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1、人教版小学语文四年级上册一个中国孩子的呼声课件 谁的呼声？谁的呼声？发出了什么呼声？发出了什么呼声？为什么会发出这样的呼声为什么会发出这样的呼声？这只是一个中国孩子的呼这只是一个中国孩子的呼声吗？声吗？1、课文主要写了什、课文主要写了什么内容？么内容？2、这篇课文的体裁、这篇课文的体裁与前面学习的课文有什么与前面学习的课文有什么不同？不同？阅读思考：阅读思考：执行执行 牺牲牺牲 卓越卓越 给予给予 沉浸沉浸 凯旋凯旋 硕士硕士 贡献贡献威胁威胁 罪恶罪恶 健康健康 制止制止正确读出下列生字词：正确读出下列生字词：书信格式主要包括五个部分：书信格式主要包括五个部分：称呼称呼（要在信纸第一行顶格写
2、起，后加（要在信纸第一行顶格写起，后加“：”）正文正文（写在称呼下一行，前面空两格）（写在称呼下一行，前面空两格）结尾结尾（正文写完后，都要写上表示敬意、祝（正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。）愿或勉励的话，作为书信的结尾。）署名署名（在书信最后一行，署上写信人的姓名。（在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。）署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。）日期日期（用以注明写完信的时间，写在署名之（用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。）后或下边。）阅读提示：阅读提示：1、细读课文，找出描写爸、细读课文，找出描写爸爸的语句。爸的语
3、句。2、可以采用、可以采用批注、勾画、批注、勾画、有感情地朗读有感情地朗读等方式体会爸爸是等方式体会爸爸是个怎样的人，再在小组进行交流。个怎样的人，再在小组进行交流。两年以前，我亲爱的爸爸作为联合国的一名军事观察两年以前，我亲爱的爸爸作为联合国的一名军事观察员，在执行员，在执行维护和平行动维护和平行动中壮烈牺牲。中壮烈牺牲。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。一位捍卫和平的勇士一位捍卫和平的勇士 我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光，他还说：的目光，他还说：“孩子，等爸爸回来，
4、我一定送你一顶孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶蓝盔蓝盔”。一位爱妻子、爱孩子的好丈夫、好爸爸一位爱妻子、爱孩子的好丈夫、好爸爸我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士。我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士。一位知识渊博、很有才华的人一位知识渊博、很有才华的人 根据联合根据联合国决议，建立国决议，建立的一支跨国界的一支跨国界的特种部队，的特种部队，派往发生国际派往发生国际冲突的地区，冲突的地区，通称为通称为“维护维护和平部队和平部队”。维护和平的行维护和平的行动动即维和行动。即维和行动。联合国维和部队人员戴的头盔，联合国维和部队人员戴的头盔，是维护和平等象征，它是浅蓝色的，是维护和平
5、等象征，它是浅蓝色的，上面有联合国英文缩写上面有联合国英文缩写“UN”及联合及联合国国徽，简称国国徽，简称蓝盔蓝盔。现在这顶蓝盔回来了，但它是钉现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。啊！我听张着，仿佛在呼唤着什么。啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的听见了，全世
6、界都听见了，他呼唤的是：和平！和平！和平！是：和平！和平！和平！一位捍卫和平的勇士。一位捍卫和平的勇士。一位爱妻子、爱孩子的好一位爱妻子、爱孩子的好丈夫、好爸爸。丈夫、好爸爸。一位知识渊博、很有才华一位知识渊博、很有才华的人。的人。但是但是51年后的今天，和平之神年后的今天，和平之神并没有永驻人间。并没有永驻人间。世界并不太平，不少地区还弥世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的胁着娇嫩的“和平之花和平之花”月日月日 ，阿富汗，阿富汗北部一座城市遭遇武装分北部一座城市遭遇武装分子袭击，多辆卡车和集装子袭击，多辆卡车和集装箱被烧毁。受伤者多
7、为妇箱被烧毁。受伤者多为妇女和儿童。女和儿童。为了母亲不再失去儿子，为了为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！动起来，维护和平，制止战争！让那已经能够听到脚步声的让那已经能够听到脚步声的2121世世纪，为战争敲响丧钟，让明天的纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！爱的人类家园！作业：作业：给那些深受战争苦难的给那些深受战争苦难的 小朋友写封信。小朋友写封信。让世界充满阳光，让世界充满阳光，让和平永驻人间！让和平永驻人间！