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1、 学写建议书学写建议书小学语文（人教版）六年级 上册 建议书建议书是个人、单位和有是个人、单位和有关方面，为了开展某项工作，完关方面，为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见、建议时使用的一合理化的意见、建议时使用的一种文体，也叫倡议书、意见书。种文体，也叫倡议书、意见书。在黄海海岸线上，无数的污水管道埋在海滩上，甚至延伸进深海。水体污染广东省贵屿镇河流、水塘都已被污染，村民们只好在被严重污染的水塘里洗涤。广东省贵屿镇河流、水塘都已被污染，村民们只好在被严重污染的水塘里洗涤。安徽省慈湖化工园
2、区，修了一条地下管道，污水每天从这里排放长江，污水有时是黑色的，有时是灰白色的，有时是深红色的，有时是黄色的，不同化工厂排放的污水颜色不同。学习内容：学习内容：生活中还存在不少浪费资源和生活中还存在不少浪费资源和污染环境的现象，我们可以针对这污染环境的现象，我们可以针对这些不良现象，写一份建议书，提出些不良现象，写一份建议书，提出自己的看法和建议，并向有关部门自己的看法和建议，并向有关部门反映。反映。学习目标：学习目标：1.1.明确学写建议书的目的。明确学写建议书的目的。2.2.掌握建议书的基本书写格式。掌握建议书的基本书写格式。3.3.了解建议书的书写内容。了解建议书的书写内容。4.4.培养
3、留心观察、认真思考、勤于培养留心观察、认真思考、勤于动笔的良好习惯。动笔的良好习惯。写建议书有哪些步骤？写建议书有哪些步骤？1.1.先写清楚存在的问题。先写清楚存在的问题。2.2.再说明存在的原因。再说明存在的原因。3.3.最后提出解决问题的建议。最后提出解决问题的建议。关于校园环境的建议书尊敬的校长：您好！咱们的学校以前是一个美丽、干净的学校！每个角落里都非常整洁，校园里的空气更是新鲜。每当下课的时候，同学们到操场来放松一下，用疲劳的眼睛望一下碧绿的草地、大树，蔚蓝的天空，再回去学习，精神就特别地好。可是现在，部分同学再也不像以前那样守纪律了，他们随地扔纸条，看见了垃圾不但不捡起来，反而用脚
4、把垃圾踢到一边，我们校园的卫生环境也就不好了。产生上述问题的主要原因就是垃圾箱不够及同学们卫生意识不强。在此，我根据以上出现的问题，提出几点建议：一、学校要安两个垃圾箱，一个装可回收的垃圾，另一个装不可回收的。二、这些垃圾要定期处理。三、利用广播，讲一下破坏环境的危害。四、分班级教育查处。五、文明监督员在下课后加大监管力度，一旦抓获扣班级纪律分。以上是我提出的建议，望您能采纳。祝校长身体健康，工作顺利！XX小学六（4）班陈明 二008年十二月一日 关于校园环境的建议书尊敬的校长：您好！咱们的学校以前是一个美丽、干净的学校！每个角落里都非常整洁，校园里的空气更是新鲜。每当下课的时候，同学们到操场
5、来放松一下，用疲劳的眼睛望一下碧绿的草地、大树，蔚蓝的天空，再回去学习，精神就特别地好。可是现在，部分同学再也不像以前那样守纪律了，他们随地扔纸条，看见了垃圾不但不捡起来，反而用脚把垃圾踢到一边，我们校园的卫生环境也就不好了。产生上述问题的主要原因就是垃圾箱不够及同学们卫生意识不强。在此，我根据以上出现的问题，提出几点建议：一、学校要安两个垃圾箱，一个装可回收的垃圾，另一个装不可回收的。二、这些垃圾要定期处理。三、利用广播，讲一下破坏环境的危害。四、分班级教育查处。五、文明监督员在下课后加大监管力度，一旦抓获扣班级纪律分。以上是我提出的建议，望您能采纳。祝校长身体健康，工作顺利！XX小学六（4）班陈明 二008年十二月一日把握四个步骤：把握四个步骤：1.1.标题：根据建议书的内容拟定标标题：根据建议书的内容拟定标题。题。2.2.称呼：写清楚建议书是写给谁或称呼：写清楚建议书是写给谁或写给哪个单位的。写给哪个单位的。3.3.正文：具体的建议内容。正文：具体的建议内容。4.4.落款：写清建议人的姓名及日期。落款：写清建议人的姓名及日期。建建 议议 书书建议对象（部门或部门直接领导）：1、存在的问题正 文 2、产生问题的原因 3、解决问题的具体建议 建议人的姓名 写建议的日期板书设计：