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1、影响消费水平的因素教学设计 消费是我们日常生活不行缺少的一部分，影响消费水平的根本因素有哪些?生活与消费是中学政治的一个重点学问。以下是学习啦我为你整理的影响消费水平的因素教学设计，希望能帮到你。 影响消费水平的因素教学设计 一、教学目标 (一)学问目标： 1、识记影响消费水平的因素 2、理解收入与消费水平的关系;收入安排状况与消费水平的关系;物价变动对人们消费的影响 (二)实力目标： 通过对;影响消费水平的因素;的学习，培育学生的理论思维实力、深化分析经济问题的实力及参加经济生活的实力。 (三)情感、看法与价值观目标： 通过对影响消费水平的因素的学习，对学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想教化，
2、培育学生树立正确的消费观 二、教学重点 收入与物价对消费的影响 三、教学难点 收入与消费的关系 四、教学方法 多媒体教学与传统课堂教学相结合的教学方法 创设情境、集体探讨等学生主体参加的课堂教学方法 五、教学过程 (一) 师生问候 (二)导入新课(2—3分钟) 老师活动：今日我们将要进行新课的学习，首先，我们来回顾一下上一节课所学的内容，在上一节课，我们知道了影响价格的因素有哪些 学生回答 老师活动：紧接着提问：供求影响价格的变动，而价格的变动又会带来什么影响呢 学生回答 老师点拨、总结：价格的变动会影响到供求，影响到人们的购买力，从而影响到人们的消费。 老师活动：今日我们所要学的
3、新学问是在其次节的内容延长，在消费及其类型这一框题将侧重对消费现象的理解和说明 接下来，我们来观赏一下发生在我们日常生活中的消费现象 (三)讲授新课(15分钟) 一、消费及其类型 老师活动：;五一;立刻就要到了，小明的姐姐将要在;五一;实行婚礼，说到婚礼，人人们往往会想到结婚彩礼;三大件;，小明的妈妈、姑姑、姐姐三人就各自的;三大件;发表言论 妈妈回忆：我的三大件有手表、自行车、缝纫机。在上世纪70年头，妈妈对自己的三大件感到很满意 小姑美美道来：我当时真是太华蜜了，三大件有彩电、冰箱、洗衣机 听完妈妈和姑姑的陈述，姐姐脸上露出了绚丽的笑容，同学们，姐姐的三大件会是什么呢?原来姐姐的三大件是重
4、量级的：车子、票子、房子 好了。观赏完三大件的改变，请同学们思索一下两个问题 学生活动：仔细思索并回答问题 老师总结、点拨：问题一：档次由低到高，彩礼的价格由低到高;问题二：国家经济发展水平，收入，物价，价格 (一) 影响消费水平的因素 老师活动：正犹如学们所总结的影响消费水平的因素许多，其最主要的因素是居民收入和物价总体水平 1、 收入是消费的前提和基础 老师活动：收入是消费的前提和基础，收入和消费是什么关系呢?我们来看一下收水平与家庭消费水平的关系 描述图表：颜色深的矩形图表示居民人均可支配收入，颜色浅的则表示人均消费支出，从图表中，我们可以看出随着时间的增长，人均可支配收入和人均消费支出
5、都呈现什么趋势?那么，请同学们概括一下收入与消费水平的关系。 学生活动：学生思索，得出结论收入与消费水平成正比。 老师活动：在其他条件不变的状况下，人们的可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。可支配收入怎么理解呢?人们的收入并不都是人们干脆可以支配的，而是要扣除个人所得税等之后，才能归个人自由支配。例：城镇职工在取得合法收入之后，除缴纳个人所得税外，还要扣除;三险一金;、;五险一金;等，余下的收入才可用于生活消费，即可支配收入。 老师活动：多媒体展示预期收入与消费信念的关系，提出问题：预期收入与消费水平有什么关系? 学生活动：就所提问题绽开探讨，并发表见解 老师总结：居民消费不仅受当
6、前收入水平的影响，而且将来收入水平的影响。将来收入，即预期收入，就是人们对自己的将来收入的估计。假如预期收入高，消费水平可能就高，相反，预期收入低，人们就会节制当前的消费。 此外，社会总体消费水平的凹凸与人们的收入差距的大小有亲密的关系。从一个地区，一个国家而言，人们的收入差距过大，总体消费水平会降低;反之，缩小过大的收入差距，会使总体消费水平提高。收入差距多大，社会两极分化严峻，金钱就会驾驭在少数人手里，而这部分有钱人的消费增长是有限的，而大部分的消费者因为受到经济状况的制约则不能提高消费水平。 2、消费品价格 老师活动：承接前面问题的总结，接着设问：在收入水平肯定的状况下，人们的消费还受什
7、么因素影响?用多媒体展示2022年5月份有关物价调查状况分析： 中国投资询问网讯 5月份，居民消费价格同比上涨3.1%。其中，食品价格同比上涨6.1%，烟酒及用品类价格同比上涨1.7%，衣着类价格同比下降1.2%，家庭设备用品及修理服务价格同比下降0.3%，医疗保健及个人用品类价格同比上涨3.2%，交通和通信类价格同比上涨0.1%，消遣教化文化用品及服务类价格同比上涨0.6%，居住价格同比上涨5.0 学生活动：学生就材料与所提问题绽开探讨，并发表见解：还要受物价水平影响 老师活动：针对学生的见解作点评、总结： 首先，消费品价格的改变会影响人们的购买实力。人们在肯定时期的总收入是有限的，假如消费
8、品价格上涨，会引起购买力下降，因而消费需求就降低。反之，则购买力提高，消费需求就增加。因此，物价的稳定对保持人们的消费水平，安定生活和稳定社会具有重要意义。也因为此，使得稳定物价成为国家宏观调控的重要目标。 其次，不同消费品的价格改变，对人们消费的影响不同，一般说来，基本生活消费品受价格水平变动的影响要远远低于奢侈品。人们不会因为价格改变而导致对基本生活消费品消费的削减，那么，会使消费支出增加，对人们的生活产生重大影响，严峻的会影响社会稳定。这也就是国家特殊关注农产品，尤其是粮食、蔬菜等价格改变的缘由。 老师活动：是不是只有价格影响人们的消费选择?你在消费时还考虑哪些因素? 学生活动：思索回答
9、：商品的性能、外观、质量、包装等也能成为影响消费的缘由，甚至购买方式、商店位置、服务看法、售后服务都能影响人们的消费。 老师活动：除了居民收入，物价，商品性能，售后服务等等微观层面的影响因素，从宏观层次上，就整个国家而言，消费水平还受什么因素影响呢? 学生活动：学生思索并回答 老师点拨：从根本上说，居民的消费水平受国家经济发展水平的影响。 老师活动:依据以上所学，提出问题：如何提高居民的消费水平 学生活动：思索回答： 老师点拨、总结：根本途径：保持经济的稳定增长，增加居民收入 ;稳定物价：限制物价上涨，加强国家宏观调控 ;其他途径：提高产品质量，搞好售后服务，扩大商品宣扬 影响消费水平的因素学
10、问点总结 1客观因素-根本缘由： 生产确定消费，经济发展水平是影响消费的确定性因素。 .收入是消费的基础和前提 (可支配收入—预期收入—人们的收入差距) .物价影响消费。物价上涨，人们的购买力下降，反之，购买力上升。 商品性能 国家消费政策 2主观因素：消费观念及消费心理。消费行为还会受到从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理等消费心理的影响。 看了;影响消费水平的因素教学设计;的人还看了： 1.学会合理消费教学设计 2.高一政治树立正确的消费观教案 3.高一政治财政及其作用教学设计 4.高一政治必修一多彩的消费教案 5.高一政治生活的准则教学设计 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页