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1、光的传播ppt课件 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望 同学们，你想知道有关光同学们，你想知道有关光的哪些知识？的哪些知识？本节课的目标：本节课的目标：知识技能知识技能：了解光源，知道光源大致的分类 理解光传播的方式及其应用 了解光在真空和空气中的传播速度过程与方法：过程与方法：观察光在空气中和水中传播的实验现象，了解实验是研究物理问题的重要方法 阅读“科学世界 我们看到了古老的光”的内容，了解光可以反映宇宙的信息，感悟宇宙之宏大情感态度与价值观：情感
2、态度与价值观：观察、实验以及探究的学习活动，培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度 通过亲身的体验和感悟，使学生过的感性认识，为后续学习打基础 通过探究性物理学习活动，使学生获得成功的愉悦，乐于参与物理学习活动请同学们回忆并进行类比请同学们回忆并进行类比要听到声音要听到声音声源声源声靠介质传播声靠介质传播要看到光要看到光光源光源光是如何传播的呢？光是如何传播的呢？能够能够发光发光的物体叫光源的物体叫光源光是沿光是沿直线直线传播的传播的光在真空中传播的速光在真空中传播的速度：度：c=3108m/s光沿光沿直线直线传播的应用：小孔成像、传播的应用：小孔成像、影子的形成、日食、月食、激光影子的形成
3、、日食、月食、激光准直准直光源光源你们还能找出其他光源吗？你们还能找出其他光源吗？2min彩色发光的鱿鱼灯笼鱼萤火虫火把白炽灯美国新技术光固化器激光发射器你能将这些光源分类吗？你能将这些光源分类吗？分组实验：分组实验：实验目的：实验目的：实验目的：实验目的：光在各种介质中如何传播光在各种介质中如何传播实验器材：实验器材：实验器材：实验器材：激光发射器、平面镜、玻激光发射器、平面镜、玻璃砖、茶水、硬纸片璃砖、茶水、硬纸片实验要求：实验要求：实验要求：实验要求：1 1、观察光在固体、液体、气体中传播径迹观察光在固体、液体、气体中传播径迹2、说出实验的设计思路并设计表格写出结论说出实验的设计思路并设
4、计表格写出结论8min 生活中那些现象可以用生活中那些现象可以用光的这个特性解释？光的这个特性解释？日食月食现象日食月食现象 成因成因影子的形成影子的形成 通过刚才的实验，你们通过刚才的实验，你们还观察到了那些现象？还观察到了那些现象？光在各种介质中传播速度不同光在各种介质中传播速度不同光在真空中传播速度最快光在真空中传播速度最快：c=2.99792108m/s在空气中的传播速度略小，大约是在空气中的传播速度略小，大约是：c=2.997000108m/s真空或空气的光速为：真空或空气的光速为：c=3108m/s光在水中的速度为真空中光速的：光在水中的速度为真空中光速的：光在玻璃中的速度为真空中光速的：光在玻璃中的速度为真空中光速的：