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1、七年级历史上册七年级历史上册-第第8 8课课-商鞅变法与秦国的崛起复商鞅变法与秦国的崛起复习课件习课件-川教版川教版古希腊古希腊 (公元前公元前5世纪世纪-公元前公元前3世纪世纪)三大改革家三大改革家 1 1、商鞅身处一个什么样的时代？、商鞅身处一个什么样的时代？2 2、商鞅轰轰烈烈运作并为之贡献生命的、商鞅轰轰烈烈运作并为之贡献生命的 变法内容是什么？变法内容是什么？军事措施军事措施 经济措施经济措施 政治措施政治措施 文化措施文化措施3 3、商鞅变法在历史上究竟起过什么作用？、商鞅变法在历史上究竟起过什么作用？基础知识复习提示基础知识复习提示 结合材料，指出商鞅身处一个什么样的时代？结合材
2、料，指出商鞅身处一个什么样的时代？【一、探寻变法之源一、探寻变法之源】【材料一材料一】【材料二材料二】【材料三材料三】战战赵赵韩韩魏魏 春秋春秋争霸战争争霸战争 战国战国兼并战争兼并战争大变革大变革大动荡大动荡大发展大发展春秋时期改革与战国时期变法春秋时期改革与战国时期变法变法内容所侧重的领域不同变法内容所侧重的领域不同春秋时期改革主要是维护旧奴隶主贵族的统治，春秋时期改革主要是维护旧奴隶主贵族的统治，战国时期变法主要是确立地主阶级新秩序战国时期变法主要是确立地主阶级新秩序 A.A.正确正确 不正确不正确 B.B.不正确不正确 正确正确 C.C.均不正确均不正确 D.D.均正确均正确春秋战国春
3、秋战国春秋：春秋：春秋：春秋：前前前前770-770-770-770-前前前前476476476476战国：战国：战国：战国：前前前前475-475-475-475-前前前前221221221221 根据材料，加以概括提炼并逐条列出商鞅变法的措施根据材料，加以概括提炼并逐条列出商鞅变法的措施【二、走进变法之中二、走进变法之中】【材料材料】令民为什伍，而相牧司连坐。令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。有军功者，各以率受上爵。有军功者，各以率受上爵。僇力本业，耕织僇力本业，耕织致栗帛多者复其身（免除徭役）
4、；事末利及怠而贫者，致栗帛多者复其身（免除徭役）；事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为宗室非有军功论，不得为属籍。属籍。而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡平斗桶权衡丈尺。丈尺。史记史记.商君列传商君列传 实行什伍连坐制；实行什伍连坐制；奖励军功；奖励军功；奖励耕织、重农抑商；奖励耕织、重农抑商；废除世卿世禄制废除世卿世禄制实行县制；实行县制；废除井田制；废除井田制；统一度量衡统一度量衡措施措施经经济济军军事事政政治治实行什伍连坐制；实行什伍
5、连坐制；奖励军功；奖励军功；奖励耕织、奖励耕织、重农抑商；重农抑商；废除世卿世禄制废除世卿世禄制实行县制；实行县制；废除井田制；废除井田制；统一度量衡统一度量衡奖励耕织、重农抑商；奖励耕织、重农抑商；废除井田制；废除井田制；统一度量衡统一度量衡奖励军功；奖励军功；废除世卿世禄制废除世卿世禄制实行什伍连坐制；实行什伍连坐制；实行县制；实行县制；文文化化焚烧诗书焚烧诗书全面全面1、商鞅变法的措施中最引起旧贵族怨恨的（、商鞅变法的措施中最引起旧贵族怨恨的（）2、对后世影响最为深远的是（、对后世影响最为深远的是（）3、对后来封建经济发展影响最大的是（、对后来封建经济发展影响最大的是（）4、对社会制度影
6、响最大的是（、对社会制度影响最大的是（）A、实行军功爵制、实行军功爵制B、废除井田制，实行土地私有制、废除井田制，实行土地私有制C、对弃农经商或不事劳作的，全家罚作官奴、对弃农经商或不事劳作的，全家罚作官奴 （重农抑商）（重农抑商）D、废分封，实行县制、废分封，实行县制ADCB1、正式确立正式确立土地私有制的是（土地私有制的是（）变法，而管）变法，而管仲改革推行（仲改革推行（）仅是事实上承认土地）仅是事实上承认土地私有的合法性。私有的合法性。2、正式废除正式废除井田制度的是（井田制度的是（）变法，而管）变法，而管仲改革、魏文候变法仅仅是（仲改革、魏文候变法仅仅是（）了井田制。）了井田制。3、商
7、鞅变法中的地方制度是（、商鞅变法中的地方制度是（）而非）而非（）4、正式废除世卿世禄制度和分封制的是（、正式废除世卿世禄制度和分封制的是（）商鞅商鞅相地而衰征相地而衰征商鞅商鞅破坏了破坏了县制县制郡县制郡县制商鞅变法商鞅变法 彻底彻底【三、体验变法之效三、体验变法之效】【材料材料】秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。.然王然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠，制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠，有国强者兼州域，而弱者丧社稷。有国强者兼州域
8、，而弱者丧社稷。汉书汉书食货志食货志 （1 1）从上述材料中，引用一句原文，概括商鞅变法的历史作用）从上述材料中，引用一句原文，概括商鞅变法的历史作用 。（2 2）材料中的）材料中的“务本务本”是什么意思是什么意思?“?“王制王制”指什么指什么?“务本务本”指重视农业生产。指重视农业生产。“王制王制”指以井田制、分封制为基础的奴隶制度。指以井田制、分封制为基础的奴隶制度。（3 3）材料中）材料中“王制遂灭，僭差亡度王制遂灭，僭差亡度”反映了什么历史事实反映了什么历史事实?作者对此态度如何作者对此态度如何?你如何评价你如何评价?废除奴隶制，确立封建制。废除奴隶制，确立封建制。否定。否定。作者的观
9、点是错误的，因为变法顺应了历史发展趋势，作者的观点是错误的，因为变法顺应了历史发展趋势，是一种进步的社会运动。是一种进步的社会运动。梭伦梭伦商鞅商鞅【知识拓展知识拓展】公元前公元前55前前3 3世纪，中国是战国七雄逐鹿中原，欧洲世纪，中国是战国七雄逐鹿中原，欧洲的希腊则是城邦共和，双方几乎在同一时期推行了不同的希腊则是城邦共和，双方几乎在同一时期推行了不同的政治改革，为各自的政治改革，为各自政治制度政治制度铺垫了完全不同的基础。铺垫了完全不同的基础。试比较梭伦改革和商鞅变法？试比较梭伦改革和商鞅变法？梭伦改革梭伦改革商鞅变法商鞅变法背景背景核心核心内容内容性质性质结果结果梭伦改革梭伦改革商鞅变
10、法商鞅变法背景背景核心核心内容内容结果结果性质性质平民与贵族平民与贵族矛盾尖锐矛盾尖锐社会转型、社会转型、诸侯争霸诸侯争霸重商重商民主民主重农、军事重农、军事（富国强兵）（富国强兵）奴隶主贵族进行奴隶主贵族进行的民主政治改革的民主政治改革封建地主阶级进行封建地主阶级进行的富国强兵的改革的富国强兵的改革将雅典引上将雅典引上民主民主的轨道的轨道使中国走上封建使中国走上封建专制专制道路道路集权集权(专制专制)【四、感悟变法之痛四、感悟变法之痛】梭伦改革和商鞅变法都取梭伦改革和商鞅变法都取得了成功，但改革家的命运却得了成功，但改革家的命运却截然不同，一个得到了人民的截然不同，一个得到了人民的拥护和认可
11、，另一个却惨遭车拥护和认可，另一个却惨遭车裂，结局悲惨，这只是一个偶裂，结局悲惨，这只是一个偶然还是必然呢？给我们什么启然还是必然呢？给我们什么启示呢？示呢？商商鞅鞅变变法法一、探寻变法之源一、探寻变法之源二、走进变法之中二、走进变法之中三、体验变法之效三、体验变法之效四、感悟变法之痛四、感悟变法之痛四、感悟变法之痛四、感悟变法之痛 军事措施军事措施 经济措施经济措施 政治措施政治措施 文化措施文化措施大动荡大动荡大发展大发展大变革大变革作用作用局限局限启示启示【小结】随堂小练随堂小练 1商鞅变法废除世卿世禄制，奖励军功，对此评价正确的是商鞅变法废除世卿世禄制，奖励军功，对此评价正确的是 有利
12、于鼓舞士兵作战的勇气有利于鼓舞士兵作战的勇气 大大提高了军队战斗力大大提高了军队战斗力 打击了贵族的特权打击了贵族的特权 提高了新兴地主阶级的政治和经济地位提高了新兴地主阶级的政治和经济地位 A.B C D.2关于商鞅实行的什伍组织评述正确的是关于商鞅实行的什伍组织评述正确的是 A.主要是为了组织生产主要是为了组织生产 D主要是为了维护社会治安主要是为了维护社会治安 C主要是为了保证争霸战争的兵源主要是为了保证争霸战争的兵源 D.所有所有“伍人伍人”都是国家的后备兵源都是国家的后备兵源DC 随堂小练随堂小练 3商鞅变法关于土地制度方面的规定商鞅变法关于土地制度方面的规定 ()承认私人占有土地的
13、合法性承认私人占有土地的合法性 允许土地自由买卖允许土地自由买卖 正式废除了井田制正式废除了井田制 有利于地主制经济的发展有利于地主制经济的发展 A B C.D 4商鞅变法采取了奖励耕织的措施，主要目的是商鞅变法采取了奖励耕织的措施，主要目的是()提高人们的生产积极性提高人们的生产积极性 促进农业生产的发展促进农业生产的发展 保证国家的财政收入保证国家的财政收入 增强国家的实力。增强国家的实力。A B C DAD 随堂小练随堂小练 5.商鞅变法在秦国建立县制商鞅变法在秦国建立县制 ()以县制取代了封国制度以县制取代了封国制度 地方官员直接由国君任免地方官员直接由国君任免 全国政治、经济、军事权力集中于国君一人全国政治、经济、军事权力集中于国君一人 强化了中央集权强化了中央集权 A B C D 6.商鞅变法，实行严刑峻法和专制政策，主要表现在商鞅变法，实行严刑峻法和专制政策，主要表现在()“什伍连坐制什伍连坐制”轻罪重刑轻罪重刑 焚烧诗书焚烧诗书 焚书坑儒焚书坑儒 A B C D BD结束！结束！