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1、人教版七年级上册历史课件：第七课大变革的时代西周末年，周幽王做出了哪一件蠢事呢？西周末年，周幽王做出了哪一件蠢事呢？烽火戏诸侯烽火戏诸侯复习引导复习引导春秋五霸、战国七雄的纷争说明了什么？春秋五霸、战国七雄的纷争说明了什么？周天子成为傀儡周天子成为傀儡三家分晋、田氏代齐说明了什么？三家分晋、田氏代齐说明了什么？大夫势力超过诸侯大夫势力超过诸侯 新生的政治势力要求改变旧的政新生的政治势力要求改变旧的政治制度，是社会发展的必然。治制度，是社会发展的必然。与时俱进，改革势在必行。与时俱进，改革势在必行。导入新课导入新课通过预习，大家已经阅读了导入框中的故事，请回答：通过预习，大家已经阅读了导入框中的
2、故事，请回答：它说明了什么？它说明了什么？1、经济要发展，我们要改革、经济要发展，我们要改革2、改革要进行，我们要诚信、改革要进行，我们要诚信生产力的发展：生产力的发展：铁农具的使用牛耕的使用水利的兴修（都江堰）新课讲授新课讲授春春秋秋、战战国国铁农具铁农具牛耕逐渐推广 材料一：下图是考古工作者在山西战国墓葬中发掘材料一：下图是考古工作者在山西战国墓葬中发掘出来的出来的“牛尊牛尊”材料二：吕氏春秋材料二：吕氏春秋上有一个故事，说：上有一个故事，说：大力士乌获将牛尾巴大力士乌获将牛尾巴都拉断了，牛却纹丝都拉断了，牛却纹丝不动一个小孩牵着不动一个小孩牵着牛鼻环，牛倒乖乖地牛鼻环，牛倒乖乖地跟他走了
3、跟他走了结合文献记载与出土文物，谈谈这个考古发结合文献记载与出土文物，谈谈这个考古发现说明了什么问题？现说明了什么问题？牛耕图牛耕图二、著名的二、著名的都江堰都江堰秦国蜀守秦国蜀守李冰李冰、岷江中游、都江堰、岷江中游、都江堰 世界闻名的防洪灌溉工程世界闻名的防洪灌溉工程作用：消除水患、灌溉农田作用：消除水患、灌溉农田成都成为了成都成为了“天府之国天府之国”水旱从人，不知饥谨，时无荒年，天下谓之“天府”也。华阳国志三、商鞅变法三、商鞅变法1、土地原属国家所有土地原属国家所有奴隶主新开垦奴隶主新开垦私产私产出租出租地主地主2、各国变法各国变法目的：确立封建统治，发展封建经济结果封建制度逐步确立起来
4、，封建社会形成地主阶级和农民阶级的矛盾成为主要矛盾3、商鞅变法、商鞅变法主要内容影响：秦国成为战国后期最富强的国家，为秦 统一六国奠定了基础。前前356年年思考思考铁农具和牛耕的使用铁农具和牛耕的使用私田出现私田出现变法运动变法运动生产力发展生产力发展新的生产关系和新的生产关系和阶级关系形成阶级关系形成政治改革确立政治改革确立新的社会制度新的社会制度商鞅变法以及战国时期社会变革的商鞅变法以及战国时期社会变革的主要原因或者说根本原因主要原因或者说根本原因.时间：公元前356年。内容：内容内容有利于谁有利于谁不利于谁不利于谁起到什么起到什么作用作用奖励奖励耕耕战战建立县制建立县制承认土地私有承认土
5、地私有允许自由买卖允许自由买卖地主地主奴隶主旧奴隶主旧贵族贵族确立地主确立地主土地私有土地私有制制勤劳的农民勤劳的农民打仗有功的打仗有功的人人懒惰的人懒惰的人弃农经商的人弃农经商的人无军功的旧贵族无军功的旧贵族国富国富兵强兵强国君国君旧贵族旧贵族加强中央加强中央集权集权n商鞅变法商鞅变法就在商鞅推行新法数年后，新就在商鞅推行新法数年后，新国君即位，守旧的贵族诬告商国君即位，守旧的贵族诬告商鞅鞅“谋反谋反”。结果商鞅被处死，。结果商鞅被处死，付出了血的代价。商鞅变法是付出了血的代价。商鞅变法是成功了还是失败了？为什么？成功了还是失败了？为什么？一场变革的成功或失败的标准，不在于实施一场变革的成功
6、或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。商鞅被处死，说明了守旧势力的猖狂和统商鞅被处死，说明了守旧势力的猖狂和统 治者的昏庸。治者的昏庸。商鞅虽死，但因经过变法，秦国的经济得到商鞅虽死，但因经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的最富强的封建封建国家。国家。成功！成功！第一，变法顺应了封建制发展的历史趋势，符合时代发展的第一，变法顺应了封建制发展的历史趋势，符合时代发展的 要求；要求；第二，商鞅制订出了一系列具体的行之有效的办法；第二，商鞅制订出了
7、一系列具体的行之有效的办法；第三，商鞅敢于同旧势力作斗争；第三，商鞅敢于同旧势力作斗争；第四，秦孝公的支持第四，秦孝公的支持。2、商鞅身上有什么值得我们学习的精神？（1）实现抱负应不怕挫折和牺牲。）实现抱负应不怕挫折和牺牲。（2）应顺应历史潮流，具有创新和献身精神。）应顺应历史潮流，具有创新和献身精神。1、根据所学内容和知识，说明这次变法为什么能够成功？奴隶主奴隶主 封建地主封建地主 奴隶、平民奴隶、平民 农民农民将新开垦田将新开垦田地变成私产地变成私产并出租并出租租种土地租种土地封封建建社社会会阶阶级级关关系系封建社会形成封建社会形成三三封封建建社社会会的的形形成成铁农具铁农具牛耕牛耕水利工
8、程水利工程生产力发展生产力发展生产关系变化生产关系变化封建地主封建地主农民农民封建社会形成封建社会形成各国变法各国变法课堂练习课堂练习1 1、填空：春秋战国时期，生产力发展的重要标志有、填空：春秋战国时期，生产力发展的重要标志有 和和 的推广，还有李冰主持修建成的的推广，还有李冰主持修建成的 。铁农具铁农具牛耕牛耕都江堰都江堰2、被称为我国农业发展史的一、被称为我国农业发展史的一 次革命的是（次革命的是（）A、磨制石器的出现、磨制石器的出现 B、青铜农具的出现、青铜农具的出现 C、铁制农具的出现、铁制农具的出现 D、牛耕的出现和推广、牛耕的出现和推广D3、商鞅书、商鞅书“治世不一道，便国不法古
9、。治世不一道，便国不法古。”其表述的其表述的思想是（思想是（）A、因循守旧、因循守旧 B、消极倒退、消极倒退 C、锐意改革、锐意改革 D、全盘否定、全盘否定C4、战国时期，地主阶级在各国掀起变法运动，其目的是（、战国时期，地主阶级在各国掀起变法运动，其目的是（）A、为了增强自己的实力，取得争霸战争的胜利、为了增强自己的实力，取得争霸战争的胜利 B、为了保住贵族的地位和特权、为了保住贵族的地位和特权 C、为了发展生产，造福人民、为了发展生产，造福人民 D、为了确立封建统治，发展封建经济、为了确立封建统治，发展封建经济 D5、后人写诗称赞李冰说、后人写诗称赞李冰说“始知李太守，伯禹亦不如始知李太守
10、，伯禹亦不如”，李冰，李冰获此殊荣的主要原因是（获此殊荣的主要原因是（）A、兴修水利，使关中地区成为沃野、兴修水利，使关中地区成为沃野 B、修筑都江堰，消除了岷江水患，造福于人民、修筑都江堰，消除了岷江水患，造福于人民 C、改进生产工具，推广牛耕、改进生产工具，推广牛耕 D、任秦国蜀守，勤政廉洁、任秦国蜀守，勤政廉洁B课后思考课后思考 本课讲述了哪本课讲述了哪些春秋战国时期的些春秋战国时期的变革？看谁找的多。变革？看谁找的多。作作 业业1 1、完成课后练一练、完成课后练一练 写出商鞅变法的主要内容。写出商鞅变法的主要内容。2 2、完成本课练习册相应内容。、完成本课练习册相应内容。3 3、预习第
11、八、第九课中国文化的勃兴。、预习第八、第九课中国文化的勃兴。石石器器骨骨 器器铜铜 器器木木 器器联系上几幅图上的器具联系上几幅图上的器具（并结合自由阅读卡的内容）（并结合自由阅读卡的内容），请回答，请回答铁农具为什么能够较快推广？铁农具为什么能够较快推广？a.性能优越，更坚硬、锐利；性能优越，更坚硬、锐利；b.冶铁业在冶铁业在 当时已经很发达。当时已经很发达。铁锄铁锄阅读阅读P40P40的材料一、材料二，请回答：这个考古发现和的材料一、材料二，请回答：这个考古发现和这个小故事分别说明了什么？这个小故事分别说明了什么？故事说明人已经掌握了牛的生理特征和生活习性考古说明牛已经普遍存在于人们的日常
12、生活中牛耕已经很普遍了牛耕已经很普遍了人耕地人耕地牛耕地牛耕地农业的革命农业的革命看图答题：看图答题：后人写诗评价李冰，认为后人写诗评价李冰，认为其功劳大于大禹，其功劳大于大禹，“始知李太始知李太守，伯禹亦不如守，伯禹亦不如”。请问为什。请问为什么这样说？么这样说？他主持修建了都江堰。他主持修建了都江堰。请回答：请回答：都江堰有什么作用？都江堰有什么作用？作用：消除水患作用：消除水患 灌溉农田灌溉农田结合对课文知识的预习，回忆上节课内容，并阅读课文结合对课文知识的预习，回忆上节课内容，并阅读课文P38P38文字，文字，请回答：请回答：1 1、春秋战国时期，大国争霸的主要目的和结果怎么样？、春秋
13、战国时期，大国争霸的主要目的和结果怎么样？2 2、那时侯社会阶级关系（也就是人与人的关系）有怎样的变化？、那时侯社会阶级关系（也就是人与人的关系）有怎样的变化？3 3、到战国时期，各国为什么纷纷变法？、到战国时期，各国为什么纷纷变法？a.动用武力夺霸主地位，结果减少了诸侯国数目，趋于统一；动用武力夺霸主地位，结果减少了诸侯国数目，趋于统一；b.富国强兵打败对手，统一中国，结果是实现了统一。富国强兵打败对手，统一中国，结果是实现了统一。地主、农民两大阶级出现。地主、农民两大阶级出现。新兴的地主阶级要确立封建统治，发展封建经济。新兴的地主阶级要确立封建统治，发展封建经济。4 4、商鞅所说的、商鞅所
14、说的“治世不一道，便国不法古治世不一道，便国不法古”是什么意思？是什么意思？5 5、课文前面导言框的故事说明商鞅为变法创造了什么条件？、课文前面导言框的故事说明商鞅为变法创造了什么条件？那故事启示我们，要想做个成功的人，必须具备什么品质呢？那故事启示我们，要想做个成功的人，必须具备什么品质呢？治理国家不能呆板地用一种办法，也不必盲目地效治理国家不能呆板地用一种办法，也不必盲目地效法古代制度，也就是我们现在所说的要法古代制度，也就是我们现在所说的要“与时俱进与时俱进”。让人们相信他说话是一言九鼎，增强了人们参让人们相信他说话是一言九鼎，增强了人们参与变法改革的信心。与变法改革的信心。言必行，行必
15、果。言必行，行必果。承认土地私有、允许自由买卖建立县制建立封建土地所有制奖励耕织奖励军功经济发展官兵英勇作战由国君派官吏治理加强中央集权建立建立封建封建制度制度,为统为统一全一全国奠国奠定了定了 基础基础.农民积农民积极劳动极劳动国富国富能打胜仗能打胜仗兵强兵强在秦孝公死后，商鞅就被处在秦孝公死后，商鞅就被处死了，那么变法是成功了还死了，那么变法是成功了还是失败了？是失败了？一场变革的成败标准，不在于一场变革的成败标准，不在于实施者的生与死，而实施者的生与死，而在于变法的目在于变法的目的是否达到的是否达到。商鞅惨死，只是说明。商鞅惨死，只是说明守旧势力的猖狂和最高统治者的昏守旧势力的猖狂和最高统治者的昏庸。商鞅虽死，但他庸。商鞅虽死，但他推行的变法已推行的变法已经使秦国的经济得到发展，军力不经使秦国的经济得到发展，军力不断增强，成为战国后期实力最强的断增强，成为战国后期实力最强的封建国家封建国家。所以说变法是成功了。所以说变法是成功了。