《最新学校常见传染病防治知识讲座PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新学校常见传染病防治知识讲座PPT课件.ppt（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学校常见传染病防治知识讲座 学学 校校 常见传常见传 染染 病病n常见出疹性传染病常见出疹性传染病 麻疹、风疹、水痘、猩红热、手足口病麻疹、风疹、水痘、猩红热、手足口病n其他常见呼吸道传染病其他常见呼吸道传染病 流腮、流感流腮、流感荨麻疹不具传染性水 痘临床表现临床表现：起病较急，：起病较急，分批出现分批出现的皮肤粘膜的斑、的皮肤粘膜的斑、丘、疱疹和结痂，可有发热、倦怠、食欲减退等轻丘、疱疹和结痂，可有发热、倦怠、食欲减退等轻微全身症状微全身症状水痘疱疹，形似露珠水滴，呈椭圆形，水痘疱疹，形似露珠水滴，呈椭圆形，3 35mm5mm大小，大小，基部有一圈红晕基部有一圈红晕 手足口病临床表现临床表
2、现：半数病人于发病前半数病人于发病前1-2d1-2d或发病的同时有发热多或发病的同时有发热多在在3838左右左右部分患者初期有轻度上感症状部分患者初期有轻度上感症状主要侵犯手、足、口、臀四个部位主要侵犯手、足、口、臀四个部位(四部曲四部曲)，临床上更有不痛、不痒、不结痂、不结疤的，临床上更有不痛、不痒、不结痂、不结疤的四不特征四不特征口腔粘膜如出现散在疱疹，疼痛明显，患儿常口腔粘膜如出现散在疱疹，疼痛明显，患儿常因疼痛流涎拒食因疼痛流涎拒食手足口病手足口病猩 红 热临床表现临床表现：以发热（可达：以发热（可达3939左右）、咽峡炎、全身弥左右）、咽峡炎、全身弥漫性鲜红色皮疹和疹后脱屑为主要症状
3、漫性鲜红色皮疹和疹后脱屑为主要症状在皮肤皱褶处，皮肤密集或因在皮肤皱褶处，皮肤密集或因摩擦出血而呈紫红色线状，称摩擦出血而呈紫红色线状，称为为“线状疹线状疹”弥漫性充血的皮肤上分布均匀的针尖大小丘疹，压之褪色猩红热“草莓舌”猩红热“杨梅舌”与发疹同时出现舌乳头肿胀，初期舌被白苔，肿胀的舌乳头凸与发疹同时出现舌乳头肿胀，初期舌被白苔，肿胀的舌乳头凸出覆以白苔的舌面，称出覆以白苔的舌面，称“草莓舌草莓舌”；2 23 3天后，舌苔脱落，舌天后，舌苔脱落，舌面光滑呈绛红色，舌乳头突起，称面光滑呈绛红色，舌乳头突起，称“杨梅舌杨梅舌”流行性腮腺炎由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病由腮腺炎病毒引起的急性呼
4、吸道传染病临床表现：部分病例有发热、头痛、无力、食欲不振等前驱临床表现：部分病例有发热、头痛、无力、食欲不振等前驱症状，症状，1-21-2日出现颧骨弓或耳部疼痛，腮腺肿大以耳垂为中日出现颧骨弓或耳部疼痛，腮腺肿大以耳垂为中心，向前、后、下发展，状如梨形，使下颌骨边缘不清心，向前、后、下发展，状如梨形，使下颌骨边缘不清流行性感冒由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性临床表现：突然起病的临床表现：突然起病的高热高热(.)、全身酸痛、咽、全身酸痛、咽痛等明显痛等明显的全身中毒症状。血常规：白细胞减少的全身中毒症状。血常规：白细胞减少诊断：
5、未流行时，散发病例不易诊断；短时间内出现较多的诊断：未流行时，散发病例不易诊断；短时间内出现较多的相似患者，结合发病季节等流行病学资料，可基本诊断相似患者，结合发病季节等流行病学资料，可基本诊断常见传染病的隔离期病名病名隔离期隔离期病名病名隔离期隔离期病名病名隔离期隔离期麻疹麻疹 至出疹后至出疹后5 5天，天，合并肺炎至出疹合并肺炎至出疹后后1010天天甲肝甲肝发病日起发病日起2121天天流行性流行性脑脑脊脊髓膜炎髓膜炎至症状消失至症状消失后后3 3天，但不天，但不少于少于发发病后病后7 7天天风疹风疹 至出疹后至出疹后5 5天天猩红热猩红热至症状消失后，至症状消失后，咽培养连续咽培养连续3
6、3次阴性或发病次阴性或发病后后7 7天天流行性乙型流行性乙型脑脑炎炎隔离至体温隔离至体温正常正常水痘水痘 至全部结痂或不至全部结痂或不少于病后少于病后1414天天流行性流行性感冒感冒 自发病日起自发病日起7 7天天急性出血性急性出血性结结膜炎膜炎隔离至症状隔离至症状消失消失细菌性细菌性痢疾痢疾至症状消失后至症状消失后7 7天或大便培养天或大便培养2 23 3次阴性次阴性流行性流行性腮腺炎腮腺炎至腮腺完全消至腮腺完全消肿，约肿，约2121天天手足口病手足口病症状消失后症状消失后一周一周急性出血性结膜炎急性出血性结膜炎n俗称“红眼病”，是急性传染性结膜炎，又叫暴发火眼。可分为细菌性结膜炎和病毒性结
7、膜炎两类，流行程度和危害性以病毒性结膜炎为重。全年均可发生，以春夏季节多见。n传播途径：接触传播，最常见为眼-手-眼的传播。如接触患者用过的毛巾、洗脸用具、水龙头、门把、游泳池的水、电子游戏机、电脑的键盘等都有可能感染此病。n症状：单眼或双眼结膜充血，大量粘液脓性分泌物，但一般不影响视力。切断传播途径切断传播途径切断传播途径切断传播途径控制传染源控制传染源控制传染源控制传染源保护易感人群保护易感人群保护易感人群保护易感人群防控措施防控措施 控制传染源控制传染源n n 不少传染病在开始发病以前就已经具有了传染性，当不少传染病在开始发病以前就已经具有了传染性，当不少传染病在开始发病以前就已经具有了
8、传染性，当不少传染病在开始发病以前就已经具有了传染性，当发病初期表现出传染病症状的时候，传染性最强。因此，发病初期表现出传染病症状的时候，传染性最强。因此，发病初期表现出传染病症状的时候，传染性最强。因此，发病初期表现出传染病症状的时候，传染性最强。因此，对传染病人要尽可能做到对传染病人要尽可能做到对传染病人要尽可能做到对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早隔早发现、早诊断、早报告、早隔早发现、早诊断、早报告、早隔早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗离、早治疗离、早治疗离、早治疗，防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染，防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染，防止传染病蔓延。患传染
9、病的动物也是传染，防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源，也要及时地处理。这是预防传染病的一项重要措施。源，也要及时地处理。这是预防传染病的一项重要措施。源，也要及时地处理。这是预防传染病的一项重要措施。源，也要及时地处理。这是预防传染病的一项重要措施。切断传播途径切断传播途径n n切断传播途径，主要是讲究个人卫生和环境切断传播途径，主要是讲究个人卫生和环境切断传播途径，主要是讲究个人卫生和环境切断传播途径，主要是讲究个人卫生和环境卫生。消灭传播疾病的媒介生物，进行一些必要卫生。消灭传播疾病的媒介生物，进行一些必要卫生。消灭传播疾病的媒介生物，进行一些必要卫生。消灭传播疾病的媒介生物，进行一
10、些必要的消毒工作等等，可以使病原体丧失感染健康人的消毒工作等等，可以使病原体丧失感染健康人的消毒工作等等，可以使病原体丧失感染健康人的消毒工作等等，可以使病原体丧失感染健康人的机会。的机会。的机会。的机会。传播途径传播途径1.1.1.1.空气、飞沫、尘埃以呼吸道为进入门户的传空气、飞沫、尘埃以呼吸道为进入门户的传空气、飞沫、尘埃以呼吸道为进入门户的传空气、飞沫、尘埃以呼吸道为进入门户的传 染病，如麻疹、流感、水痘等染病，如麻疹、流感、水痘等染病，如麻疹、流感、水痘等染病，如麻疹、流感、水痘等2.2.2.2.水、食物、苍蝇以肠道为进入门户的传染病，水、食物、苍蝇以肠道为进入门户的传染病，水、食物
11、、苍蝇以肠道为进入门户的传染病，水、食物、苍蝇以肠道为进入门户的传染病，如菌痢、伤寒等如菌痢、伤寒等如菌痢、伤寒等如菌痢、伤寒等3.3.3.3.手、用具、玩具手、用具、玩具手、用具、玩具手、用具、玩具 又称日常生活接触传播，如又称日常生活接触传播，如又称日常生活接触传播，如又称日常生活接触传播，如手足口病手足口病手足口病手足口病4.4.4.4.虫媒传播虫媒传播虫媒传播虫媒传播 蚊子、跳蚤等，如乙脑等蚊子、跳蚤等，如乙脑等蚊子、跳蚤等，如乙脑等蚊子、跳蚤等，如乙脑等5.5.5.5.血液血液血液血液/体液体液体液体液/血制品血制品血制品血制品 见于乙肝、艾滋病等见于乙肝、艾滋病等见于乙肝、艾滋病等
12、见于乙肝、艾滋病等6.6.6.6.土壤被虫卵、芽孢等污染时，成为传播途径土壤被虫卵、芽孢等污染时，成为传播途径土壤被虫卵、芽孢等污染时，成为传播途径土壤被虫卵、芽孢等污染时，成为传播途径保护易感保护易感人群人群n n在传染病流行期间注意不要让易感者与传染源在传染病流行期间注意不要让易感者与传染源在传染病流行期间注意不要让易感者与传染源在传染病流行期间注意不要让易感者与传染源接触接触接触接触；进行预防接种是最经济、最有效的方法；进行预防接种是最经济、最有效的方法；进行预防接种是最经济、最有效的方法；进行预防接种是最经济、最有效的方法；积极参加体育锻炼，增强抗病能力。积极参加体育锻炼，增强抗病能力。积极参加体育锻炼，增强抗病能力。积极参加体育锻炼，增强抗病能力。