【精品】人教版小学美术五年级上册《美丽的纹样》课件4(可编辑).ppt

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1、人教版小学美术五年级上册美丽的纹样课件4 课题:课题:生活中的纹样生活中的纹样(超链接)大家来找茬大家来找茬第一小第一小组组思考:思考:适合适合纹样纹样有哪些外形?有哪些外形?第二小第二小组组思考:思考:可以用哪些可以用哪些图图案内容来案内容来设设计计装装饰饰?第三、四小第三、四小组组思考:思考:发现发现了哪些了哪些图图案案规规律及律及设计设计方法?方法?你答对了吗?你答对了吗?外形各种各样,以三角形、方形、菱形等简单几何形为多。设计图案可有动物、人物、植物、点线面的组合等。两种不同形式:1.适合纹样有规律,同样的设计图案按照一定的规律重复排列,表现了美术的韵律美与节奏美。2.适合纹样也有不对

2、称的均衡式。适合纹样的基本规律和骨架变化适合纹样的基本规律和骨架变化适合纹样的骨架变化适合纹样的骨架变化(超链接)技法点击技法点击 首先要选择一个外形,一般选择几何形首先要选择一个外形,一般选择几何形体。体。接下来设计图案(设计的图案要适合你接下来设计图案(设计的图案要适合你选择的图形)。选择的图形)。对称式:先画出基本骨架线,再进行图对称式:先画出基本骨架线,再进行图案的设计。案的设计。均衡式:将图案根据装饰形状的不同进均衡式:将图案根据装饰形状的不同进行相应的变形。行相应的变形。将设计的图案涂上颜色,合理运用色彩将设计的图案涂上颜色,合理运用色彩搭配。搭配。学生作品它运用了以前学过的哪些色彩知识呢?运用对比色看一看看一看 想一想想一想运用邻近色动动手动动手 要求先选好某种外形,要求先选好某种外形,在根据外形设计选择填充图在根据外形设计选择填充图案,去掉外形后,图案仍能案,去掉外形后,图案仍能保持其形状。保持其形状。我们可以剪下自己绘制的适我们可以剪下自己绘制的适合纹样,贴在书包、衣服上,对合纹样,贴在书包、衣服上,对我们的生活用品进行美化。我们的生活用品进行美化。作品评价表作品评价表造型方面如何(打几颗星)线条方面如何(打几颗星)表现力方面如何(打几颗星)一组二组三组四组谢谢指导!

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