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1、中考化学总复习 第1篇 考点聚焦 模块五 科学探究 第17讲 物质的检验与鉴别课件11根据各种物质性质不同的特点，采用化学或物理的方法，使其产生不同的现象而区别开来，这一过程叫物质的鉴别，通常用“鉴别”“区分”等表示。若根据物质的特性，通过实验来确定要检验的物质是某种物质或不含某种成分，这一过程叫物质的鉴别，一般用“检验”“鉴定”“确定”来表示。2物质鉴别的一般步骤。先取样(有时需要配成溶液)；再操作(加入少量试剂)；先描述观察到的实验现象；后判断鉴别结论。【特别注意】一定要先说现象，后说结论。如：“将带火星的木条分别伸入瓶内，若伸入氧气中，则木条复燃。”这种答题说法错误。应该说：“将带火星的
2、木条分别伸入瓶内，若木条复燃，则该气体为氧气。”3几种常见离子的检验。离子符号化学鉴别方法实验现象H取少量试剂滴加紫色石蕊试液用玻璃棒取少量试剂滴在pH试纸上，与标准比色卡对照取少量试剂加入Zn粒取少量试剂加入碳酸盐，如碳酸钠或碳酸钙等_pH_7_石蕊试液变红有气体生成有气体生成OH取少量试剂滴加紫色石蕊试液用玻璃棒取少量试剂滴在pH试纸上，与标准比色卡对照取少量试剂滴加无色酚酞试液取少量试剂加入可溶性铜盐_pH_7_石蕊试液变蓝酚酞试液变红有蓝色絮状沉淀生成【例1】(2016，桂林)小明向盛有盐酸和MgCl2溶液的烧杯中加入一定量的NaOH溶液，为判断反应后溶液的成分，他分别取少量反应后的溶
3、液a于试管中，用下表中的试剂进行实验，相应结果错误的是()B选项试剂现象和结论AZn粉有气泡产生，则溶液a一定有MgCl2BCuO粉末无明显现象，则溶液a一定有两种溶质CNaOH溶液无明显现象，则溶液a可能有NaOHDCuSO4溶液有蓝色沉淀，则溶液a一定有两种溶质【解答】盐酸和氯化镁的混合液中加入氢氧化钠溶液，则盐酸和氢氧化钠先反应。A加入锌粉有气泡产生，说明含有盐酸，则氯化镁没有参加反应，故一定含有氯化镁，正确；B加入氧化铜粉末没有现象，说明不含有盐酸，则一定有生成的氯化钠，若是氢氧化钠与氯化镁恰好反应，则不含有氯化镁，只含有氯化钠，错误；C加入氢氧化钠无现象，则氯化镁完全反应，氢氧化钠若
4、是剩余则含有氢氧化钠，正确；D加入硫酸铜溶液产生蓝色沉淀，则含有氢氧化钠，还有生成的氯化钠，故一定是两种溶质，正确。【例2】(2016，南宁)下列实验方案，实验设计达不到实验目的是()方案实验目的实验设计 A比较人体吸入的空气和呼出气体中氧气的含量将燃着的木条分别插入空气样品和呼出气体的样品中B鉴别CO和CO2分别通过灼热的CuOC验证燃烧的条件之一是温度要达到可燃物的着火点用玻璃棒分别蘸取酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻D除去CaCl2溶液中少量的盐酸加入过量的碳酸钙，待没有气泡产生后，过滤C【解答】A.将燃着的木条分别插入空气样品和呼出气体的样品中，插入吸入的空气的木条正常燃烧，插入呼出
5、气体的木条熄灭，可以比较人体吸入的空气和呼出气体中氧气的含量，故选项实验设计能达到实验目的；B.一氧化碳具有还原性，能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳不能，可以鉴别，故选项实验设计能达到实验目的；C.用玻璃棒分别蘸取酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻，蘸取酒精的可以燃烧，蘸取水的不能燃烧，验证燃烧的条件之一是可燃物，故选项实验设计不能达到实验目的；D.盐酸能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验设计能达到实验目的。【例3】(2016，成都)下列四种化肥样品中，分别加入熟石灰混合，研磨后能闻到刺激性气
6、味的是()A硫酸钾B磷矿粉C氯化铵D硝酸钾【解答】含有铵根离子的肥料和碱性物质可以反应能生成氨气，所以氯化铵与熟石灰混合研磨后，能产生刺激性气味气体。C【例4】(2011，陕西)下列有关物质的检验、区分、分离、提纯所用的试剂或方法错误的是()选项实验目的所用试剂或方法A检验NH4NO3溶液和K2SO4溶液NaOH溶液或Ba(NO3)2溶液B除去生石灰中含有杂质石灰石水或稀盐酸C从H2O2溶液制氧气的残余物中分离出MnO2过滤或蒸发D区分失去标签的浓硫酸和稀硫酸水或小木条B【解答】A.铵根离子和氢氧根离子反应会生成氨气，而硫酸钾不会和氢氧根离子反应，现象不同，硝酸钡会与硫酸钾反应生成沉淀而不会与
7、硝酸铵反应，现象不同，可以鉴别，故A正确；B.不管水，还是盐酸都会与生石灰反应，在除杂的同时，所加的试剂不能与物质反应，故B错误；C.二氧化锰不溶于水，过滤可以得到二氧化锰，或将水蒸发，剩下二氧化锰，故C正确；D.浓硫酸在稀释时会发出大量的热，而稀硫酸不会，现象不同，浓硫酸具有脱水性，会使木条变黑，稀硫酸不会，现象不同，可以鉴别，故D正确。【例5】(2015，巴中)某校举行了一次化学实验技能比赛，某参赛同学抽到的题目是：现有A、B、C、D四瓶无色溶液，它们分别是盐酸、氯化钙溶液、氢氧化钾溶液、碳酸钠溶液中的一种，要求不使用任何试剂将它们鉴别出来。该同学采用两两相互反应方法进行实验，其相互反应实
8、验现象如下表：(“”表示气体，“”表示沉淀，“”表示无明显现象)。ABCDABCD请完成下列问题：(1)A是_，C是_(填化学式)。(2)写出A与B发生反应的化学方程式_。【方法指导】本题考查的是常见物质的鉴别，完成此题，可以依据已有的物质的性质结合物质间反应的实验现象进行。根据题干提供的信息进行分析：碳酸钠溶液既能与盐酸反应生成气体，又能与氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀，根据表格可以看出，A既能生成气体，也能生成沉淀。因此，“A”是解答此题的突破口。由确定A是碳酸钠可依次推出B是盐酸，C是氯化钙，故D是氢氧化钾溶液，据此解答。Na2CO3CaCl2Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2【
9、例6】有一包固体，可能由硝酸铜、硫酸钠、氯化钠、碳酸氢钠、氢氧化钠中的一种或几种组成。为了探究该固体的组成，某化学小组设计并开展以下实验：已知，步骤中固体全部消失，溶液呈蓝色，无气泡产生。步骤、中均可观察到有白色沉淀生成。请回答下列问题：(1)原固体中一定含有的物质是_。(2)原 固 体 中 一 定 不 含 有 的 物 质 是 _，证 据 是_。硝酸铜、硫酸钠碳酸氢钠向固体中加入过量稀盐酸时，无气泡产生(或在步骤中未观察到有气泡产生)(3)步骤中产生白色沉淀的化学方程式是_。(4)步骤所得蓝色滤液中一定含有的溶质是_。【解答】固体加入过量盐酸，无气泡产生，推断固体中一定没有NaHCO3；溶液是
10、蓝色的，推断固体中一定含有Cu(NO3)2；蓝色溶液与过量Ba(NO3)2溶液反应生成白色固体，推断固体中一定含有Na2SO4，Na2SO4与Ba(NO3)2反应生成白色沉淀BaSO4；由于步骤中加过量稀盐酸，所以步骤中加AgNO3溶液出现白色固体，推断原固体中不一定含有NaCl；(2)因为NaHCO3与稀盐酸反应会有气泡产生，所以原固体中一定不含有NaHCO3；(3)步骤是Na2SO4与Ba(NO3)2反应生成BaSO4沉淀和NaNO3；(4)步骤中加入硝酸银溶液，盐酸与AgNO3反应生成AgCl沉淀和HNO3，所以步骤所得蓝色溶液中一定含有的溶质有HNO3、Cu(NO3)2、NaNO3、B
11、a(NO3)2(加入过量剩余的)。Na2SO4Ba(NO3)2=2NaNO3BaSO4硝酸、硝酸钠、硝酸钡、硝酸铜1(2015陕西第13题，2分)下列各组物质用稀硫酸不能完全区分开的是()A镁粉、氧化铜粉、木炭粉BNaOH溶液、Ba(OH)2溶液、KOH溶液CNa2CO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液D铝片、铁片、银片B2(2014陕西第15题，2分)下列实验所对应的两种方案均正确的是()选项目的方案一方案二A除去木炭粉中的氧化铜加足量稀盐酸，过滤在空气中充分灼烧B分离NaCl和CaCO3的混合物溶解，过滤，蒸发滤液加足量稀盐酸，蒸发C检验稀盐酸和稀氢氧化钠溶液分别测溶液的pH取样，加Fe
12、Cl3溶液D鉴别化肥NH4Cl和NH4NO3取样，加水溶解，观察取样，加熟石灰研磨C3.(2016陕西22题，7分)某学习小组同学用如图实验装置来探究鸡蛋壳里含有CO32(以CaCO3的形式存在)的可能性，请你一起参与学习探究。【讨论交流】同学们讨论后一致认为若鸡蛋壳里含有CO32，实验时广口瓶中一定会产生气泡，玻璃片上石灰水会变浑浊，据此写出有气泡生成的化学方程式：_。【进行实验】小明和小红在各自的实验中均看到广口瓶中产生气泡，小明还看到玻璃片上石灰水变浑浊，而小红却未看到，他们很是好奇，于是进一步进行探究。CaCO32HCl=CaCl2CO2H2O【提出问题】小红的实验中，玻璃片上石灰水为
13、什么不变浑浊呢？【做出猜想】小红猜想：可能鸡蛋中含有铁等较活泼金属，而不含CO32；小明猜想：可能小红实验所用盐酸中溶质质量分数过大，挥发出HCl气体。依据所学化学知识和生活常识，你认为_的猜想是不合理的。【实验验证】小红分别取适量等体积的自己实验中所用的盐酸a和小明实验中所用的盐酸b于2支试管中，试管内各盛有同一鸡蛋的碎片，塞上到导管的橡胶塞，并分别将导管伸入AgNO3溶液中，实验过程如图所示：小红实验中，甲、乙试管内均有气泡产生，同时甲试管中有白色沉淀生成而乙中没有，白色沉淀的化学式是_。【实验结论】上述实验说明盐酸a中溶质的质量分数一定_(填“大于”或“小于”)盐酸b中的溶质的质量分数，同时也说明了鸡蛋壳中含有CO32的可能性。【反思应用】(1)实验室制备CO2时，最好选择_(填“浓”或“稀”)盐酸。(2)实验中发现，与相同溶质质量分数的盐酸反应时，鸡蛋壳碎片比大块鸡蛋壳更剧烈，说明增大反应物_可以加快反应速率。AgCl大于稀接触面积