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1、完整的发生在肺里的气体交完整的发生在肺里的气体交换换学习目标知识目标知识目标1、通过测量胸围差等活动，会描述肺与外界气体的交换过程。2、通过资料分析等活动，会描述肺泡与血液的气体交换过程。能力目标能力目标：通过观察模型与演示实验，提高观察、判断、推理以及科学实验能力。情感态度价值观目标：情感态度价值观目标：通过本节课的学习，进一步理解生物体结构与功能是相适应的特点。2 2、概述肺泡与血液的气体交换过程？、概述肺泡与血液的气体交换过程？氧气氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的同时，血液中的二氧化碳二氧化碳也透过这毛细血管壁和肺也透过这毛细血管壁和肺泡
2、壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。气体交换的原理气体交换的原理扩散作用扩散作用一种气体总是从一种气体总是从多多的地方向的地方向少少的地方的地方运动，直到平衡为运动，直到平衡为止，这叫做气体的止，这叫做气体的扩散作用扩散作用。妈妈在厨房里炒菜，在书房里的妈妈在厨房里炒菜，在书房里的小朋友为什么能嗅到炒菜的香味小朋友为什么能嗅到炒菜的香味？肺泡和血液气体交换的过程肺泡和血液气体交换的过程点击看动画由于肺泡里充满了刚吸进来的新鲜空气，所以由于肺泡里充满了刚吸进来的新鲜空气，所以肺泡肺泡里氧气里氧气含量比血液含量比血液多多：氧气就会：氧气就会从肺泡进入血
3、液从肺泡进入血液。而血液从全身带来了二氧化碳，所以而血液从全身带来了二氧化碳，所以血液里二氧化血液里二氧化碳碳含量比肺泡含量比肺泡多多：二氧化碳就会：二氧化碳就会从血液进入肺泡从血液进入肺泡。有机物有机物氧氧二氧化碳二氧化碳水水能量能量肺中的氧气最终被运到哪里去了？肺中的氧气最终被运到哪里去了？氧气最终是在哪里被利用的？氧气最终是在哪里被利用的？线粒体线粒体呼吸作用：呼吸作用：组织细胞组织细胞毛细血管毛细血管肺泡肺泡二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳氧气氧气氧气氧气总结总结外界氧气进入人体血液里的路线外界氧气进入人体血液里的路线氧氧鼻腔鼻腔咽咽喉喉气管气管支气管支气管肺肺肺泡外毛细血管肺泡外毛细
4、血管血血液液1 1、游泳时的体会：刚下水时，如果水超游泳时的体会：刚下水时，如果水超过胸部，你会感到呼吸有些吃力，原因是：过胸部，你会感到呼吸有些吃力，原因是：由于水的压力影响了胸廓的扩大由于水的压力影响了胸廓的扩大2 2、长期生活在平原地区的人进入高海拔地区以后，会有、长期生活在平原地区的人进入高海拔地区以后，会有什么变化呢？什么变化呢？3 3、久未开启的菜窖在下去之前，应该先做一个什么实验、久未开启的菜窖在下去之前，应该先做一个什么实验呢？呢？4 4、煤气中毒是怎样造成的？发现煤气中毒的病人后应该、煤气中毒是怎样造成的？发现煤气中毒的病人后应该怎么做呢？怎么做呢？高原空气稀薄，会缺氧，呼吸
5、和心跳加快。高原空气稀薄，会缺氧，呼吸和心跳加快。测定窖内是否有氧气，可以用燃烧的蜡烛。测定窖内是否有氧气，可以用燃烧的蜡烛。血红蛋白和煤气中的一氧化碳结合，无法携血红蛋白和煤气中的一氧化碳结合，无法携带氧气。放在通风处、打带氧气。放在通风处、打120120、做高压氧。、做高压氧。请你当法官！请你当法官！肺是人的呼吸器官，但人在出生之前，是不肺是人的呼吸器官，但人在出生之前，是不用肺呼吸的，所以，肺中就没有气体，是用肺呼吸的，所以，肺中就没有气体，是“实心实心”的，有一对夫妇被指控犯有溺杀女婴的，有一对夫妇被指控犯有溺杀女婴的罪名，但他们却矢口否认，说女婴生下来的罪名，但他们却矢口否认，说女婴
6、生下来就已经死了。就已经死了。你有办法证实吗？你有办法证实吗？将小女孩的肺放入水中，生前就死去的将小女孩的肺放入水中，生前就死去的小孩肺未通气会下沉，反之上浮。小孩肺未通气会下沉，反之上浮。一、肺的位置、结构和功能一、肺的位置、结构和功能胸廓胸廓一起感受胸廓的运动一起感受胸廓的运动深深吸气深深吸气肋骨向上肋骨向上向外运动向外运动胸廓扩大胸廓扩大肋骨向下肋骨向下向内运动向内运动胸廓缩小胸廓缩小深深呼气深深呼气胸廓的横向扩张和收缩与哪块肌肉有关？胸廓的横向扩张和收缩与哪块肌肉有关？肋间肌的活动使胸廓肋间肌的活动使胸廓前后，左右径前后，左右径变化变化肋骨向下肋骨向下向内运动向内运动胸廓变大胸廓变大胸
7、廓变小胸廓变小肋间肌舒张肋间肌舒张肋骨向上肋骨向上向外运动向外运动肋间肌收缩肋间肌收缩二、肺与外界的气体交换二、肺与外界的气体交换衡量肺功能强弱的依据：衡量肺功能强弱的依据：1、肺活量：测三次，取最大值、肺活量：测三次，取最大值2、胸围差：测三次，取、胸围差：测三次，取最大值最大值探究呼吸运动中胸廓容积探究呼吸运动中胸廓容积是否发生变化，可以通过是否发生变化，可以通过测量胸围差来进行。测量胸围差来进行。胸围差胸围差 =尽力吸气胸围长度尽力吸气胸围长度-尽力呼气胸围长度尽力呼气胸围长度测量胸围差时，有哪些注意事项？测量胸围差时，有哪些注意事项？下表是某位学生测量结果，计下表是某位学生测量结果，计
8、算该同学的胸围差（算该同学的胸围差（CMCM）。）。状态状态第一次第一次第二次第二次第三次第三次 平平 静静808080.580.58080尽力深吸气时尽力深吸气时9090919190.590.5尽力深呼气时尽力深呼气时787877.477.478.278.2实验答案：实验答案：1、有差异。这同性别、年龄以及是否经常锻炼等有关系。、有差异。这同性别、年龄以及是否经常锻炼等有关系。2、胸围差不能完全代表胸腔容积的变化。膈顶部的下降和回、胸围差不能完全代表胸腔容积的变化。膈顶部的下降和回升使胸腔的上下径发生变化，也可以影响胸廓的容积。升使胸腔的上下径发生变化，也可以影响胸廓的容积。膈肌舒张膈肌舒张
9、膈肌收缩膈肌收缩胸腔扩大胸腔扩大胸腔缩小胸腔缩小膈肌的活动使胸腔膈肌的活动使胸腔上下径上下径变化变化胸腔是由胸廓与膈围成胸腔是由胸廓与膈围成的空腔。的空腔。究竟是胸腔扩大导致吸气，究竟是胸腔扩大导致吸气，还是吸气导致胸腔扩大？还是吸气导致胸腔扩大？结论：胸腔扩大导致吸气结论：胸腔扩大导致吸气胸腔扩大为什么胸腔扩大为什么会导致吸气呢？会导致吸气呢？一个容器中的气体，在温度不变的情况下，如果气体的总量没有改变。一个容器中的气体，在温度不变的情况下，如果气体的总量没有改变。容器容积增大，气体压力减小。容器容积增大，气体压力减小。容器容积减小，气体压力增大。容器容积减小，气体压力增大。肋间肌肋间肌膈肌
10、膈肌胸腔扩大胸腔扩大肺扩张肺扩张肺内压缩小肺内压缩小吸气吸气收缩收缩胸腔扩大导致吸气的过程：胸腔扩大导致吸气的过程：小结：肺小结：肺呼吸道呼吸道外界气体外界气体请说出胸腔缩小导致呼气的过程：请说出胸腔缩小导致呼气的过程：1、人呼出的气体中含量最多的气体是（、人呼出的气体中含量最多的气体是（）A、氧气、氧气B、二氧化碳、二氧化碳C、氮气、氮气D、一氧化碳、一氧化碳2、肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这（、肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这（）A、有利于肺与外界的气体交换、有利于肺与外界的气体交换B、有利于肺泡与血液的气体交换、有利于肺泡与血液的气体交换C、有利于气体在血液里的运输、有利于气体在血液里
11、的运输D、不利于气体交换、不利于气体交换3、肺泡内的气体进入血液，需要经过几层细胞（、肺泡内的气体进入血液，需要经过几层细胞（）A、一层、一层B、二层、二层C、三层、三层D、四层、四层CBB利用下表中的信息，回答下面的问题利用下表中的信息，回答下面的问题 在这些活动中，在相同的时间内，哪类活动需要的能量在这些活动中，在相同的时间内，哪类活动需要的能量最少？哪类活动需要的能量最多？你的依据是什么？最少？哪类活动需要的能量最多？你的依据是什么？活动活动打篮球打篮球 慢跑慢跑坐坐睡睡觉觉踢踢球球游游泳泳散步散步每小时耗氧量每小时耗氧量（升）（升）909012012025251414115115120
12、1206060睡觉。跑步和游泳。睡觉。跑步和游泳。氧的作用是氧化分解有机物，为代谢氧的作用是氧化分解有机物，为代谢提供能量。睡觉时耗氧量最少，说明提供能量。睡觉时耗氧量最少，说明代谢最缓慢，需要的能量最少；而跑代谢最缓慢，需要的能量最少；而跑步和游泳时则相反。步和游泳时则相反。课后练习：课后练习：1 1、曲线、曲线A A和曲线和曲线B B分别表示人体处于何种状态？分别表示人体处于何种状态？2 2、两曲线反映的呼吸深度和呼吸频率有何不同？、两曲线反映的呼吸深度和呼吸频率有何不同？3 3、两曲线的呼吸频率分别是多少、两曲线的呼吸频率分别是多少?A A：安静状态；：安静状态；B B：运动状态：运动状态B B 呼吸深度深，呼吸频率快呼吸深度深，呼吸频率快A A：1818次次/分；分；B B：2727次次/分分结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！32