最新安徽省青少年科技活动中心郑军PPT课件.ppt

上传人:豆**** 文档编号:77596709 上传时间:2023-03-15 格式:PPT 页数:19 大小:771KB
返回 下载 相关 举报
最新安徽省青少年科技活动中心郑军PPT课件.ppt_第1页
第1页 / 共19页
最新安徽省青少年科技活动中心郑军PPT课件.ppt_第2页
第2页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述

《最新安徽省青少年科技活动中心郑军PPT课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新安徽省青少年科技活动中心郑军PPT课件.ppt(19页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、安徽省青少年科技活动中心安徽省青少年科技活动中心郑军郑军展示版面的尺寸展示版面的尺寸 青青少少年年科科技技创创新新大大赛赛展展板板的的尺尺寸寸一一般般在在1200mmx900mm1200mmx900mm的的材材料料上上制制作。作。2 数数 据据 册册l里面不仅记录了实验数据,里面不仅记录了实验数据,而且从中可以看出作者的科而且从中可以看出作者的科研思想、技术路线和科学方研思想、技术路线和科学方法。是评委审核课题时的一法。是评委审核课题时的一份重要材料。份重要材料。9版面设计版面设计l一个好的版面应该做到条理一个好的版面应该做到条理清晰、符合逻辑和人们的阅清晰、符合逻辑和人们的阅读习惯,使之很容

2、易地被人读习惯,使之很容易地被人理解。要让人们(尤其是评理解。要让人们(尤其是评委)只要匆匆一瞥就能很快委)只要匆匆一瞥就能很快找到题目、实验结果和结论找到题目、实验结果和结论的位置。的位置。10 人人们们的的阅阅读读习习惯惯一一般般总总是是从上至下,从左到右。从上至下,从左到右。有有些些人人喜喜欢欢用用电电脑脑喷喷绘绘制制作作,这这固固然然可可以以做做得得很很精精致致美美观观,但但代代价价毕毕竟竟太太大大,我们并不提倡。我们并不提倡。l一一个个好好的的版版面面应应该该做做到到引引人人注注目目,以以得得当当的的排排版版、图图文文并并茂茂的的版版式式、和和谐谐的的色色彩彩构构成成一一个个具具有有

3、美美术术价价值值的的版版面面,从从而吸引浏览着驻足观看。而吸引浏览着驻足观看。版面设计版面设计 11 答辩的艺术答辩的艺术l答答辩辩是是评评审审过过程程中中一一个个非非常常重重要要的的环环节节,通通过过答答辩辩可可以以使使一一些些在在论论文文和和展展示示版版面面上上无无法法搞搞清清的的问问题题得得以以澄澄清清,使使他他人人(尤尤其其是是评评委委)对对你你研研究究课课题题有有一一个个比比较较准准确确的的认认识识;通通过过答答辩辩也也可可以以使使评评委委对对你你本本身身具具有有的的科科学学素素养养以以及及你你在在本本课课题题中中发发挥挥的的作作用用有有一一个个比比较较清清晰晰的的了了解解。评评委委

4、对对你你课课题题中中的的一一些些方方面面存存有有疑疑虑虑,于于是是期期望望通通过过提提问问作作进进一一步步了了解解和和探探讨讨;评评委委想想了了解解你你对对本本课课题题的的理理解解深深度度,或或者者想想了了解解你你所所具具有有的的科科学学素素质质以以及及在在本本课课题题研研究究中中你你的的作作用用,于于是是设设法法通通过过提提问问来来加加以以了解和印证。了解和印证。12l1、由作者报告自己的科研成果;由作者报告自己的科研成果;l2、由作者对评委和其他与会者由作者对评委和其他与会者 针对报告提出的问题作出回答;针对报告提出的问题作出回答;l3、对对其其他他报报告告人人的的课课题题进进行行提提问。

5、问。答辩交流有三种形式答辩交流有三种形式 13怎怎 样样 作作 报报 告告l1、尽量用通俗的语言来表达尽量用通俗的语言来表达 l2、切忌朗读背诵切忌朗读背诵 l3、说话不必恐惧说话不必恐惧 14说话不必恐惧l1.克服自卑心理,正确认识自己克服自卑心理,正确认识自己.l2.2.心中有人,心中有人,“目中无人目中无人”。l3.事先进行充分的准备。事先进行充分的准备。l4.讲话声音要响,语速适当。讲话声音要响,语速适当。l5.辅以目光交流。辅以目光交流。l6.必要的手势。必要的手势。l7.时间观。时间观。l8.报告内容。报告内容。l9.充分运用多媒体。充分运用多媒体。l10.辅以实物作品演示。辅以实物作品演示。15 报告内容报告内容l开宗明义开宗明义l突出创新点突出创新点l实事求是实事求是 朴实无华朴实无华l让数据说话让数据说话16 回答提问回答提问 1、理解问题、理解问题 2 2、正确的心态正确的心态 (1)开放自信开放自信 (2)彬彬有礼彬彬有礼 (3)真诚坦荡真诚坦荡 (4)处惊不变处惊不变 3、充足的准备、充足的准备 17谢谢 谢谢18

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁