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1、劝学节选荀子 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望题题 解解劝，鼓励提倡的意思。劝，鼓励提倡的意思。荀子荀子见课文注释见课文注释（P92）荀子（约前荀子（约前313前前238），名况，字卿。战），名况，字卿。战国时期赵国人。中国古代杰出的唯物主义思想国时期赵国人。中国古代杰出的唯物主义思想家，有家，有“人定胜天人定胜天”的思想，主张的思想，主张“法后王法后王”等。在人性方面，主张性恶论。等。在人性方面，主张性恶论。一、整体感知：一、整体感知：1、学生诵读
2、课文。、学生诵读课文。2、学生翻译课文。、学生翻译课文。二、重点研讨：二、重点研讨：1、结构：、结构：第一部分：提出中心论点：学不可以已。第一部分：提出中心论点：学不可以已。第二部分：论述学习的意义。第二部分：论述学习的意义。第三部分：论述学习的作用。第三部分：论述学习的作用。第四部分：论述学习的方法和态度。第四部分：论述学习的方法和态度。2、中心思想、中心思想:本文通过对学习意义、作用、本文通过对学习意义、作用、态度的论述，使读者认识学习态度的论述，使读者认识学习的重要性，并懂得学习必须坚的重要性，并懂得学习必须坚持不懈，用心专一的道理。持不懈，用心专一的道理。3、写作特点：、写作特点：大量
3、用喻，形式多样，以喻代议，大量用喻，形式多样，以喻代议，寓议于喻，设喻对比，既形象又生寓议于喻，设喻对比，既形象又生动，使读者易于接受。动，使读者易于接受。句式散偶相间，节奏感强，亦有句式散偶相间，节奏感强，亦有参差错落之美。参差错落之美。4、学生漫谈：、学生漫谈：你觉得本文中哪些话对你你觉得本文中哪些话对你的学习特别有启示？的学习特别有启示？文言知识梳理文言知识梳理1、通假字、通假字（1）“木直中绳，輮以为轮木直中绳，輮以为轮”輮（輮（ru）通）通“煣煣”，“使使弯曲弯曲”。句意是：（一块）木材直得合。句意是：（一块）木材直得合乎（木匠拉直的）墨线，（假如）用火烤使它弯曲做乎（木匠拉直的）墨
4、线，（假如）用火烤使它弯曲做成车轮。成车轮。（2）“虽有槁暴，不复挺者虽有槁暴，不复挺者”有（有（yu）通）通“又又”，暴，暴p，通通“曝曝”，晒。句意是：即使又晒干了，也不再挺直。，晒。句意是：即使又晒干了，也不再挺直。（3）“知明而行无过矣知明而行无过矣”知（知（zh）通）通“智智”，智慧。句意是：智慧明达，行为没有过错。智慧。句意是：智慧明达，行为没有过错。（4）“君子生非异也君子生非异也”生（生（xng）通）通“性性”，资，资质、禀赋。质、禀赋。2、一词多义：（练习三）、一词多义：（练习三）已已：学不可以学不可以已已。（停止，动词）。（停止，动词）秦无亡矢遗镞之费，而天下秦无亡矢遗镞之
5、费，而天下已已困矣。（已经，副词）困矣。（已经，副词）加加：臂非臂非加加长也，而见者远。（增加，动词）长也，而见者远。（增加，动词）望望：吾尝跂而吾尝跂而望望矣。（眺望，动词）矣。（眺望，动词）壬戌之秋，七月既壬戌之秋，七月既望望。（农历小月十五，大月十六）。（农历小月十五，大月十六）缦立远视，而缦立远视，而望望幸焉。（希望得到）幸焉。（希望得到）王王：王王好战，请以战喻。（君王，名词）好战，请以战喻。（君王，名词）然而不然而不王王者，未之有也。（统一天下，动词）者，未之有也。（统一天下，动词）3、词类活用、词类活用（1）“假假舟舟楫楫者者，非非能能水水也也”“水水”，名名词词用用如如动动词词
6、，游游泳泳。句句意意是是：借借助助船船只的人，并不是能游泳。只的人，并不是能游泳。（2）“蚓蚓上上食食埃埃土土，下下饮饮黄黄泉泉，用用心心一一矣矣”“上上”，名名词词。用用作作状状语语，往往上上。“下下”，名名词词。用用作作状状语语，往往下下。句句意意是是：蚯蚯蚓蚓却却能能上上吃吃泥泥土土，下下饮饮地地下下水水，（这这是是）用心专一（缘故）。用心专一（缘故）。4、古汉语句式、古汉语句式（1）判断句式）判断句式“虽虽有有槁槁暴暴，不不复复挺挺者者，輮輮使使之之然然也也”“者者也也”是是判判断断句句式式的的标标志志。“者者”、“也也”是是语语气气词词，“者者”用用在在结结果果分分句句后后，表表示示
7、停停顿顿，并并提提示示下下面面要要说说的的原原因因。“也也”，语语气气助助词词，表表示示解解释释的的原原因因。句句意意是是：即即使使又又晒晒干干了了，（也）不再挺直，（这是由于）人力加工使它（变成）这样。（也）不再挺直，（这是由于）人力加工使它（变成）这样。（2 2）省略句式）省略句式“輮輮以以为为轮轮”。“以以”后后面面省省去去宾宾语语“之之”（之之，代代词词，它）。它）。“骐骐骥骥一一跃跃，不不能能十十步步”。“十十”前前省省略略动动词词“跃跃”，跳出。句意是：骏马跳跃一次，不能跳出十步远。跳出。句意是：骏马跳跃一次，不能跳出十步远。“蟹蟹六六跪跪而而二二螯螯，非非蛇蛇鳝鳝之之穴穴无无可可寄寄托托者者，用用心心躁躁也也”。主语主语“蟹蟹”后后省谓语省谓语“有有”。（3 3）倒装句式）倒装句式“青青，取取之之于于蓝蓝，而而青青于于蓝蓝；冰冰，水水为为之之，而而寒寒于于水水”。“于于蓝蓝”，介介宾宾词词组组后后置置，作作“取取”的的状状语语。“于于水水”介介宾宾词词组组作状语后置作状语后置，作，作“寒寒”的状语。的状语。“蚓蚓无无爪爪牙牙之之利利，筋筋骨骨之之强强”。“之之”，助助词词。表表定定语语后后置置。句句意意是是：蚯蚯蚓蚓没没有锋利的爪牙，坚强的筋骨。有锋利的爪牙，坚强的筋骨。作业：作业：1 完成练习册完成练习册2 背诵全文背诵全文