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1、初高中生物班学习简报第1期 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望本期导读卷首寄语 班级之星学情通报 精彩案例我的感悟 温馨提示 卷首寄语教育是一条智慧的长河，它承载着知识、文明，它既是智慧的产物，又是智慧的载体与推进器。教育从来就是一个智慧的职业，教育需要智慧。智慧需要教育的传承，教育离不开智慧的滋养。任峪佳:8篇研修日志赵琴娥:12篇发帖 回帖班级之星赵琴娥:31篇精彩案例师生关系是平等的发帖者：赵琴娥发帖者：赵琴娥在赏识教育中，老师和学生的关系是平等
2、的，教师在学生面前不是一位不可冒犯的权威，学生也不是唯命是从的卑微者。师生只有建立民主平等的关系，学生才有了安全感，才能充满信心，思维才有可能被激活，才可能敢于提出问题，敢于质疑。这样，就为学生的积极主动参与，创设了一个轻松愉悦、民主和谐的环境气氛，促使学生产生了强烈的求知愿望，即亲其师，学其道。成功的教学依赖于一种和谐安全的课堂气氛，这种气氛的建立需借助一些手段，如温柔的目光，殷切地希望，加强师生间的情感交流，使学生更加依赖老师，从而激起学生更大的学习热情，这是学生学好生物的关键所在。“十年树木、百年树人”。教师是一个神圣的职业，其职业特点不仅仅是授业解惑，更是人们心灵的导师。教师若春风，为
3、学生播撒品德的种子；教师如明灯，为学生照亮心智的世界；教师是灯塔，为学生指引前行的方向！”这些美妙的比喻，都是社会普遍对教师职业崇高性的肯定。教师的爱是明确的、有原则的、真诚的，要爱得有度、公正、持久，真心地尊重、爱护、帮助他们，就一定会换回学生更浓厚的爱和惊喜的回报。师爱无言，默默播洒爱的甘霖，播种春天，收获充满希望和幸福的明天。教师，永远都是一个因使命而崇高的光荣职业 。我的感悟-老师们看这里啦！课程学习时间达到960分钟，即可得满分30分；提交两篇课程作业，每篇10分满分20分；被批阅为优秀加7分，批阅为良好加5分，批阅为合格加2分；提交两篇研修日志，每篇10分，此项满分20分；参与论坛
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