局面形成。金南北对峙局面形成。“澶渊之盟澶渊之盟”和和“宋金和议宋金和议”有什么共同点？有什么共同点？想一想想一想v两个议和都是在宋朝打胜战的两个议和都是在宋朝打胜战的情况下签
5、定的，都是以屈辱的条情况下签定的，都是以屈辱的条件换来和平，加重了人民的负担，件换来和平，加重了人民的负担，但使社会较为安定，南、北方交但使社会较为安定，南、北方交流密切，有利于双方经济的恢复流密切，有利于双方经济的恢复和发展，有利于民族的融合和社和发展，有利于民族的融合和社会的进步。会的进步。比赛方式比赛方式：各抒己见，自由答题；：各抒己见，自由答题；我夯基我达标我夯基我达标1.金朝的建立者是（）A.阿骨打B.元昊C.宋太祖D.阿保机2.1126年春，率领广大军民抗金，坚决保卫东京的北宋主战派大臣是（）A.寇准B.李纲C.韩世忠 D.文天祥A AB B3、下列人物中积极开展抗金斗争的一组是、
6、下列人物中积极开展抗金斗争的一组是nA A、宋徽宗、宋钦宗、宋高宗、宋徽宗、宋钦宗、宋高宗 nB B、李纲、岳飞、韩世忠、李纲、岳飞、韩世忠nC C、宋高宗、岳飞、韩世忠、宋高宗、岳飞、韩世忠nD D、岳飞、韩世忠、张邦昌、岳飞、韩世忠、张邦昌 4 4、岳飞在满江红中有、岳飞在满江红中有“壮志饥餐壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”一句，这里一句，这里的的“匈奴匈奴”是指：是指：A A、匈奴统治者、匈奴统治者 B B、党项统治者、党项统治者C C、契丹统治者、契丹统治者D D、女真统治者、女真统治者 5、决定宋金对峙局面形成的事件是：A A、南宋的建立、南宋的建立 B B、郾城大捷、郾城大捷C C、11411141年宋金和议年宋金和议D D、岳飞被害、岳飞被害 6、阿保机和阿骨打的相似之处有（）（1）都是本民族的杰出首领 （2）都建立了政权 （3）都与南宋签订了合约 （4）联合灭掉了北宋政权A(1)(2)B(1)(3)C(2)(3)D(2)(4)A A课堂小结课堂小结金建国：金建国：11151115年年金灭辽：金灭辽：11251125年年金灭北宋金灭北宋11271127年年南宋南宋建立建立岳飞抗金岳飞抗金宋宋金金议议和和南南宋宋和和金金的的对对峙峙同学们下节课同学们下节课 再再 见见结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！33